孩子的叛逆期父母應(yīng)該怎樣帶他們度過（幫孩子度過叛逆期）
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)：家庭教育應(yīng)實現(xiàn)三個目標(biāo)：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認可嗎？
提到叛逆期，大家第一反應(yīng)可能就是孩子的青春期，其實青春期是孩子最后一個叛逆期，孩子從小到大一共要經(jīng)歷三個青春期，每一個都不能大意，這三個叛逆期父母一定要重視起來，陪孩子一起應(yīng)對，未來孩子才會過得輕松一些。
一、可怕的兩歲
兩歲左右是孩子的第一個叛逆期，這個階段的寶寶突然發(fā)現(xiàn)自己“有能力”了，可以不用每件事都依賴爸爸媽媽了。
比如一歲的時候，他看到一個餅干，他會哭著要，但是到了兩歲，如果餅干放在餐桌上，他可能會自己爬到椅子上去餐桌上面拿餅干。
這個階段的孩子最大的特征就是喜歡什么事兒都自己做，總是對爸媽的幫助say no。
我家寶寶不到兩歲的時候就突然開始不要幫助了，以前喝水會讓我喂，后來就要自己喝，哪怕是用水杯喝他也要堅持自己喝。
那么這個階段家長應(yīng)該這樣做，對于一些沒有危險性的動作，可以讓孩子自己做，比如他要自己吃飯，自己喝水，自己洗衣服，你都可以讓他自己做。但是一些危險的事情，比如他要把手伸進插座孔里面，這個是絕對不行的，雖然他兩歲了，他自己可能認為他自己變得厲害了，但是他還是不能判斷危險事物，還是需要爸媽的幫助。
另外來說，這個階段的孩子，父母要多一些陪伴，這樣對孩子的安全感更好一些。
二、自認為小大人
第二個叛逆期是孩子剛上小學(xué)那段時間，一般發(fā)生在6-8歲，孩子是什么心理呢？
我是一名小學(xué)生了！我長大了！
有時候這個階段的孩子會很讓大人“討厭”，明明還是小不點，但是總以為自己長大了，大人說的每句話他都想反駁，幾乎是下意識地說：不！
其實孩子之所以變得叛逆，是因為孩子很渴望得到父母的認可，孩子出現(xiàn)不同的特點，父母就要改變應(yīng)對方式。
在這階段，父母不要總是否定孩子，認為孩子還很小，什么都不懂，父母可以把他當(dāng)成小大人，跟孩子聊天，不要總是責(zé)怪孩子。
切記不要給孩子貼標(biāo)簽，尤其是那些“淘氣”、“不愛學(xué)習(xí)”這類的標(biāo)簽，有時候這類話你說的越多，就會給孩子這樣的暗示，孩子也會認為自己是這樣的人，而且孩子還會變得自卑。
所以呢，這個階段父母要更加耐心一些，多站在孩子的立場上去想問題。
三、瘋狂的青春期
青春期是我們常見的一種叛逆期，也基本上是孩子最后一個叛逆期。這個階段孩子分分鐘都想要火山大爆發(fā)。
這個階段孩子總喜歡做一些事情來證明自己，有時候也是一些很不靠譜的事情，他們認為自己長大了，而且總喜歡跟父母保持距離，不想父母再干涉自己的生活，交友這些問題。
面對青春期的孩子，父母最大的一個感受就是：孩子突然不愿意跟自己溝通了。
于是父母們會想辦法來了解孩子的生活，比如偷偷看孩子的日記本，偷偷登錄孩子的社交賬號。
棉媽想說：家長們大可不必如此，有時候你們表現(xiàn)地越緊張，孩子越叛逆，他就是喜歡看到你們著急的樣子。
其實呢，如果在孩子的成長道路上，前兩個叛逆期父母能夠把握住，并且給孩子足夠的陪伴，孩子的青春期就更好過一些。
在這階段父母不要總是看孩子不順眼，也不要去責(zé)罵孩子，這個階段的孩子自尊心強的要命，父母應(yīng)該去給孩子空間，把孩子當(dāng)成朋友一樣來對待。
