孩子不聽(tīng)話被別人打了,家長(zhǎng)要先問(wèn)孩子是不是被別人打了。
前幾天逛超市時(shí),碰到一個(gè)小男孩,一把拉住那個(gè)男孩不讓他玩,不聽(tīng),還一直躺在地上打滾。
路過(guò)的人都看不下去,給他制止了。男孩被嚇得哇哇大哭,又不知道怎么辦才好。
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但我們也不能任由其發(fā)展,孩子有不當(dāng)行為,你再以這種方式來(lái)管教他,豈不是更加難管教?
這件事的原由,就是因?yàn)楹⒆記](méi)有學(xué)會(huì)怎么和別人相處。
不管是孩子與別人有矛盾,還是別人出現(xiàn)矛盾,這個(gè)孩子都不懂得道歉。
記得我小時(shí)候也會(huì)在公交車上給我媽媽哭鬧,然后那位母親就用巴掌打我,我不哭就直接扔下去。
有時(shí)候我還沒(méi)來(lái)得及哭,媽媽就打了我,這個(gè)時(shí)候我是沒(méi)有安全意識(shí)的。
媽媽打我,我也哭,我就這樣。
在社會(huì)上,媽媽不打我,不罵我,不跟別人講道理,也不批評(píng)我,管太多了,也打過(guò)我,我已經(jīng)完全失去了和別人交流的興趣。
我只能用這種方式來(lái)發(fā)泄我的情緒。
在中國(guó),打孩子,只是形式主義和家長(zhǎng)的一種暴力行為,可以稱之為“以暴制暴”。
那么問(wèn)題來(lái)了,孩子真的能被打嗎?
其實(shí)不一定,打孩子有問(wèn)題,但是家長(zhǎng)也要想辦法解決,最主要還是要掌握方法。
1、耐心
如果你家孩子只要一看到就大哭大鬧,這時(shí)候你就要給孩子一個(gè)逐步適應(yīng)的時(shí)間。
2歲的孩子,其實(shí)已經(jīng)可以進(jìn)行自我調(diào)節(jié)了,他不再把主要精力放在哭鬧的問(wèn)題上了。
對(duì)于這個(gè)階段的孩子, 家長(zhǎng)應(yīng)該用鼓勵(lì)的方式來(lái)教育孩子,鼓勵(lì)孩子盡量避免對(duì)自己的行為和結(jié)果過(guò)度的關(guān)注, 要讓他知道,他做這些事是在為自己負(fù)責(zé), 要讓他學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。
3、 讓孩子多參加體育運(yùn)動(dòng)
當(dāng)孩子在10點(diǎn)以后就要進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),每天要保證10個(gè)小時(shí)以上的睡眠,這樣他就會(huì)很難入睡。
4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行良性互動(dòng)
當(dāng)孩子的意識(shí)到睡眠不足的情況下,他們會(huì)不由自主的產(chǎn)生對(duì)于睡眠的擔(dān)憂,害怕自己沒(méi)有睡好。孩子出現(xiàn)這樣的情況很正常,所以家長(zhǎng)可以帶著孩子早點(diǎn)參加鍛煉,一旦孩子在睡前做了一些讓自己開(kāi)心的事情,家長(zhǎng)就可以和孩子進(jìn)行良性互動(dòng)。
5、父母多帶孩子去參加社會(huì)活動(dòng)
比如參加夏令營(yíng),和同伴玩耍,避免讓孩子在晚上睡覺(jué)時(shí)間里因?yàn)榘滋斓默嵤掠绊懙桨滋斓男菹?這樣才能讓孩子的身心健康慢慢恢復(fù)。
6、對(duì)于孩子的睡眠,家長(zhǎng)要采取一些合理的措施
比如,睡覺(jué)前一定要給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境,和孩子一起睡,一起叫孩子起床,這種叫醒方式會(huì)讓孩子更愿意、更容易起床。
7、幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣
如果孩子平時(shí)不愿意和父母分床,那么家長(zhǎng)就要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,白天帶孩子一起午睡,養(yǎng)成孩子和家長(zhǎng)一起睡的習(xí)慣,這有助于孩子盡快恢復(fù)睡覺(jué)。
8、創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境
孩子是非常容易吵著家長(zhǎng),因此家長(zhǎng)在睡前要把自己的手機(jī)調(diào)成靜音,不要讓孩子邊玩手機(jī)邊睡覺(jué),更不要讓孩子經(jīng)常看到爸爸在臥室里玩手機(jī)。
這樣才能讓孩子快速的醒過(guò)來(lái),醒來(lái),然后順利的去學(xué)習(xí)、去做相關(guān)的事情。
8、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行運(yùn)動(dòng)
家長(zhǎng)可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)達(dá)到讓孩子快速的起床、起床時(shí)間,這樣孩子可以在學(xué)校上課的時(shí)候就不容易起床。
每天進(jìn)行一些輕度運(yùn)動(dòng),每天堅(jiān)持鍛煉,也能夠改善孩子的注意力,讓孩子從容易走神的事情中漸漸地回到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
平時(shí)多觀察孩子的狀態(tài),多和孩子交流,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子精神狀態(tài)不好的時(shí)候,可以和孩子說(shuō)一說(shuō),是不是最近一段時(shí)間心情不好,學(xué)習(xí)壓力太大了,或者是沒(méi)有好好復(fù)習(xí),或者是身體不舒服了等等,都可以和孩子一起去做一下調(diào)整,只有讓孩子的狀態(tài)調(diào)整好,才能讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中找到適合自己的節(jié)奏,才能更高效的學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)們?cè)诤秃⒆酉嗵幍倪^(guò)程中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情況,家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子溝通,找到孩子厭學(xué)的原因,幫助孩子放松心情,更好的投入學(xué)習(xí),讓孩子盡快恢復(fù)到健康的狀態(tài),成為一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。
