孩子要去幼兒園了,家長會焦慮(孩子上幼兒園前家長焦慮擔(dān)憂)
心理健康是每一個父母最擔(dān)心的問題,只要孩子稍微有些情緒的波動,父母就會擔(dān)心自己的孩子是否有心理問題?這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),如何幫孩子消除焦慮的情緒,幫孩子做好心理營養(yǎng),心理建設(shè)等,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解,想學(xué)習(xí)的家長聯(lián)系我們。
送孩子去上幼兒園是每一個家長都非常擔(dān)心的事情,畢竟孩子長這么大,第一次一整天都沒有辦法見到爸爸媽媽的時間,如果出現(xiàn)了什么問題,肯定會讓各位家長都非常的擔(dān)心。
對于很多家長來說,每次送孩子去上幼兒園的時候,就像經(jīng)歷了一場戰(zhàn)場,面對孩子的嚎啕大哭,老師強(qiáng)行把孩子抱走,這些對于家長來說其實(shí)都像是一種折磨和考驗(yàn)。
很多時候去上幼兒園都是孩子焦慮,但是這真的是事實(shí)嗎?其實(shí)有科學(xué)家研究出了孩子去上幼兒園的時候,家長才是真正焦慮的,特別是各位媽媽。
閨蜜今年也是第一次送孩子去幼兒園,本來孩子開開心心地走進(jìn)校門,并沒有特別的不適應(yīng),但是沒想到真正焦慮和不適應(yīng)的卻是閨蜜自己,閨蜜一整天都在向我訴說她的苦惱,說她擔(dān)心孩子在幼兒園里面過得是不是好,有沒有乖乖喝水乖乖吃飯,有沒有哭鬧。
好不容易等到了接孩子的時間,閨蜜就迫不及待的到幼兒園門口等待孩子,沒想到孩子看上去跟沒事人一樣,而且還和同學(xué)老師說說笑笑的走了出來,這讓閨蜜感到非常的疑惑,自己擔(dān)心了一天,孩子看上去一點(diǎn)事都沒有,這孩子會不會太沒良心了。
確實(shí),很多孩子上了幼兒園之后,父母都會變得有些焦慮,但是孩子上幼兒園是他們成長的必經(jīng)階段,今天我們就來聊一聊如何讓寶媽開開心心的送孩子去上幼兒園。
01孩子去上幼兒園后,家長通常容易出現(xiàn)這四點(diǎn)焦慮
對于很多的寶媽來說,以前可能都是一個白領(lǐng),或者是有自己的工作,但是在生孩子的這幾年時間里面,幾乎自己所有的生活都是圍繞著孩子。
雖然有的時候會去工作,但是都是心在朝營身在漢,每天都在因?yàn)楹⒆拥母鞣N事情而擔(dān)心。
雖然有的時候?qū)殝寱驗(yàn)楹⒆尤ド嫌變簣@,而得到一絲絲的解脫,但實(shí)際上從孩子踏入幼兒園的那一刻起,真正擔(dān)心的還是媽媽。
通常來說,大部分的媽媽都會因?yàn)檫@四點(diǎn)非常的擔(dān)心,下面就為各位家長仔細(xì)介紹一下,這讓家長所擔(dān)心的四點(diǎn)。
①孩子在幼兒園有沒有哭鬧
家長其實(shí)最擔(dān)心的就是孩子在幼兒園里有沒有哭鬧,有沒有因此而對老師造成麻煩,但其實(shí)家長所擔(dān)心孩子哭鬧的原因還是怕孩子太思念家長,沒有辦法適應(yīng)陌生的環(huán)境而感到孤獨(dú)和害怕,這會讓很多家長都非常的擔(dān)心和心疼。
所以經(jīng)常會悄悄的躲在一旁觀察孩子的情況,或者是請老師時刻向自己訴說孩子的狀況。
②孩子有沒有好好吃飯
孩子從生下來之后,基本上都是爸爸媽媽一手在照顧,動不動就是飯來張口衣來伸手,從來都沒有自己好好的吃過飯和穿衣服。
而孩子到了幼兒園之后,一切都必須依賴他自己,因?yàn)橐粋€班里面有很多個孩子,老師根本就沒有辦法全部照顧過來。孩子在吃飯喝水的時候,多半都是依靠自己的自覺性。
孩子在家里面吃飯的時候總是東跑西跑,吃飯非常的困難,而這個時候,很多媽媽就會擔(dān)心自己孩子的一日三餐是不是有好吃,有沒有吃飽,有沒有挑食。
③孩子和小朋友之間的關(guān)系
對于上幼兒園的小朋友來說,還有一個非常重要的一點(diǎn)就是交朋友,幼兒園里面有各種各樣不同的小朋友,去幼兒園上學(xué)是孩子踏入社會的第一步。
面對各種各樣的小朋友和各種各樣的性格,很多家長都會擔(dān)心自家的孩子在和這些小朋友交往的時候,有沒有發(fā)生什么沖突,或者是矛盾,有沒有和別的小朋友打架或者是爭吵。
但是其實(shí)這些事情老師都會看在眼里,都會及時的幫助孩子去解決,所以家長根本就不必太過擔(dān)心。
④孩子在老師眼里乖不乖
幼兒園和家教是不一樣的,畢竟幼兒園一個班里面有很多的學(xué)生,老師非常的忙碌,面對班里面的那些比較調(diào)皮和有問題的學(xué)生,老師都會感到非常的頭疼,甚至有的時候會對他們過于的嚴(yán)厲。
而且對于幼兒園來說,他有自己的規(guī)矩和作息規(guī)律,很多寶寶在家里面自由慣了,還沒有辦法快速的適應(yīng)這樣的規(guī)則。
所以會違反規(guī)則,被老師教導(dǎo)的話,很多孩子都會變得非常的暴躁,不愿意聽別人的話語,可能會給老師留下不好的印象,或者是給老師添很多的麻煩。
02家長為什么會出現(xiàn)這樣的焦慮情況呢?
