拿腳踹孩子（小孩不聽(tīng)話母親用腳踢）
熊孩子即使有一萬(wàn)種該打的理由，家長(zhǎng)們也要記得：下手千萬(wàn)別太重，小心出人命！ 最近有一條新聞讓人難過(guò)不已：
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
如果說(shuō)，這個(gè)媽媽還算是無(wú)心作惡，那么，發(fā)生在海南萬(wàn)寧的這一起，則完全是一場(chǎng)人倫慘?。?/p>
實(shí)際上，像這樣觸目驚心的例子還有很多很多。如果輸入關(guān)鍵詞“孩子父母毒打”，你能搜出數(shù)以百計(jì)的新聞。
01
10個(gè)孩子8個(gè)被家長(zhǎng)打過(guò)，
有些孩子經(jīng)常被打
新浪親子頻道曾做過(guò)一個(gè)“你打過(guò)孩子嗎？”的小調(diào)查，超過(guò)13000名家長(zhǎng)參與投票。 結(jié)果，約80%的家長(zhǎng)選擇了“有時(shí)打，但不經(jīng)常”、“偶爾打”；另外有13.4%的家長(zhǎng)選擇了“經(jīng)常打”。
對(duì)于“如何看待‘打孩子’的教育方式”，高達(dá)81.1%的家長(zhǎng)認(rèn)為“有時(shí)太不聽(tīng)話了就得打兩下”；只有14%的家長(zhǎng)認(rèn)為“這對(duì)教育沒(méi)有一點(diǎn)好處”。
02
為什么有些家長(zhǎng)
相信“打一頓”管用呢？
1.受傳統(tǒng)教養(yǎng)觀念的影響
“棍棒之下出孝子”、“不打不成人，不打不成器”、“打是疼，罵是愛(ài)，氣極了，拿腳踹”、“三天不打，上房揭瓦”等說(shuō)法，在不同年齡段的父母中，都有一定市場(chǎng)。
2. 小時(shí)候被打過(guò)，長(zhǎng)大后不自覺(jué)打罵孩子
有些父母，自己小時(shí)候就常常挨父母的打罵，在教育孩子時(shí)繼承了“家風(fēng)”，打罵也成了“教育”孩子的方式。
3. 忽略溝通，粗暴處理
有些父母覺(jué)得教育孩子是個(gè)“苦差”，再加上工作繁忙或其他原因，極少思考用其他的方法來(lái)管孩子，認(rèn)為打罵教育最方便，見(jiàn)效也最快。
也有部分家長(zhǎng)，會(huì)把自己在社會(huì)上的壓力轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，下意識(shí)地通過(guò)控制孩子作為一種逃避和滿(mǎn)足。比如要求孩子一定要出人頭地等。
不管你有什么理由打孩子，下手前請(qǐng)三思：孩子還處在長(zhǎng)身體的階段，各處器官都脆弱，不小心很可能打出問(wèn)題。
03
即使再生氣，
也別打孩子這些部位
01后腦勺
后腦勺分布著體力和智力發(fā)育神經(jīng)系統(tǒng)，如果父母下手重了，會(huì)導(dǎo)致孩子神經(jīng)系統(tǒng)受損，對(duì)智力也有影響。
02肚子
孩子的肚子，是五臟六腑所在，重要性不言而喻。前面那個(gè)福建媽媽踹了孩子腹部?jī)赡_，最終導(dǎo)致孩子死亡。所以，再生氣也不能打孩子這里。
03后背
孩子的脊柱發(fā)育還不夠健全，打孩子背部用力過(guò)猛，容易造成脊椎損傷，甚至引起癱瘓。此外，后背身體內(nèi)臟器官太多，重?fù)粝驴赡茉斐蓛?nèi)傷。
04臉
有些家長(zhǎng)喜歡扇耳光，但是打耳光容易損傷孩子耳朵及周?chē)窠?jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)障礙。用力過(guò)猛，還可能讓孩子出現(xiàn)短暫性或永久性耳鳴，甚至失聰。
05耳朵
揪耳朵容易導(dǎo)致耳膜受損。后果嚴(yán)重的，還可能造成耳內(nèi)出血、疼痛、耳鳴、喪失聽(tīng)力。在耳根部的皮下，有多條神經(jīng)分支重疊分布，揪耳朵會(huì)讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的痛感，甚至?xí)炟省?strong>如果揪耳朵時(shí)沒(méi)控制好力度，還可能傷到孩子腦部。
06屁股
很多家長(zhǎng)認(rèn)為可以打屁股。但是如果下手重了，孩子的屁屁很可能會(huì)大面積的軟組織挫傷。嚴(yán)重的甚至還會(huì)引起急性腎功能衰竭、腦干損傷而死亡。
當(dāng)然，也不是說(shuō)除了這些部位，其他部位就可以打！
重要的事兒說(shuō)三遍：不能打孩子！不能打孩子！不能打孩子！教育孩子，不能靠打！
04
孩子有時(shí)候太讓人生氣了，
不打怎么管？
如果孩子做了錯(cuò)事，溝通無(wú)果，家長(zhǎng)可以將“打”替換成別的懲罰方式，只要能起到“強(qiáng)化與懲罰”的作用就行：比如罰站、扣掉零食、沒(méi)收心愛(ài)的東西、扣掉游戲時(shí)間。
但要記住一點(diǎn)：如果要懲罰，最好是即時(shí)懲罰。 也就是說(shuō)，孩子剛犯錯(cuò)就懲罰。這樣最能讓他牢牢記住錯(cuò)哪兒了，能特別容易建立懲罰和錯(cuò)誤行為之間的聯(lián)系。尤其是低齡幼兒，Ta的記憶系統(tǒng)還不牢固，“秋后算賬”效果不好。
切記：懲罰的目的，是為了給孩子樹(shù)立正確的行為規(guī)則，而不是為了發(fā)泄父母的壞情緒。
摸摸頭，別怕！
