11歲的孩子現(xiàn)在很叛逆怎么辦呢（11歲的孩子現(xiàn)在很叛逆怎么辦呀）
題主給一個處迷茫期和叛逆期的孩子講道理，絕對是不行的。他聽不進(jìn)去，這點我深有體會，就像我知道爸媽講的是為了我好，但是我聽不進(jìn)去！ 好吧，回來說這個問題。 題主，先跟你說一個故事。小時候我媽媽教我怎么用筷子，但是我就是從來不聽我行我素，現(xiàn)在想來，我的潛意識在作怪，覺得和媽媽背道而馳會很好玩甚至是開心還有理所當(dāng)然。然后我就那個一直用了下去。直到有一次，有一個鄰居過來借東西，看到我那樣用筷子，用那種輕蔑的無意的這是傻逼的語氣輕描淡寫的說，“喲，多大了，筷子都不會用” 第二天我學(xué)會了怎么用筷子。 上學(xué)時，后來有一段時間，沉迷于小說耽誤了學(xué)習(xí)，以至于我從年紀(jì)第二掉到二十。 我當(dāng)時很是無所謂，直到最喜歡我的語文老師一直以來寵著我的語文老師把我叫到辦公室，也是那種輕描淡寫的語氣和我說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要誰誰去參加比賽，我替你爭取過了，你下次再參加吧，期末考個前三吧。 后來不說了 題主，我想說的是，（根據(jù)你的描述，可以感覺你的表弟？反正不知道了，是很聰明的。） 最簡單的粗暴的方法是用傷害自尊的方式（得控制好，過了他就會不在乎，就是反正我都這么丟臉了，不在乎這個了），讓他懂得這種偷東西什么的這種方式完全不如高調(diào)有逼格的甩下錢走人， 至于打父母這個問題，還是那個問題，你要讓他意識到打父母是為人所唾棄的。曾經(jīng)一個同學(xué)被老師當(dāng)全班說出他打父母的事，從此他被全班人所唾棄，我一直記得他很可憐的說我在也不會打媽媽了，唉，好可憐的。所以請不要傷害到他的心靈。 至于學(xué)習(xí)的問題，嗯，又要開始說我的故事了，我決定要匿了，免得被吐槽。小學(xué)時成績不咋地，直到后來我遇到一群可怕的人。他們讓我感覺到我要是在不好好讀書，我就要被拋棄了，臥槽！我幼小的心靈簡直給他們嚇成狗了好么！我一直記得我大哥哥用那種高深莫測理所當(dāng)然的樣子和我講一些歷史軍事 ，然后又不講完，用那種我形容不出的眼神高貴冷艷的看我一眼，默默的搖頭和嘆息。 那種感覺我現(xiàn)在想起來就想打死那賤人！ 后來我默默的觀察了他是怎么知道哪些東西的，然后我第一次意識到了有圖書館，我一個暑假都泡在圖書館，直到后來我已經(jīng)可以有格調(diào)的和我哥哥討論哪些“高深”的東西， 哈哈，想起來就要笑成狗。至于成績怎么變好的，和這個差不多，第一次意識到自己多么淺薄無知，學(xué)習(xí)起來也不難就有勇氣學(xué)了。 嗯，環(huán)境是很重要，真的真的特別特別重要。 我一直記得我當(dāng)年為了要打破語文老師談詩詞時的高深，苦學(xué)了很久的詩詞來和他撕逼。 題主，每個人身上都有可怕的攀比心或者說虛榮？還有羞恥心和虛榮。 只要你激發(fā)了他的心性，相信他會慢慢的明白的。而且建議一切和他說的道理不要超過二十個字。多了一個也聽不進(jìn)的。 道理自己明白的永遠(yuǎn)是最正確的。 關(guān)于這些和同學(xué)討論過也得到一定的肯定，我今年初三差不多的年紀(jì)，所以覺得這些應(yīng)該是合適我們的方法，表示試驗過，效果不錯，拉回過一個類似的少年。 沒辦法匿名了！?。∵€是不匿了，請不要吐槽我（我幼小的心靈經(jīng)受不住～），不喜歡就當(dāng)沒看過。 對了，補充一點不要打，千萬不要打！除非是你能夠用那種“再不聽話，老子就能把你往死打的氣勢與狠勁打他，在氣勢上絕對的壓制住他” 否則不要，十有八九適得其反越演越烈。
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)：家庭教育應(yīng)實現(xiàn)三個目標(biāo)：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認(rèn)可嗎？
