孩子不聰明咋辦（對于不聰明的孩子怎么教育）
很多家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子，其實很聰明。
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
可就是坐不住，甚至一旦寫作業(yè)就開始鬧了起來，不是要喝水，就是要上廁所。
曾經(jīng)網(wǎng)絡(luò)上有一個90后媽媽就訴說自己的兒子寫作業(yè)磨磨蹭蹭，她就吼罵了幾句，可事后又覺得內(nèi)疚委屈， 而且當(dāng)著孩子的面大哭起來。可以說，在教育孩子上這位母親幾乎有些崩潰。面對孩子不寫作業(yè)，吃飯不規(guī)矩、做事拖沓，她總要語言上吼罵孩子，可是罵完又內(nèi)疚，當(dāng)面和背面哭了無數(shù)次。
相信與這位媽媽有著相似經(jīng)歷的家長不在少數(shù)，不得不說現(xiàn)在的孩子教育起來太難。尤其是有些家長不愿意孩子被性格壓制下成長，那么教育起來就更難了?；蛟S，有些家長會覺得自己的孩子很好帶，但是孩子聽話，就認(rèn)為教育是成功的，這種認(rèn)識也應(yīng)該反思。
作為孩子本身就是調(diào)皮的，對于很多未知的事物充滿了好奇心，而這種天性若是被壓抑，無疑對于孩子的成長很不利。甚至有些家長為了孩子能夠聽話，甚至依然抱著過去“棍棒底下出孝子”的想法來教育孩子。
其實反觀現(xiàn)在的孩子，不少男孩子缺乏陽剛氣息，甚至骨子里充滿了怯弱，當(dāng)有人損害自己的利益時候，卻沒有勇氣捍衛(wèi)，這樣的教育真的成功了么？我們一直信奉教育使我們變得文明，但是文明并不意味著缺乏骨氣和男子氣概，更不是忍氣吞聲，任人欺負(fù)。顯然，在各種教育認(rèn)知偏差下，當(dāng)前我們一些男孩子陰柔化不得不讓我們反思，過去的教育哪里出了問題。
回顧中國的歷史，我們實際上可以看到中國能夠取得抗戰(zhàn)的勝利，其中最為根本的原因，是中國人有犧牲精神，無數(shù)奮勇向前、不怕犧牲的先輩們，為了祖國的明天而甘愿怕拋頭顱、灑熱血，他們不是野蠻，也不是不文明，相反他們的精神世界很富裕，骨子里不缺“鈣”，精神氣兒也格外硬朗。
因此，從這個角度來看，實際上孩子調(diào)皮也并非是壞事，尤其是男孩子。作為家長應(yīng)該給予足夠的耐心，引導(dǎo)這些孩子學(xué)會保護(hù)別人，懂得什么是勇敢，什么是文明。誠然，很多孩子小時候調(diào)皮，但是他們一旦明白學(xué)習(xí)重要，就會凸顯學(xué)霸的氣質(zhì)，成為優(yōu)秀的學(xué)生。
況且，成績也并非是衡量一個孩子是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
作為家長應(yīng)該在培養(yǎng)自己孩子的時候，有一定的預(yù)期。不得不說，每一個孩子都有自己擅長的領(lǐng)域，作為家長也應(yīng)該根據(jù)孩子所擅長的地方，做好合理的預(yù)期，而不是一味地想要培養(yǎng)出學(xué)霸，非要讓孩子考上清華或北大。
現(xiàn)代的教育，應(yīng)該告訴孩子，做最好的自己，而不是成為別人眼中的“優(yōu)秀者”。
另外，當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)的時候，作為家長應(yīng)該將重心放在孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上，而并非學(xué)習(xí)成績和考試分?jǐn)?shù)。如果每一個孩子都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么距離成才也就不遠(yuǎn)了。而對于孩子學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗⅲ鋵嵓议L可以換一個思路來訓(xùn)練孩子的專注度。
比如一些趣味性游戲，還有一些有意思的故事書等等。
總之，對于孩子的教育，作為父母應(yīng)該有足夠的耐心，并且盡量做到順勢教育，盡量讓孩子按照自己的性格成長，而不是成為我們心中的模樣。
