影響親子溝通的原因（重視與孩子有效溝通,營造和諧的親子關(guān)系）
既然傾聽孩子那么重要，為什么父母不能更好地傾聽孩子？或者說，哪些因素會影響父母和孩子之間的傾聽呢？
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)：家庭教育應(yīng)實現(xiàn)三個目標(biāo)：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認(rèn)可嗎？
大致有這些因素：
第一，父母沒有時間聽。
很多父母，尤其是在城市的上班族，下班了會覺得自己一天忙的半死，好不容易有一塊休息的時間，就想著看看電視，刷刷手機(jī)等，也想有點自己的時間。就覺得沒時間聽孩子說這么多，或是覺得小孩子能有什么重要的事情，他不是要出去玩嗎，不要吃這個要喝那個嗎，不就這點事情嘛，所以也沒心情去傾聽孩子。
第二，就是很難集中精力聽孩子說話。
比如，有的父母工作比較忙，可能在家還需要工作，每天對著電腦，然后孩子在跟爸爸說話的時候，爸爸眼睛還看著電腦，然后嘴里“嗯”一下，有時候都沒有留意到孩子到底說了些什么。我們很多父母自己在小的時候，往往也是這樣，所以沒人告訴父母，為什么要聽孩子的，而且為什么要傾聽呢？我們有事說事，直接看結(jié)果解決問題就好了。
第三，父母不喜歡孩子所說的內(nèi)容，只想要部分自己想要的結(jié)果。
比如，孩子回家說，這次考試考了全班第一，爸爸媽媽都喜歡聽這個內(nèi)容。如果孩子說，跟同學(xué)鬧別扭了，或是和老師有沖突了等等，那父母就會覺得特別的不開心，不喜歡這類的消息，所以父母也沒辦法好好傾聽。就是父母會有篩選。
還有的父母，是只關(guān)心結(jié)論，你不要跟我說那么多，你就跟我說到底怎么樣啊，最后結(jié)果是什么。
更糟糕一點的父母，在聽的時候，僅僅是為了能對孩子進(jìn)行挑剔和評價，就是孩子說什么，我就要挑刺。比如孩子說：我這回考了年級第二。父母就說：你為什么不考年級第一。孩子說：我這回進(jìn)步了三名。父母就說：那誰誰誰比進(jìn)步更多。
第四，當(dāng)孩子訴說的時候，父母急于表達(dá)自己的看法。
比如，孩子說老師對我不公平。有的父母馬上就說：我覺得老師挺好的。
另外一種情況是，聽孩子講話的時候，父母在不斷的比較和自己想法的不同點。
比如，孩子說想要個手機(jī)。父母就說：我們在你這么大的時候，都不玩手機(jī)，孩子就不應(yīng)該有手機(jī)，我們小時候沒有手機(jī)，你看誰誰誰都沒有手機(jī)，你為什么要一個手機(jī)。
這時候，父母就沒辦法去仔細(xì)聽孩子。
還有的是，替別人結(jié)束，比如，孩子在講話，孩子都還沒有說完，父母就說別說了，或者對孩子說這個事情就這樣。
這些都會妨礙父母去傾聽孩子，都在妨礙親子關(guān)系的交流。
所以，傾聽孩子，說起來簡單，其實做起來非常的難。因為傾聽不是簡單的理解和同情，不是說孩子摔跤了很疼，你過去對孩子說不疼不疼揉一揉，這些不是傾聽。
傾聽是父母給孩子的最好的禮物。如果一個父母在每次還是說話的時候，都能夠高質(zhì)量的傾聽孩子，那這個孩子就會非常的幸福，孩子就會成長得很好。
傾聽的不僅是我們用耳朵去捕捉孩子的聲音，還要用眼睛去捕捉孩子的表情、神態(tài)，還要用心去體會孩子的感悟。
傾聽，是我們暫時放掉自己的想法、判斷、成見和愿望，全神貫注的去理解孩子講話的內(nèi)容。哪怕你理解不了，你都要保持著那份全神貫注的樣子，你可以去問你，可以去想?？梢宰尯⒆釉僬f一遍。
傾聽，是與孩子一起親身的感悟和經(jīng)歷整個的過程。比如孩子，描述的事情過程，我今天遇到什么事，剛開始我有些害怕，后來我慢慢的膽子又大了一點，我又試了一下。后來我怎么樣去把這個事情完成了，之后我怎么樣覺得，有些什么感受，從害怕到興奮到刺激等等。父母要跟著孩子一起去體會整個過程，你聽得你的心情都是跌宕起伏的，那才是真正的傾聽。
傾聽和表達(dá)總是互相離不開的。
表達(dá)，是為了學(xué)會清楚地說出我們自己的需要；傾聽，是為了學(xué)會幫助對方清楚的表達(dá)他們的需要。這些，都有助于相互的溝通和理解。
尤其我們?nèi)绻麅A聽的對象是孩子的時候。因為，孩子的感受，能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們成人。但同時，孩子的表達(dá)能力，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的弱過我們成人。所以孩子有的時候在去表達(dá)一件事情的時候，他可能半天都說不明白，這不是你的孩子笨，而是因為他的年齡所對應(yīng)的心智，沒有我們那么成熟，表達(dá)能力相對會弱一些。
那在這種情況下，就越要我們成年人仔細(xì)的去傾聽，來幫助孩子表達(dá)清楚他的需要。
心理學(xué)家卡爾·羅杰斯說，如果有人傾聽你，不對你品頭論足，不替你擔(dān)驚受怕，也不想改變你，這多美好。每當(dāng)我得到人們的傾聽和理解，我就可以用新的眼光看世界，并且繼續(xù)前進(jìn)，這是多么神奇。一旦有人傾聽，看起來無法解決的問題，就有了解決辦法，千頭萬緒的思路也會變得清晰起來。
羅杰斯的這段話，如果大家仔細(xì)的去品一品的話，說的就是我們在跟人相處的時候，有一個人，他不帶任何的成見，不帶任何的標(biāo)準(zhǔn)，只是愿意傾聽你，那你就會覺得整個世界都變得透亮起來了。
我們成人是這樣的感受，孩子更是這樣的感受。如果一個孩子感覺到，爸爸媽媽對自己說的話特別的有興趣，他們不會有過多的去評價，不會有過多的標(biāo)準(zhǔn)和限定的話，孩子就會覺得這個世界，是非常的美好的。孩子的內(nèi)在也會很安全穩(wěn)定，孩子會更愿意去探索，同時也更愿意對父母敞開，親子溝通之間的障礙也會少很多。
