一二年級倒數(shù)的孩子三年級能逆襲嗎（孩子一年級倒數(shù)二年級越來越好）

文\瑞媽

初高中學(xué)習(xí)是孩子處于青春期的階段，也是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中最關(guān)鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養(yǎng)中學(xué)教育賴頌強再講孩子的學(xué)習(xí)方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學(xué)習(xí)效率，提升考試時候的心理素質(zhì)，從而提升學(xué)習(xí)成績。

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對于孩子來說，其實三年級是個分水嶺，有些孩子三年級以后學(xué)習(xí)立馬上去了，而有些孩子，一二年級的時候，學(xué)習(xí)很好，但是到了三年級學(xué)習(xí)立馬下來了。

不得不說，三年級就拉開了孩子之間的差距。

我身邊有好幾個朋友，在孩子還沒上學(xué)的時候，就開始教孩子一二年級的東西，而孩子在一二年級的時候，學(xué)習(xí)很好，可是慢慢地孩子到了三年級以后，學(xué)習(xí)突然就變不好了。

他們不知道是為什么，畢竟和以前一樣地教孩子，不知道為什么，孩子的學(xué)習(xí)會突然地下降。

我公公是語文老師，二十幾年得到語文老師，他說，很多孩子三年級以后學(xué)習(xí)下滑并不是孩子不好好學(xué)，而是孩子的理解能力，語文能力不行，最后導(dǎo)致各科都下滑。

深以為然，當(dāng)孩子理解不了的時候，學(xué)習(xí)自然好不起來。

表姐的女兒，一二年級的時候，學(xué)習(xí)一點都不好，那時候我們總給表姐說，孩子不好好學(xué)習(xí)，以后影響很大。

而表姐說：“沒關(guān)系，我相信她的學(xué)習(xí)會好的?！?/p>

本以為表姐就是這樣自我安慰，畢竟誰愿意在眾人面前說自己孩子學(xué)習(xí)差的事情。

表姐當(dāng)初是我們中的學(xué)霸，學(xué)習(xí)很好，年年各科都是第一，甚至最后進(jìn)了很厲害的名校，后來表姐也有了好的工作。

而現(xiàn)在表姐的女兒居然學(xué)習(xí)是倒數(shù)，令人很意外，而表姐卻很淡定，并沒有逼著孩子不斷地學(xué)習(xí)。

可是從去年開始，孩子進(jìn)入三年級以后，突然之間學(xué)習(xí)越來越好了，直接沖到了班級第一，年級前三。

面對這樣大的轉(zhuǎn)變，我們都覺得表姐一定是給孩子教了什么好的方法，于是前段時間，在一次家庭聚會上和表姐聊天。

表姐對我們說，其實并不是的，一二年級的時候，孩子學(xué)習(xí)不好，是因為自己給孩子也會輔導(dǎo)，但是讓孩子用更多的時間去做一件事，就是閱讀，而不是不斷的去做題。

每天晚上孩子要閱讀半小時，早上起床之后，也要先閱讀半小時，之后再去學(xué)校。

而就是這樣大量地閱讀，讓孩子的學(xué)習(xí)能力突然之間提升了。

關(guān)于閱讀，表姐說了對孩子影響很大的三個方面：

首先，閱讀能夠提升孩子的理解能力。

網(wǎng)上有這樣的一句話：語文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，語文學(xué)好了，別的科目也不會差。

為何會這樣說呢？其實這是因為語文好的孩子，理解能力強，表達(dá)能力強，學(xué)習(xí)別的科目的時候，也會比較容易。

因為不管是什么科目，都需要孩子去理解，一旦孩子理解了，就能明白其中的道理，而學(xué)習(xí)起來也就容易了。

就像表姐的女兒，一開始學(xué)習(xí)一般是因為花了太多的時間去閱讀，而一二年級的內(nèi)容也比較簡單，所以表姐沒有花太多時間去輔導(dǎo)孩子的課本知識，而是花了很多的時間讓孩子去閱讀，培養(yǎng)孩子的理解能力。

不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)這樣的一種情況，一二年級的時候，很多孩子的作業(yè)都是父母監(jiān)督完成的，而孩子看不懂的題目，都是父母告訴孩子的，慢慢的時間久了，孩子的理解能力就得不到提升，到了三年級父母以為孩子長大了，很多字都認(rèn)識了，題可以自己看懂了，不帶孩子去看題了，而孩子的理解能力不夠的時候，學(xué)習(xí)自然久下滑了。

