齊魯師范學(xué)院教育學(xué)院輔導(dǎo)員（山東師范大學(xué)心理學(xué)院輔導(dǎo)員）
為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控常態(tài)化形勢(shì)下我校大學(xué)生心理健康教育，全面提高我校學(xué)生工作隊(duì)伍心理危機(jī)干預(yù)工作水平和能力，進(jìn)一步提高學(xué)生心理健康教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，根據(jù)山東省委教育工委關(guān)于開(kāi)展全省高校輔導(dǎo)員心理健康教育專(zhuān)題培訓(xùn)的通知要求，11月17日，我校學(xué)生工作部（處）組織我校全體輔導(dǎo)員參加了教育部高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心舉辦的全省高校輔導(dǎo)員心理健康教育專(zhuān)題培訓(xùn)班。
心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問(wèn)題，只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng)，父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問(wèn)題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營(yíng)養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)聯(lián)系我們。
本次培訓(xùn)班分為四個(gè)專(zhuān)題：輔導(dǎo)員談心談話與溝通技巧、大學(xué)生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)、常態(tài)化疫情防控背景下大學(xué)生心理健康教育與調(diào)試、大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防應(yīng)對(duì)，四個(gè)專(zhuān)題報(bào)告從日常溝通、學(xué)生健康心態(tài)的培養(yǎng)、疫情下如何促進(jìn)大學(xué)生心理健康以及如何有效應(yīng)對(duì)學(xué)生危機(jī)事件等方面向輔導(dǎo)員老師們傳授了相關(guān)知識(shí)與方法，使輔導(dǎo)員老師們學(xué)會(huì)心理咨詢(xún)的助人自助，學(xué)會(huì)更有效的途徑促進(jìn)學(xué)生的身心健康和素質(zhì)全面發(fā)展，老師們紛紛表示收獲頗多，受益匪淺。
疫情常態(tài)化形勢(shì)下，我校高度重視學(xué)生的心理健康，著重提升學(xué)生工作隊(duì)伍的心理健康教育宣傳工作能力，學(xué)生工作部（處）學(xué)生心理健康教育中心針對(duì)全體學(xué)生工作隊(duì)伍組織了多場(chǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)。心理健康節(jié)期間，創(chuàng)新性的將黨史學(xué)習(xí)與表達(dá)性心理團(tuán)體融合，開(kāi)展了“跟著‘紅卡’學(xué)黨史”表達(dá)性團(tuán)體黨課活動(dòng)”。為使各二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)站得到充分利用，先后三次進(jìn)行了沙盤(pán)實(shí)操應(yīng)用心理培訓(xùn)，普及沙盤(pán)實(shí)操知識(shí)和技能。專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)精神衛(wèi)生中心吳宏新主任做了“抑郁癥與大學(xué)生心理健康”專(zhuān)題講座，此外還有危機(jī)干預(yù)中家校溝通的技巧、學(xué)校二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)的實(shí)踐與探索等專(zhuān)題講座。通過(guò)這些專(zhuān)題培訓(xùn)，有效的提升了我校學(xué)生工作隊(duì)伍的心理輔導(dǎo)水平，提高了學(xué)生工作隊(duì)伍開(kāi)展心理危機(jī)干預(yù)工作的專(zhuān)業(yè)性和規(guī)范性，為我校學(xué)生生命安全搭建起了保護(hù)屏障。（撰稿：黃玫 編輯：李莉 編審：辛源）
