家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件及考試時(shí)間（家庭教育指導(dǎo)師的報(bào)考時(shí)間）
家庭教育指導(dǎo)師，是近些年新興起來的職業(yè)，主要是家庭教育問題已經(jīng)變成世界性的課題了。每個(gè)家庭都存在或多或少的家庭教育問題，常見的是親子關(guān)系，傳統(tǒng)的家庭教育觀念已經(jīng)不太適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展，所以大家重點(diǎn)關(guān)注家庭教育，開始尋求解決之道。
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
家庭
第一，家庭教育指導(dǎo)師，目的是幫助解決家庭教育中存在的問題，方法多樣化，通過對(duì)家長(zhǎng)和孩子的各方面了解，借助部分測(cè)評(píng)體系，找到問題的根源，對(duì)癥提出解決方案，跟蹤指導(dǎo)親子關(guān)系中的難題。這個(gè)職業(yè)是偉大神圣的，但是這樣的人才也是很難得的，不僅要了解每個(gè)年齡階段孩子的特點(diǎn)，更要清楚個(gè)體差異，還得結(jié)合接聽教育環(huán)境、父母職業(yè)背景，針對(duì)性提方案，一個(gè)方案的提出，背后需要豐富的經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的判斷，后期需要實(shí)時(shí)調(diào)整方案，最終達(dá)到家庭關(guān)系和諧的目的?，F(xiàn)在的家庭關(guān)系不僅僅是親子關(guān)系、夫妻關(guān)系，還有婆媳關(guān)系、鄰里關(guān)系，這些都是非常復(fù)雜棘手的問題。
家庭
第二，家庭教育指導(dǎo)師不僅要指導(dǎo)孩子，還要指導(dǎo)家長(zhǎng)，家庭關(guān)系是雙方面的 。“原生家庭可以影響孩子的一生”，“童年的不幸需要一輩子來治愈”，“一個(gè)母親可以影響三代人”，等等這些話語，都反映了家庭關(guān)系、家庭成員對(duì)孩子的影響，所以，指導(dǎo)師是一個(gè)幫忙的角色，幫助家長(zhǎng)正確定位自己，幫助孩子了解自己，當(dāng)然，家庭教育最終的落腳點(diǎn)在于改變孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任和道德理念，促進(jìn)家庭幸福。
技能證書
第三，家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件一般要求大專學(xué)歷及以上，并且從事相關(guān)工作一年及以上。如果是報(bào)考高級(jí)，需要從事相關(guān)工作兩年及以上，需要參加培訓(xùn)后方能考試。以前是國(guó)家統(tǒng)一認(rèn)定資質(zhì)，現(xiàn)在沒有國(guó)考了，在市面上一般是第三方機(jī)構(gòu)認(rèn)定，考的比較多的是人事人才網(wǎng)和國(guó)培網(wǎng)的家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力證書，每季度考試一次，發(fā)的是職業(yè)能力證書，至于認(rèn)可度，沒有統(tǒng)一，用人單位還是更看重解決問題的能力。考試分理論和實(shí)操，理論考的是兩門：職業(yè)素養(yǎng)、英語或者計(jì)算機(jī)（二選一）。個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)證書，只是一個(gè)參考，學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)是每個(gè)人的必修課程，能在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題，并且應(yīng)用到家庭教育里，才是真的受益匪淺，課程才有了實(shí)際意義。
技能證書
