親子溝通10個誤區(qū)與建議書（親子溝通10個誤區(qū)與建議答案）
美國臨床心理學(xué)家瑪莎·史翠珊指出，很多親子無法溝通，關(guān)鍵在于父母誤把孩子當(dāng)成年人， 認(rèn)為和他們溝通能又快又清楚。但孩子需要一點時間來消化自己的情緒，才能清楚地表達(dá)觀點。近日，她在《孩子與青少年的不講話療法》一文中表示：“最好你什么都不說，但如果你想要他回答，你應(yīng)該鼓勵青少年說?！币簿褪?，家長要學(xué)著當(dāng)個傾聽者。下面就是她提出的親子溝通常見的誤區(qū)。
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)：家庭教育應(yīng)實現(xiàn)三個目標(biāo)：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認(rèn)可嗎？
誤區(qū)一：和青少年在早上講話，尤其是當(dāng)他還在想今天其他的活動或還沒睡醒。
建議：孩子的生物鐘比成人延后，他們在晚上較愛說話。應(yīng)選擇此時跟海子溝通。
誤區(qū)二：直視他的眼睛。
建議：因為孩子在你不盯著他們時，才能打開心房，所以最好并肩坐著談話。
誤區(qū)三：等他們不分心時才和他們約時間談重要的事情。
建議：家長應(yīng)在孩子活動的間隙和他們談?wù)?，因為孩子喜歡在打球、吃東西時，有人和他們分享感受。
誤區(qū)四：禁止孩子咆哮、摔門、哭泣，或說“等你平靜下來，我們再繼續(xù)談”。
建議：父母應(yīng)該讓孩子發(fā)泄，耐心聽孩子說“我很煩”、“我很困擾”。
誤區(qū)五：問一般的問題，如“你今天學(xué)校怎么樣”。
建議：不要泛泛問問題，而是要用正面的態(tài)度問特定問題，如“你的老師怎么說你這次的成績”。
誤區(qū)六：當(dāng)你認(rèn)為孩子已經(jīng)講完了，就開始講你的想法。
建議：孩子需要時間發(fā)泄情緒、整理思緒，通常不會一次表達(dá)完，所以盡量在其他時間再說自己的想法。
誤區(qū)七：話題集中在瑣事上。
建議：跟孩子談大范圍的話題，如電視節(jié)目、運動、音樂、美食甚至政治，這更有助于彼此了解。
誤區(qū)八：給他們不需要的建議。
建議：贊美之詞比啰啰嗦嗦的建議更有用，如“好主意”、“哇，你今天做了好多事”。
誤區(qū)九：不要以為你知道現(xiàn)在孩子的想法。
建議：用開放式的語句鼓勵孩子談他們的世界，如“你的同學(xué)怎么說”。
誤區(qū)十：拿困擾孩子的事開玩笑。
建議：孩子內(nèi)心很敏感，容易受傷，你拿困擾他們的事開玩笑，會讓孩子感到父母不重視他們的事。
