師范生會分配工作嗎（中專定向師范生分配工作嗎）
過去我們開玩笑常常說：“不好好學(xué)習(xí)你連高中都上不了?！睕]想到現(xiàn)在這句話成了真。初中學(xué)習(xí)差的同學(xué)們此刻非常的焦慮，想要突擊也沒有途徑，但又不甘心去職高學(xué)技術(shù)。
初高中學(xué)習(xí)是孩子處于青春期的階段，也是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中最關(guān)鍵的六年，因?yàn)樗婕暗搅酥锌寂c高考，左養(yǎng)中學(xué)教育賴頌強(qiáng)再講孩子的學(xué)習(xí)方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學(xué)習(xí)效率，提升考試時(shí)候的心理素質(zhì)，從而提升學(xué)習(xí)成績。
在此刻，我們需要直視現(xiàn)實(shí)，我們需要為孩子考慮一下畢業(yè)之后的問題。如果學(xué)生成績太差，即使考上了高中，高中三年也會比較吃力，考上好大學(xué)的幾率不大。職高的風(fēng)氣又太差，不利于孩子的成長。
目前國家對于職高的扶持力度非常大，為了解決家長們的后顧之憂，相信國家對于職高也在進(jìn)行整頓。但是一個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣整頓畢竟需要時(shí)間，但孩子們的升學(xué)是等不了的。因此，作為家長要提前考慮好學(xué)生之后的升學(xué)問題。
為了充實(shí)農(nóng)村的人民教師隊(duì)伍，國家大力發(fā)展定向五年師范生制度，國家在此方向投入了大量資金，目的就在于提升農(nóng)村教師教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)充農(nóng)村教師隊(duì)伍。家長們注意啦，孩子除了選擇職高還能選擇定向師范生，畢業(yè)之后也是有編制包分配的，如果學(xué)生喜歡教育行業(yè)，可以考慮一下師范大專。
學(xué)習(xí)差的學(xué)生可以選擇五年定向師范生，畢業(yè)就有編制
定向師范生是指“三定向”培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)教師政策。培養(yǎng)時(shí)長為五年，國家定向招錄學(xué)生，定向培養(yǎng)學(xué)生，定向給學(xué)生分配就業(yè)。國家為了培養(yǎng)教師人才大力發(fā)展五年定向師范生并出資，因此在學(xué)習(xí)費(fèi)用方面，學(xué)生的家庭壓力也會小很多。
定向師范生在學(xué)生初中畢業(yè)之后即可報(bào)名，國家為學(xué)生出資，免除學(xué)生的學(xué)費(fèi)，學(xué)雜費(fèi)，每個(gè)月還給學(xué)生相應(yīng)的補(bǔ)助。如果培養(yǎng)學(xué)生讀高中，培養(yǎng)高中生每年的學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)加起來，三年下來也要很多錢?？忌洗髮W(xué)之后，四年的學(xué)費(fèi)和各種其他生活費(fèi)，更是不便宜。供應(yīng)一個(gè)大學(xué)生讓很多家庭都很吃力。
即使在現(xiàn)在，許多本科畢業(yè)的學(xué)生、?？飘厴I(yè)的學(xué)生也沒有從事對口的專業(yè)，學(xué)歷低的學(xué)生找工作更困難。如果從定向師范學(xué)院畢業(yè)，國家給學(xué)生直接分配工作，成為人民教師也是很不錯(cuò)的工作。學(xué)生畢業(yè)就有編制，
綜上，學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生如果選擇五年定向師范生，可以為家庭減輕很大的負(fù)擔(dān)，并且在畢業(yè)之后學(xué)生就有學(xué)歷有編制，是非常不錯(cuò)的選擇。
選擇五年制定向師范生，學(xué)生需仔細(xì)考慮違約問題
首先在畢業(yè)之后，大部分學(xué)生是要被安排到農(nóng)村做六年教師。對于許多學(xué)生來說，六年的時(shí)間確實(shí)不短，所以有些學(xué)生不愿意去農(nóng)村就業(yè)，就不用選擇讀定向師范生。
在筆者看來，如果學(xué)生選擇五年制定向師范生，需仔細(xì)考慮違約問題。讀完定向師范生之后，如果學(xué)生不按照國家分配參與工作，是屬于違約的。
學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前，會與教育部簽訂相關(guān)的合同。如果學(xué)生參加培訓(xùn)之后沒有服從定向分配，則學(xué)生需要賠付一定的資金。
除了退還學(xué)生在這五年內(nèi)受到的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、國家助學(xué)貸款代償費(fèi)用還要繳納50%的違約金。更為嚴(yán)重的是還要被計(jì)入個(gè)人誠信檔案，因此學(xué)生在報(bào)考之前也要好好考慮是否喜歡教育行業(yè)、對于定向安排的就業(yè)是否能接受。
選擇定向師范大專之后，學(xué)生要盡快適應(yīng)大學(xué)氛圍
學(xué)生在進(jìn)入學(xué)院之后，要注意調(diào)整自身狀態(tài)。師范大專內(nèi)的氛圍和大學(xué)的氛圍差不多。學(xué)生進(jìn)入學(xué)校之后會發(fā)現(xiàn)有各種各樣的社團(tuán)可以去參加。
學(xué)生從初中升入到大專之后，肯定會有許多不適應(yīng)的地方。在松散的大學(xué)環(huán)境里，學(xué)生可以把這五年提前規(guī)劃好，爭取成為師范大專內(nèi)的優(yōu)異生，要盡快適應(yīng)大學(xué)氛圍。
有部分人認(rèn)為學(xué)生從師范大專畢業(yè)后相比較本科很難去一個(gè)好的學(xué)校，但是筆者認(rèn)為，如果學(xué)生在師范大專內(nèi)多次獲得獎學(xué)金、表現(xiàn)優(yōu)秀，一定會有機(jī)會被好的學(xué)校聘用的。況且學(xué)生畢業(yè)會比本科早兩年，也會積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
如果學(xué)生在初中的成績不好，但是學(xué)生本身對于教育行業(yè)比較感興趣，又能接受定向分配確實(shí)可以選擇這條路走。但是一定要仔細(xì)考慮到所有的后果之后再下決定，做了決定之后就要認(rèn)真去完成。
