怎么對(duì)孩子不聽話?這個(gè)問(wèn)題要分兩種情況。
一種是不聽話。
但是從孩子的角度看,他的訴求是什么呢?
他們最需要的就是來(lái)自家長(zhǎng)的關(guān)注和愛。
很多家長(zhǎng)有一個(gè)誤區(qū),覺得孩子什么都不懂,所以不管做什么都要“照單全收”。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他們無(wú)法區(qū)分“我被愛”和“被拋棄”。
他們只相信自己看到的或聽得到的,從而陷入自我懷疑和自我否定中,甚至做出不可思議的行為。
這并不是“愛”。
“聽話”只是對(duì)家長(zhǎng)權(quán)威的反抗,是一種對(duì)抗,代表著不想按照家長(zhǎng)的意愿行事。
不聽話,并不是孩子變壞了,而是孩子的自我意識(shí)在覺醒。
他們想要自己說(shuō)了算,并且努力想要獲得認(rèn)同。
如果他們的自我被侵犯,他們會(huì)采取冒犯的方式反擊。
這種情況,并不是我們想象中的,或者說(shuō),孩子已經(jīng)進(jìn)入了“仇親期”,就需要好好引導(dǎo)教育了。
孩子在“仇親期”的時(shí)候,家長(zhǎng)們?nèi)绾握_引導(dǎo)孩子呢?
1. 家長(zhǎng)們要以身作則
其實(shí),在孩子進(jìn)入“仇親期”的時(shí)候,作為家長(zhǎng)也不應(yīng)該做過(guò)于嚴(yán)厲的管教,因?yàn)槿绻议L(zhǎng)們這樣做的話,不僅不會(huì)給孩子帶來(lái)良好的引導(dǎo),反而還會(huì)給孩子帶來(lái)不良的影響。
所以,我們要先從自身做起,這樣才能讓孩子能夠有一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
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2、引導(dǎo)孩子正確的表達(dá)自己
很多孩子進(jìn)入“仇親期”之后,很有可能就會(huì)因?yàn)樽约旱男袨榱?xí)慣,從而出現(xiàn)一些讓家長(zhǎng)不喜歡的行為。
那么我們應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子正確的表達(dá)自己呢?
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1、學(xué)會(huì)自我保護(hù)
如果孩子出現(xiàn)這種情況的話,那么我們就應(yīng)該及時(shí)的給孩子做出警示,讓孩子明白自己的行為會(huì)給別人帶來(lái)不好的影響。
這樣的做法,可以讓孩子更加的有安全感,同時(shí)也能夠幫助孩子更好的理解自己的行為,這樣也能夠讓孩子的思想意識(shí)更加的成熟。
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2、少接觸過(guò)多的電子產(chǎn)品
雖然說(shuō)電子產(chǎn)品是會(huì)讓孩子上癮的,但是電子產(chǎn)品其實(shí)也是可以讓孩子得到更好的成長(zhǎng)的,因?yàn)槲覀兛梢岳盟鼇?lái)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
而不是玩手機(jī),所以我們可以在使用手機(jī)前,和孩子商量好,這樣我們就可以在使用手機(jī)前把更多的事情都做完,比如說(shuō)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),而這些事情都是需要我們家長(zhǎng)在孩子完成之后才能夠做的,而這些事情在孩子完成之后,家長(zhǎng)就會(huì)把這些事情都交給他自己去完成,就可以當(dāng)做是讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的一種方式。
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3、幫助孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間的價(jià)值
孩子如果已經(jīng)有了玩手機(jī)的習(xí)慣,家長(zhǎng)就需要和孩子一起制定計(jì)劃,將每天玩手機(jī)的時(shí)間段,用完以后要把手機(jī)放回去,而且還要設(shè)置密碼,密碼要讓孩子知道。孩子要下載有利于解除玩手機(jī)的游戲軟件,家長(zhǎng)也可以幫孩子設(shè)置密碼,當(dāng)做對(duì)孩子學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)。
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4、幫助孩子找到沉迷手機(jī)的原因
孩子沉迷手機(jī),可能是因?yàn)槿鄙倭思议L(zhǎng)的陪伴。現(xiàn)在很多家庭中都是夫妻兩個(gè)人在一起,所以孩子的主要任務(wù)就是玩手機(jī),如果孩子缺少父母的陪伴,也就會(huì)導(dǎo)致孩子手機(jī)上癮。
所以想要孩子遠(yuǎn)離手機(jī)的誘惑,家長(zhǎng)就要多陪伴孩子,在陪伴孩子的過(guò)程中和孩子互動(dòng),這樣才能讓孩子找到更多的興趣愛好,如果家長(zhǎng)在忙著工作沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子,可以把手機(jī)給孩子,這樣家長(zhǎng)會(huì)省去很多的精力。
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5、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
家長(zhǎng)要陪孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因?yàn)橛辛撕玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠幫助孩子更好地學(xué)習(xí),從而避免孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。
家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,這樣孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)逐步提高。
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