如何陪伴孩子度過初三這一年（陪孩子走過初三）
進(jìn)入初三的孩子，面臨畢業(yè)，特別是日益迫近的中考，在思想、行為、心理上都具有一定的特殊性和復(fù)雜性。這個(gè)時(shí)期更要注意家庭關(guān)系、親子關(guān)系和家長的教育智慧，也是家長心態(tài)調(diào)節(jié)、情緒管理、親子溝通能力比拼的時(shí)候。
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認(rèn)可嗎？
給家長的幾點(diǎn)建議
1.積極激勵孩子
我們一般在別人面前不輕易夸自己的孩子，有的時(shí)候還會拿氣話來激孩子，不管多大的孩子，都喜歡被自己的父母認(rèn)可和鼓勵。所以，初三階段，你希望孩子成為什么樣，就盡量去鼓勵孩子，給孩子更多正面、積極的評價(jià)。
2.營造民主氛圍
家長可做參謀，但別做法官和裁判。在孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，想方設(shè)法幫他出主意、想辦法，多聽聽孩子的感受和想法，再以一個(gè)過來人的身份來幫助他。而不是居高臨下的態(tài)度，更不是指責(zé)謾罵或批評批判的態(tài)度。
3.淡定從容面對
學(xué)習(xí)的主人是孩子，你再著急煩躁也沒用，還可能起到反作用反效果。反過來，你的淡定從容，會讓孩子意識到，這是他自己的事，他要學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)和中考負(fù)主要責(zé)任。慢慢的，自己就會著急起來了。?
4.鼓勵全面發(fā)展
孩子的成長過程是一個(gè)全面發(fā)展的過程，學(xué)習(xí)不是唯一的。只有學(xué)習(xí)好做人也好的人才會獲得成功。而且相比較而言，做人比做事更加重要，所以，提醒孩子學(xué)會學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)好做人。這也能淡化孩子過分看重分?jǐn)?shù)和結(jié)果，更加注重奮斗和付出的過程。
家長在心理陪伴上的重點(diǎn)
1.行動上：保障后勤，應(yīng)需而動
做好后勤保障，其他根據(jù)孩子需要再做。
當(dāng)你不知道做什么時(shí)，可以詢問孩子或請教老師，但請不要亂做，因?yàn)樽鲥e還不如不做。
2.精神上：給予溫暖陪伴，給予鼓勵支持
讓孩子感受到：你奮力往前沖，背后有我們！在爸媽心目中，你比成績、比中考更重要！
家長少說這幾句話
1.去年誰家的某某考上了某某重點(diǎn)高中，你能像他一樣就好了。
2.中考考得好不好，決定你以后人生過得好不好……
3.一定要考個(gè)好成績，為爸爸媽媽爭口氣
雖然初三的學(xué)習(xí)生活是比較艱苦的，但我們要引導(dǎo)孩子、帶領(lǐng)孩子苦中作樂。提醒孩子拼搏奮斗的同時(shí)適當(dāng)放松；關(guān)注孩子學(xué)習(xí)和成績的同時(shí)也關(guān)注身心健康。因?yàn)榻】档男睦頎顩r、良好的心理素質(zhì)、積極的心態(tài)對于更順利順心地走過初三，走進(jìn)中考考場，都是有利無弊的。
