孩子在初一成績不好怎么辦呢（孩子在初一成績不好怎么辦轉(zhuǎn)學(xué)）
碰到這種情況，就得仔細(xì)分析原因，只有找到病根才能對癥下藥。產(chǎn)生這種情況的原因無非兩種：
初高中學(xué)習(xí)是孩子處于青春期的階段，也是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中最關(guān)鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養(yǎng)中學(xué)教育賴頌強(qiáng)再講孩子的學(xué)習(xí)方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學(xué)習(xí)效率，提升考試時候的心理素質(zhì)，從而提升學(xué)習(xí)成績。
1、孩子厭學(xué)。這可能與家長有關(guān)系，是不是在小時候管得太過嚴(yán)厲或者家長平時忙不過來，導(dǎo)致孩子在小學(xué)階段成績就不好而且沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以上了初中以后，科目一多就更不愿意學(xué)習(xí)了。
2、孩子學(xué)起來非常吃力。小學(xué)的時候科目少，孩子之間的差距不大。但是到了初中以后，科目多了起來，孩子的精力一時達(dá)不到，可能是在認(rèn)真學(xué)，但是效率不高、效果差。
找到了原因，我們就對癥下藥。
1、對于第一種情況，那就需要家長與學(xué)生多溝通、多陪伴，讓孩子逐漸端正學(xué)習(xí)態(tài)度，只有學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，才能提高成績。家長在這個階段切勿急躁，要循序漸進(jìn)，因為壞的習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，好的習(xí)慣也不可能一蹴而就，只要家長能看到孩子有好的變化就可以，這個時候就趁熱打鐵多多鼓勵。成績的提高也不是一天兩天的事，先找到孩子基礎(chǔ)較好的那一門，然后加把勁將成績提上去，讓孩子看到努力的希望，這樣孩子才更有勁頭去學(xué)其他的科目。以一門成績的提高來帶動孩子的主動性、自主性的提高，從而帶動全科成績的提高，這才是關(guān)鍵。
2、對于第二種情況，家長要多幫助孩子去分析原因，要多多鼓勵而不是責(zé)罵、埋怨。對于這種孩子，他的主觀意識還是好的，還是想把成績提上去的，可能是學(xué)習(xí)的方法不對或者一時不適應(yīng)造成的。對于這種情況，我們就要幫助孩子一起糾正學(xué)習(xí)方法，比如上課是否認(rèn)真聽講了、是否認(rèn)真做筆記了、是否做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)了；再就是分清主次，先將主科學(xué)好，然后背誦的科目在平時零碎時間多下功夫。
初一是初中的第一年，很多孩子可能還沒有從小學(xué)較寬松的環(huán)境中適應(yīng)過來，作為家長的我們要主動去幫助孩子適應(yīng)，只有這樣才能讓孩子盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
加油！
