北京師范大學(xué)專職輔導(dǎo)員（北京師范大學(xué)雙肩挑輔導(dǎo)員）
北京師范大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作為教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，在系統(tǒng)謀劃、培訓(xùn)交流、考核激勵(lì)、綜合保障等方面著重發(fā)力，不斷提升輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力和水平，著力打造一支高素質(zhì)專業(yè)化職業(yè)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問(wèn)題，只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng)，父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問(wèn)題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營(yíng)養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)聯(lián)系我們。
注重系統(tǒng)謀劃，完善隊(duì)伍建設(shè)體系。學(xué)校黨委高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)納入重要議事日程，牢牢把握隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)方向和著力點(diǎn)。制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施辦法》，出臺(tái)輔導(dǎo)員考核、管理等相關(guān)文件，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)制度體系的系統(tǒng)性和規(guī)范性。持續(xù)優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為高校思想政治工作隊(duì)伍注入源頭活水。按照專兼結(jié)合，以專為主的原則，配齊配強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，設(shè)置“雙肩挑”輔導(dǎo)員崗位，把輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為學(xué)校管理干部隊(duì)伍的重要來(lái)源。支持院系選聘教學(xué)名師、科研骨干等專家學(xué)者擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，整合校內(nèi)育人資源，推進(jìn)“三全育人”綜合改革落地落實(shí)。遴選優(yōu)秀研究生骨干擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員，深入學(xué)生社區(qū)開(kāi)展駐樓管理工作，助力“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式改革。
注重培訓(xùn)交流，提升隊(duì)伍素質(zhì)能力。依托學(xué)校全國(guó)高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心，聚焦高校思政工作隊(duì)伍實(shí)際需求，構(gòu)建分層次、分類別、多形式、重實(shí)效的輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，舉辦黨史學(xué)習(xí)教育專題培訓(xùn)項(xiàng)目。運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，通過(guò)線上線下相結(jié)合方式，舉辦教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班、“京師思政大講堂”等網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項(xiàng)目。舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)，促進(jìn)高校思政工作交流研討，推廣優(yōu)秀工作案例。結(jié)合大學(xué)生思想政治教育規(guī)律及特點(diǎn)，實(shí)施輔導(dǎo)員日常研修計(jì)劃，舉辦“輔導(dǎo)員半月談”工作沙龍。組織輔導(dǎo)員赴延安、嘉興等地開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，組隊(duì)赴國(guó)內(nèi)兄弟高校調(diào)研交流，遴選優(yōu)秀輔導(dǎo)員赴世界知名高校參加海外研修項(xiàng)目，幫助輔導(dǎo)員拓寬工作視野，提高工作能力水平。選派輔導(dǎo)員到黨政機(jī)關(guān)、中西部地區(qū)掛職鍛煉，在推進(jìn)基層工作和解決人民群眾實(shí)際困難中鍛煉輔導(dǎo)員“干事”的能力和“能干事”的本領(lǐng)。
注重考核激勵(lì)，激發(fā)隊(duì)伍建設(shè)活力。落實(shí)輔導(dǎo)員“雙重身份、雙線晉升”和輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)單列指標(biāo)、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)評(píng)審政策，按專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例單獨(dú)設(shè)置專職輔導(dǎo)員思想政治教育系列專業(yè)技術(shù)崗位。重點(diǎn)考察工作業(yè)績(jī)和育人實(shí)效，綜合評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)、政策理論水平和科學(xué)研究成果，探索建立優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果評(píng)價(jià)認(rèn)證體系，將優(yōu)秀成果納入輔導(dǎo)員科研成果統(tǒng)計(jì)。聘用符合條件的專職輔導(dǎo)員擔(dān)任相關(guān)學(xué)科研究生導(dǎo)師，培養(yǎng)專家型輔導(dǎo)員隊(duì)伍，推動(dòng)專業(yè)化職業(yè)化成長(zhǎng)。健全輔導(dǎo)員考核評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建“個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)議、單位考評(píng)、學(xué)?？荚u(píng)”考核機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)“一票否決”制，考核結(jié)果與輔導(dǎo)員的待遇保障、職務(wù)聘任、獎(jiǎng)懲晉升等掛鉤。健全輔導(dǎo)員評(píng)優(yōu)機(jī)制，設(shè)立“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“十佳輔導(dǎo)員”“弘德輔導(dǎo)員”等獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)隊(duì)伍內(nèi)生動(dòng)力。
注重綜合保障，夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)。每年劃撥輔導(dǎo)員培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，組織輔導(dǎo)員進(jìn)行課題研究和骨干示范培訓(xùn)。設(shè)立新入職輔導(dǎo)員科研基金項(xiàng)目和大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi)，用于支持輔導(dǎo)員開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育相關(guān)的研究工作。單獨(dú)設(shè)立大學(xué)生思想政治教育課題，增設(shè)大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政等專項(xiàng)，增強(qiáng)輔導(dǎo)員科研能力。支持輔導(dǎo)員在職攻讀馬克思主義理論、心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)博士生，不斷提升輔導(dǎo)員思想政治教育科學(xué)化水平。鼓勵(lì)輔導(dǎo)員參與“形勢(shì)與政策”、大學(xué)生心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程教學(xué)任務(wù)。打造“輔導(dǎo)員開(kāi)講啦”網(wǎng)絡(luò)微課品牌項(xiàng)目，著力提升網(wǎng)絡(luò)思政育人實(shí)效。支持輔導(dǎo)員積極參與各類各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，先后涌現(xiàn)出“最美高校輔導(dǎo)員”1人、“高校輔導(dǎo)員年度人物”2人，切實(shí)發(fā)揮典型榜樣的引領(lǐng)示范作用，營(yíng)造比學(xué)趕超的良好氛圍。