相信上面所說的四點(diǎn),很多寶媽自己都應(yīng)該經(jīng)歷過,為了讓各位寶媽不要杞人憂天,了解其中的原因才是關(guān)鍵,因?yàn)橹挥辛私獾脑虿拍軌驅(qū)ΠY下藥。
而下面將通過了解的幾個方面,總結(jié)出了幾個寶媽之所以在孩子去上幼兒園的時候,非常焦慮的原因。
1)孩子第一次離開自己的身邊
從孩子出生到在上幼兒園之前,幾乎一直都是呆在母親的身邊的,孩子是各位媽媽懷胎十月所生下來的。
所以,對孩子的情感肯定是非常濃厚的,生怕孩子受到什么委屈和傷害,所以從孩子出生開始,對孩子都非常的保護(hù)和愛惜。
但是如果孩子去上幼兒園之后,第一次這么長時間的離開自己,所以各位寶媽會感到非常的不安不適應(yīng)和擔(dān)心,其實(shí)這些都是非常正常的。
但話說回來,孩子總有一天會離開自己的身邊,寶媽應(yīng)該提早適應(yīng),這樣才能夠?yàn)楹⒆右院蟮莫?dú)立成長起到幫助。
2)孩子的自主能力不好
現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女,在家里面都是小皇帝,小公主,基本上沒有受過任何的委屈,任何事情都有爸爸媽媽的幫忙,但是孩子上了幼兒園之后,這一切都不再存在了。
就是因?yàn)檫@樣家長才會擔(dān)心孩子有沒有在幼兒園里面好好吃飯喝水,其實(shí)就都是因?yàn)楹⒆拥淖灾髂芰€不達(dá)標(biāo)。
就像有的孩子從來就沒有自己上過廁所,吃過飯,第一次去幼兒園肯定會讓家長所擔(dān)心。
3)媽媽已經(jīng)習(xí)慣了孩子在自己的身邊
現(xiàn)在孩子去上幼兒園的時間基本是在四歲的時候,在這之前寶媽和孩子已經(jīng)朝夕相處了將近四年的時間,可以說是孩子非常的依賴和離不開媽媽,但是換一個思路來說,孩子每天在媽媽身邊玩耍打鬧。
而孩子不得不去上幼兒園的時候,家長面對空蕩的房間可能會有些許的不適應(yīng),孩子與自己的分離,所以時時刻刻都會想著孩子,從而產(chǎn)生焦慮。
03想要讓孩子開開心心去上幼兒園,家長應(yīng)該做些什么呢?
雖然說各位父母存在這樣的情況是可以理解的,但是家長應(yīng)該知道孩子總有一天會自己長大,他們總有一天會離開自己去獨(dú)自生活,所以,家長一定要學(xué)會放手,才是對孩子最大的幫助。
- 調(diào)整好自己的生活狀態(tài)
對于一些全職媽媽來說,他們24小時幾乎都在為了孩子而奮斗,自己所做的每一件事情都離不開孩子。
而等到孩子去上學(xué)后,很多全職媽媽就像失業(yè)了一樣,不知道應(yīng)該做些什么,感覺生活突然沒有了目標(biāo)和意義,從而會產(chǎn)生焦慮。
各位家長在孩子入園以前,就應(yīng)該做好自己的生活規(guī)劃,調(diào)整好自己獨(dú)立生活的一個生活狀態(tài),只有這樣在孩子入園之后,各位寶媽才能有一個好的生活狀態(tài)。
- 適應(yīng)孩子的幼兒園生活
其實(shí)對于所有孩子來說,他們在第一次進(jìn)入幼兒園的時候,或多或少都會遇到各種各樣的問題,就比如說筆者之前所提到的吃不飽,睡不好和小朋友之間出現(xiàn)矛盾等情況。
其實(shí)這些都是正常的,而這些也是孩子慢慢長大的一個契機(jī),各位家長需要做的就是學(xué)會去坦然接受。家長要慢慢習(xí)慣孩子這樣的幼兒園生活,只有這樣才能夠解決自己的焦慮問題。
- 學(xué)會和孩子分享溝通
如果家長想要了解孩子在幼兒園的生活,孩子在幼兒園做了些什么,和誰交的朋友。最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會和孩子分享和溝通。
比如:孩子放學(xué)的時候走在路上家長就可以問問孩子一天都做了些什么。如果孩子非常的開心,樂意和家長分享的話,那么家長就可以繼續(xù)問下去,如果孩子有意思的抵觸情緒,那么家長一定要盡快收手。
如果持續(xù)刨根問底的話,很有可能會讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒,甚至?xí)τ變簣@產(chǎn)生害怕的逆反情緒。家長其實(shí)也可以和孩子分享自己一天所遇到的有趣的事情,增加和孩子之間的交流和溝通。
相信各位家長現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)知道,入園焦慮不是指孩子,而是指各位家長的原因了,其實(shí)這些情況都是可以被理解的,畢竟孩子與父母之間的聯(lián)系是非常深厚的,孩子第一次離開父母肯定會接受不了。
但也希望各位家長能夠盡快從孩子的世界里面脫離出來,畢竟孩子以后終將自己長大,家長一定要學(xué)會放手,只有這樣才能夠給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。