如何改掉孩子撒謊的毛?。ㄈ绾螏秃⒆痈牡羧鲋e的壞毛?。?/br>
01.誠實(shí)守信是一切的基礎(chǔ)。
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長你做到了多少正向榜樣。？
人際關(guān)系和社會(huì)信用，是跟隨人一輩子的無形資產(chǎn)。
家長提問：李老師，我們家孩子初一了，經(jīng)常變著花樣要錢，用起來大手大腳，嘴里從來沒有一句真話。在學(xué)校，老師不信他，成績好的同學(xué)，從不跟他玩，回到家，我們也不知道該如何相信他。
他的謊言遍布在生活的方方面面，總是當(dāng)面一套背后一套。再這樣下去，我們都非常擔(dān)心他以后的人生。
聽完家長的大概描述，我覺得這個(gè)孩子挺可憐的，小小年紀(jì)，就失去了對(duì)他來說最重要的信用和人際關(guān)系。
而這所有一切行為的背后，并非都是孩子的錯(cuò)，那么到底是什么原因?qū)е碌模考议L應(yīng)該從源頭找起，并非簡單粗暴地直接用幾個(gè)方法就能夠解決的。
首先，經(jīng)常變著花樣要錢，用起來大手大腳？沒有具體數(shù)目，還真不好判斷。因?yàn)槊總€(gè)家庭對(duì)金錢的概念都有所不同，只要在合理的范圍內(nèi)，應(yīng)該給予孩子自由支配的空間。
其次，家長要從小培養(yǎng)孩子正確對(duì)待金錢的意識(shí)，如果孩子從小父母陪伴就較少，因覺得愧疚孩子，采用金錢彌補(bǔ)的方式，孩子又怎么能夠擁有正確的金錢觀呢？直到孩子長大后，父母發(fā)現(xiàn)自己掙錢的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上孩子花錢的速度時(shí)，又怎么能說都是孩子的錯(cuò)呢？
還有個(gè)例子，之前有個(gè)媽媽對(duì)我說，他兒子每星期有10元零花錢，每天2元，孩子可以用來買他自己想買的東西。有一次，孩子的親戚給了孩子100元，結(jié)果被孩子一星期全花光了。孩子?jì)寢尫浅Ｉ鷼?，?zé)怪孩子花錢大手大腳，不懂節(jié)約。
其實(shí)，每天兩元錢，孩子真的能買到他自己想買的東西嗎？所以，每個(gè)家庭的觀念不同，教育方式不同，自然結(jié)果也不盡相同。
再回到上面的問題，為什么孩子會(huì)經(jīng)常變著花樣要錢？父母給了多少，是怎么給的？是否了解孩子要錢的目的，孩子用這些錢又去做了什么？平時(shí)父母是否滿足過孩子的需求等，這些都需要父母花更多的時(shí)間與精力去思考和解決。
02.嘴里從來沒有一句真話。
人的本性是如果謊言對(duì)自己更有利，那為什么不說呢？
可問題是因?yàn)榱?xí)慣性撒謊，已經(jīng)導(dǎo)致了孩子在學(xué)校人際關(guān)系受損，老師不信他，成績好的同學(xué)也不跟他玩。就連回到家，父母也不知道該如何相信他。這就足夠要引起重視了。
是不是孩子不知道何為正確的示范，沒有正確的榜樣，只能破罐子破摔按照自己錯(cuò)誤的方式前行，還是壓根就覺得自己沒有錯(cuò)，這所有的一切，只不過是父母對(duì)他單方面的評(píng)論。
為什么孩子的謊言會(huì)遍布在生活的方方面面，為什么總是當(dāng)面一套背后一套？
其實(shí)孩子不誠實(shí)，幾乎都是恐懼的結(jié)果，周圍的環(huán)境讓他沒有安全感。
另外，家庭因素永遠(yuǎn)都是不可忽略的，當(dāng)家長在為孩子撒謊的事苦惱、憤怒的時(shí)候，是否有想過或者正是父母本人使孩子學(xué)會(huì)了撒謊。
成年人是孩子眼中的權(quán)威，擔(dān)負(fù)著言傳身教的重任。一旦成年人撒了謊，而又被孩子察覺到，那么孩子就會(huì)認(rèn)為，大人可以說一套做一套，那么我也可以。
還有的時(shí)候，孩子說謊是出于無奈，有時(shí)孩子并不想說謊，但又不能說出事實(shí)真相的時(shí)候，家長非要孩子交待，那么孩子只好選擇說謊。
又或者父母只能接受孩子的優(yōu)點(diǎn)，并不能接受他的缺點(diǎn)。
如何改掉孩子撒謊的毛病？在這里有幾點(diǎn)建議：
第一：
父母切記：“少講道理，少嘮叨。”多使用啟發(fā)式提問和換位思考，在孩子不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，不要嚴(yán)厲逼問。
美國兒童教育學(xué)家實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：“成人的追問越嚴(yán)厲，給孩子的壓力就越大，孩子就越不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，撒謊的概率就越大，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)并選擇做一個(gè)誠實(shí)孩子的可能性就變得更低。”
第二：其實(shí)，在人的一生中，幾乎每個(gè)人都有過說謊的經(jīng)歷。終生沒有說過謊話的人幾乎不存在?！秾O子兵法》、《三十六計(jì)》中的聲東擊西、瞞天過海，其本質(zhì)就是說謊。
說謊并不全是壞事，懂得在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候撒謊是待人接物的技巧，還是一種自我保護(hù)的表現(xiàn)，而善意的謊言更是愛的一種表達(dá)。
但由于青少年還沒有成熟的社會(huì)意識(shí)和道德觀，所以父母要幫助培養(yǎng)起孩子內(nèi)在的道德約束力。
因?yàn)槿说牧贾到y(tǒng)會(huì)自覺幫助規(guī)范道德行為，內(nèi)心強(qiáng)烈的罪惡感會(huì)抑制不誠實(shí)行為的發(fā)生。
幫助孩子樹立正確的認(rèn)知和行為習(xí)慣，感悟到撒謊帶來的不良后果，讓孩子從自身開始追求道德，父母以身作則，和孩子一起從點(diǎn)滴小事做起，鼓勵(lì)孩子講真話。
陶行知先生說：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！笨匆娨粋€(gè)真實(shí)的孩子，才是優(yōu)質(zhì)家庭教育開啟的基礎(chǔ)。
