父母讓孩子輟學(xué)（如果父母讓你輟學(xué)在家你會(huì)如何說服父母）
嚴(yán)格的家庭教育，就一定是好的家庭教育嗎？
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
成功的家庭教育，一定要嚴(yán)格嗎？
01 咨詢師給孩子?jì)寢尩?個(gè)任務(wù)
有一個(gè)上初二的孩子逃學(xué)了，哥哥揍他，父親罵他，母親不理他。
眼看這個(gè)孩子就要輟學(xué)了，孩子的父母實(shí)在是沒辦法，就想要帶著孩子來我們工作室做咨詢。
結(jié)果這孩子他孩子死活不同意，還因?yàn)檫@件事情跟父母爭(zhēng)吵。
沒辦法，最后孩子的母親一個(gè)人來做咨詢，詢問這件事兒到底應(yīng)該如何解決？
朋友們，你們說這件事兒到底應(yīng)該如何解決呢？
很多人遇到這樣的問題，往往會(huì)給出最粗暴最沒有效果的建議。
比如，讓這孩子到工廠里去打工，或者是到工地里去干活，再或者讓他下地勞作，讓他嘗一嘗人間的苦，他就知道上學(xué)有多么重要的。
你們覺得這樣的建議有用嗎？
在我們看來，這些建議根本就沒用。
因?yàn)檫@個(gè)孩子的問題，根本原因在父母那里，不在孩子身上。
這位母親到我們的工作室之后，哭哭啼啼講了40多分鐘，把孩子的情況詳細(xì)地說明了一下。
在咨詢結(jié)束之前，咨詢師給她布置了3 個(gè)必須要完成的任務(wù)。
第一個(gè)任務(wù)，回家之后誠(chéng)心跟孩子道歉。
第二個(gè)任務(wù)，問孩子三個(gè)問題，你覺得我們尊重你嗎？你覺得自己被忽視了嗎？你是在反抗我們嗎？
第三個(gè)任務(wù)，給孩子一個(gè)擁抱。
這位母親回到家之后，認(rèn)認(rèn)真真地完成了這3個(gè)任務(wù)，并且在第二個(gè)星期的時(shí)候，帶著孩子來到了我們的工作室，準(zhǔn)備接受咨詢。
在經(jīng)過6次咨詢之后，孩子回到了學(xué)校，不再逃學(xué)，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，父母和孩子之間的關(guān)系也得到了很好的改善，一家人終于不再爭(zhēng)吵了。
02 孩子為什么逃學(xué)？
為什么這個(gè)孩子會(huì)出現(xiàn)逃學(xué)的情況，甚至是想要輟學(xué)呢？
這個(gè)案例值得我們學(xué)習(xí)什么？
這個(gè)孩子之所以要逃學(xué)，目的其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要引起家長(zhǎng)的注意。
他自己認(rèn)為，自從上了初中以后，父母的關(guān)注點(diǎn)就完全在他的成績(jī)上，父母只關(guān)注他的成績(jī)好不好，從來不關(guān)注他在學(xué)校過得開不開心，他在學(xué)習(xí)上有沒有遇到困難。
他在學(xué)校學(xué)了一天了，感覺到很累，結(jié)果放學(xué)回家之后，感覺家里的氛圍比學(xué)校還要緊張，父母除了叮囑他學(xué)習(xí)以外，好像完全忘了他還是個(gè)孩子，完全不關(guān)注他。
他因此開始討厭學(xué)習(xí)，開始討厭學(xué)校，他認(rèn)為所有的問題，都是因?yàn)楦改高^度關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)導(dǎo)致的。
他學(xué)習(xí)成績(jī)好的時(shí)候，父母對(duì)他的關(guān)注不疼不癢，他學(xué)習(xí)成績(jī)下降的時(shí)候，父母會(huì)花更多的時(shí)間和精力在他身上。
這是這個(gè)孩子開始逃學(xué)，甚至想要輟學(xué)的動(dòng)機(jī)。
孩子認(rèn)為，父母不應(yīng)該只關(guān)心他的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該更多地關(guān)心他，他感覺在家庭當(dāng)中自己不被尊重，絕大部分時(shí)間是被父母還有哥哥忽視的，不論是父母還是自己的哥哥，他們所有的關(guān)注點(diǎn)都在學(xué)習(xí)成績(jī)上，這激起了他強(qiáng)烈的不滿，讓他想要反抗。
這也是為什么要給這位母親布置這3個(gè)任務(wù)的原因。
03 什么是好的家庭教育？
孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然很重要，但是家長(zhǎng)不要把所有的精力和關(guān)注度，都放在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上，更不要自以為是地認(rèn)為，孩子能夠明白你的苦心。
孩子是很難明白的。
很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，經(jīng)常是本末倒置，經(jīng)常要求孩子要懂他們，要理解他們。
孩子還小，他怎么能理解呢？
父母如果能對(duì)孩子提出這樣的要求，說明父母自己還是比較幼稚的，心性尚未完全成熟，需要自我教育。
我們一定要明白，成功的家庭教育，一定是相互教育和相互成就的過程，而不是父母單方面教育孩子要怎樣，自己卻一點(diǎn)問題都意識(shí)不到。
如果父母覺得自己一點(diǎn)問題都沒有，那么他們的家庭教育一定是失敗的。
父母教育自己的孩子，確實(shí)需要嚴(yán)格一點(diǎn)，但這并不意味著，嚴(yán)格的家庭教育，就是好的家庭教育！
每個(gè)父母都希望自己的教育是成功的，因此有時(shí)候?qū)⒆颖葘?duì)自己要求更加嚴(yán)格。
但嚴(yán)格的家庭教育不一定是成功的家庭教育！
好的家庭教育，需要有溫度，需要有希望，也要有規(guī)則。
只有規(guī)則，沒有溫度的家庭教育，是沒有希望的！
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