第四講《給孩子高質(zhì)量的陪伴》講座感悟（第四講《給孩子高質(zhì)量的陪伴》講座感悟與收獲）
全國家庭教育宣傳周活動第四講《給孩子高質(zhì)量的陪伴》由河南教育報刊社總編輯、河南省德育發(fā)展研究中心主任劉肖主講。
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)：家庭教育應(yīng)實現(xiàn)三個目標(biāo)：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認可嗎？
青少年問題研究專家孫云曉說：一個孩子12歲以前能不能和父母建立起一種親密的親子依戀的情感 ，會影響他一生的幸福成長 。也就是說在孩子12歲以前 你投入一分的愛和教育 勝過12歲以后的100分 。
劉肖在講座中分享：小時候由于父親工作忙，陪伴少，父愛的缺失對他的成長造成了難以彌補的遺憾。
所以在他的女兒出生后，盡管他的工作非常忙父母也愿意幫助自己帶孩子，他還是堅持自己帶孩子，陪伴孩子的成長。在陪伴過程中記錄孩子的成長，即使在忙每天也會為孩子做簡單可口的飯菜，每天送孩子上學(xué)，接孩子放學(xué)。每月都會陪孩子看一場電影，每年都會陪孩子出去旅行一次。
每天和孩子親子共讀，每周還在周末舉行一次周末家庭讀書會。結(jié)合大型綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》每周寫一篇陪伴女兒的成長日記，寫了一年共52篇，匯集成一本《爸爸哪也不去》，提醒那些每天忙東忙西，忙得一周都不見孩子一面，沒有時間陪孩子的爸爸們，周末哪也不去，就在家陪孩子，給孩子高質(zhì)量的陪伴。
他的女兒在他的影響下高二時也啟動了主題創(chuàng)作，也和爸爸一樣，以每周一篇的節(jié)奏寫了一年，出版了一本《奶奶家》，號稱親子出版的一段佳話。
陪伴是最長情的告白，聽了本次講座，讓我更深刻地理解了高質(zhì)量的家庭教育就是來自父母高質(zhì)量的陪伴，而高質(zhì)量的陪伴來自父母愿意付出時間和精力，來自正確的陪伴方式，高質(zhì)量的陪伴就是和孩子一起共同成長。