其次，閱讀能夠提升孩子的專注力。

當(dāng)一個孩子在學(xué)習(xí)的時候，不專心，老師在講臺上講課，孩子在下面做小動作，思想不集中，老師在課堂上講的東西，孩子就記不住。

但若是孩子的專注力好，老師講的東西孩子都能夠記下來，那么孩子的學(xué)習(xí)自然不會差。

可是有很多孩子就是控制不住自己，總是不能專心，從而慢慢地學(xué)習(xí)會下降。

其實很多家庭都是一樣的，孩子在1-2年級的時候，學(xué)的內(nèi)容都比較簡單，很多孩子在上小學(xué)前，不是一件學(xué)過了，就是已經(jīng)了解的差不多了。

而孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)，就像是中文一樣，所以孩子學(xué)習(xí)起來比較簡單，也比較容易。

于是很多孩子在1、2年級的時候，學(xué)習(xí)成績都是很不錯的，可是到了三年級就不一樣了，就被拉開了。

因為在上小學(xué)之前，父母不會去給孩子教三年級的內(nèi)容，而孩子也接觸不到三年級的內(nèi)容，而三年級的內(nèi)容，在一二年級的基礎(chǔ)之上，會稍微難一點，若是孩子的專注力不夠，孩子就不能認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

沒有好的基礎(chǔ)，那么從三年級開始，孩子的學(xué)習(xí)能力立馬就下降了，而且孩子的成績也會斷崖式下跌。

所以，表姐才會從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，也讓孩子每天認(rèn)真地讀書，正是因為長久的閱讀習(xí)慣，孩子的專注力很好，三年級以后，上課聽講很認(rèn)真，瞬間學(xué)習(xí)就提升了，拉開了和很多孩子的差距。

最后，閱讀就是日積月累的過程，當(dāng)日積月累得多了，自然會厚積薄發(fā)。

閱讀的時候，孩子會認(rèn)識不同的字，也會知道不同的知識，當(dāng)孩子對字對知識有了一定的積累以后，孩子的學(xué)習(xí)就會有突飛猛進(jìn)的增長。

表姐說，孩子的學(xué)習(xí)和大人的學(xué)習(xí)不一樣，大人是給什么就學(xué)什么，只要有興趣就能學(xué)好，重要的是大人有很多年的經(jīng)驗，而孩子沒有。

孩子就相當(dāng)于是一張白紙，從零開始學(xué)習(xí)，我們不能用大人的方式，覺得孩子缺什么就補什么，而是一開始就要有一套完整的學(xué)習(xí)流程，讓孩子從小有一種好的習(xí)慣。

而這種好的習(xí)慣，最好的方式，莫過于閱讀。

閱讀的時候，孩子的詞匯量在積累，理解能力在提升，知識量在提升，日積月累得多了，孩子必然會有厚積薄發(fā)的時候。

就像是表姐的女兒，之前的時候，學(xué)習(xí)一般，可是三年級開始，瞬間就成了學(xué)霸，成了班級的第一。

關(guān)于閱讀，表姐說每個階段閱讀的書不一樣，但是小學(xué)階段，有一套書很好，這套書讓表姐的女兒理解能力，專注能力已經(jīng)詞匯量等有了很大的突破。對孩子來說，是很好的選擇。

表姐說的這套書叫《我愛讀古文》一套書中，一共有4本，而這4本中，一共有120篇文章，這套書很適合小學(xué)生去閱讀。

不僅會鍛煉孩子的口語還鍛煉孩子的閱讀能力，重要的是內(nèi)容是古文，孩子在讀的時候，不由自主地想要知道里面的含義，就會去看注解，看得多了，孩子學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真了起來。

孩子的專注力在不知不覺間也就提升了，重要的是這套書看似是古文，但其實一點都不枯燥，里面有一些精美的配圖，讓孩子在閱讀的時候，感受這種意境。

重要的是這套書全部是帶拼音的，即便是孩子不認(rèn)識字，只要認(rèn)識拼音就可以讀完。

一套書可以提升孩子的語文學(xué)習(xí)能力，讓孩子通過閱讀逆襲成為學(xué)霸，重要的是這套書還不貴，只有49塊錢，120篇文章，一天一篇文章，一天相當(dāng)于只花4毛錢，對我們來說，是很劃算的一筆投資。

而現(xiàn)在的社會，最劃算的投資就是投資孩子，而最值得投資的是投資孩子。

愿這套書可以幫助你，讓你的孩子學(xué)習(xí)越來越好，逆襲成為學(xué)霸。

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我是瑞媽，和你一起養(yǎng)育孩子，讓孩子越來越好。