爸爸是學渣,孩子會是學渣嗎（我的兒子是個學渣）
只要家中有孩子上學，最痛苦的時間，莫過于課后輔導孩子作業(yè)。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經(jīng)驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
教了無數(shù)遍，依然會做錯。
面對孩子認真的表情時，家長完全處于敢怒不敢言的狀態(tài)。
輔導孩子寫作業(yè)時，家長情緒的崩潰，不僅僅出現(xiàn)在普通家庭，即使從名校畢業(yè)的父母，依然無法免俗，甚至會懷疑孩子是不是親生的。
前幾天，一名小學生因為寫作業(yè)怒懟爸爸的視頻發(fā)布到網(wǎng)上后，引發(fā)了很多人的圍觀，甚至有很多網(wǎng)友笑出聲音。
這名8歲的孩子，在寫作業(yè)時因動作緩慢，毫無效率可言，爸爸忍無可忍，給孩子講“曹沖稱象”的故事，希望能讓孩子變得更加積極和努力。
沒想到，孩子轉頭直接對爸爸說：曹沖的爸爸是曹操，但是，我的爸爸是學渣。
當這則視頻在網(wǎng)上發(fā)布后，令很多網(wǎng)友感慨：這名孩子的邏輯真得太清晰，語言上沒有絲毫的毛病。
在現(xiàn)實的教育中，孩子的怒懟語言，幾乎每個家長都曾遇到，尤其是在輔導孩子寫作業(yè)時。
在面對孩子的學習和教育問題上，面對上述情況，家長更應該采取以下這兩種方法應對，否則很可能會使輔導作業(yè)變成親子間的戰(zhàn)場。
【面對孩子的“懟”，家長應如何做】
1、同理心
在面對孩子的“懟懟”行為時，家長千萬不要責備和埋怨孩子，千萬不要將過度的負面情緒傳遞給孩子，結果已經(jīng)造成，此刻再埋怨，沒有任何的作用和意義。
此時面對孩子的態(tài)度，更應該是理解，應站在孩子的角度思考問題，減少與情緒不穩(wěn)定的孩子發(fā)生正面的碰撞。
只有站在孩子的角度思考問題，才能產(chǎn)生同理心，做出的行為和選擇，才更符合孩子的預期。
當家長的情緒可以被合理控制后，在后續(xù)的教育和學習中，孩子更容易接受家長的建議。
2、控制情緒
很多家長在與孩子溝通時，尤其是面對孩子挑戰(zhàn)家長權威的行為，是情緒是難以控制的。
以長輩的姿態(tài)面對孩子的不穩(wěn)定情緒，試圖采取鎮(zhèn)壓的方式解決問題。
面對孩子的“懟懟”行為，家長一定要合理地控制情緒，做到這一點，才能幫助孩子提升學習成績。
【如何提升學渣孩子的成績】
1、主動學習意識的激發(fā)
家長最怕家中有學渣，輔導作業(yè)、成績，時刻挑戰(zhàn)家長的接受底線。
要想徹底扭轉學渣的局面，唯有激發(fā)孩子的主動學習意識，才是關鍵。
很多家長吐槽孩子：只要是和學習無關的事情，完成得都非常順暢，只有學習不靈，其他都靈。
試想：如果激發(fā)了孩子在學習中的“靈性”，成績提高還會難嗎？
因此，在提升孩子主動學習的問題上，一定要保持更多關注，獎勵和鼓勵是必不可少的方式，見效也是非常明顯和快速的。
2、自控力的培養(yǎng)
現(xiàn)如今很多學習的自控力是非常薄弱的，尤其是在全家人的寵愛下，幾乎沒有任何的承受能力，遇到挫折和困擾，馬上回掉頭離開。
在面對學習時，依然沒有任何的轉變，因此，成為了赤裸裸的學渣。
為了改變這種情況，要盡可能讓孩子有強大的自控力，使孩子可以約束好對學習不利的一切外界因素，從而提升在學習上的效率。
當學習的效率和自豪感被提升后，成績自然會有所提升，在自控力的培養(yǎng)上家長要成為更嚴格的約束人。
3、快樂的學習方式
很多學生在學習中是非常痛苦的，幾乎沒有任何的樂趣可言。
只要說學習，就是一籌莫展的狀態(tài)，在學習中感受不到快樂，也是學生不愿學習的原因。
因此，家長要盡可能讓孩子感受到學習中的樂趣。
比如：當孩子取得了一定的進步后，積極地鼓勵，或滿足孩子的一個愿望。
在這種動力的趨勢下，在學習中的勁頭也會越來越強大，成績自然能有所提升。
【作者寄語】
巴斯德曾表示立志工作成功，是人類活動的三大要素。
在面對學習時一旦孩子的情緒抵觸，家長的處理方式，直接影響了孩子后續(xù)學習的熱情和態(tài)度。
作為成年人的家長，對孩子的教育更應以引導和鼓勵為主，避免打壓、威脅等教育方式，是不利于孩子長久學習和成長的。
尤其是成績不穩(wěn)定的“學渣”，如果家長可以調整教育方式，孩子很可能由學渣變成學霸，自身的核心潛力被激發(fā)出來，從而展現(xiàn)出更強的競爭力。
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