豐潤區(qū)第二中學第十九屆藝術節(jié)（豐潤電視臺豐潤二中藝術節(jié)）

北京市潤豐學校喜獲2022年度第十三屆“希望中國”青少年教育戲劇展評特等獎!

家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經(jīng)驗總結：家庭教育應實現(xiàn)三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個孩子的完成學業(yè)，家長你認可嗎？

北京市潤豐學校一年級3班的學生在班主任孫祎老師的帶領下，在家長們的鼎力輔助下，在2022年度“希望中國”雙語文化藝術節(jié)——第十三屆【”希望中國”青少年教育戲劇展評活動】中精彩呈現(xiàn)了劇目《三只小豬》，喜獲“全國年度終評特等獎”“最佳語言質(zhì)量獎”的好成績，家校共育再獲碩果。

“希望中國”青少年教育戲劇展評活動是由“希望中國”教育戲劇研究院聯(lián)合中國管理科學研究院素質(zhì)教育研究所、北京市教育學會學科英語教育研究專業(yè)委員會共同主辦的雙語文化藝術節(jié)活動。

戲劇課程 面向未來

悉心培育 能力提升

潤豐學校建校以來矢志不渝創(chuàng)設豐富的課程資源，促進學生全面發(fā)展。新十年以來更提出了課后服務“五五課程”體系，特別是其中的五大特色課程——AI課程、國學課程、雙語課程、戲劇課程、美健課程，這些活動的開展為學生提供了更多優(yōu)質(zhì)的機會和平臺。其中戲劇課程指向語文、英語、音樂、美術、體育、信息等多學科融合創(chuàng)生，打破學科邊界，打破課時邊界。今年在張義寶校長的倡議下，學校舉辦了首屆“經(jīng)典戲劇節(jié)”活動，聚焦中外經(jīng)典提升學生綜合素養(yǎng)，旨在發(fā)展學生的審美品格、思維能力和創(chuàng)新能力，為祖國建設培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神的拔尖創(chuàng)新人才。全校各班級都實現(xiàn)了100%參與，各班級學生也實現(xiàn)了100%參與，學生各司其職，共同努力極大地促進了班級凝聚力。

一直以來，在班主任孫祎老師的精心教導下，一年級三班都是一個很優(yōu)秀的班級，他們具有良好班風班貌。孫老師在日常教育教學的工作中，非常重視培養(yǎng)學生的日常行為習慣和班級凝聚力，在學生們心中是個嚴中有愛的良師益友。她通過抓學習習慣與行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)小班干部，使班風班貌得到了良好的發(fā)展。每位學生都能把班集體的榮譽感和自己的行為緊密結合，學生們都想著為集體爭光，學生逐步養(yǎng)成了自主管理的好習慣。

依托活動 家校合力

小小演員 燦爛成長

依托學校舉辦的各項活動，尤其首屆“經(jīng)典戲劇節(jié)”活動，孫老師動員組織學生積極參與，這才有了《三只小豬》的開始。一年級3班的《三只小豬》兒童劇劇組，從前期班級小演員的精心選拔，到后期舞臺服裝道具的再次升級以及參賽前多次的排練，這一切都離不開學校領導的高度重視，老師們的精心指導，學生們的刻苦排練以及家長們的大力支持與密切配合。特別是家長志愿者李知一的媽媽，在自己繁忙的工作之余，仍抽出時間陪伴孩子們圍讀劇本，排練指導，親手為孩子們制作精美的服裝和道具，為本次取得優(yōu)異成績提供了最有力的保障。李知一媽媽的傾力相助，深深感動了每一個參與的學生、老師、家長，更真正使學校教育和家庭教育緊密結合起來。正因為有這樣一個團結向上的隊伍，正因為有參賽小選手背后每一位老師、家長的默默付出，《三只小豬》兒童劇劇組的十二個小演員才能在班主任孫老師的帶領下獲得最終的勝利。雖然他們只是剛剛入學一年的孩童，但是從學校年級賽到全國總決賽的歷練，他們收獲的不僅僅是一份榮譽，更是一份成長。

未來在張校長的支持與帶領下，在孫老師的精心與耐心的培育下，在家長們的鼎力相助下，一年級三班的同學們會與潤豐全體同學一起繼續(xù)開展戲劇活動，感受藝術之美，為成為適應未來世界的拔尖創(chuàng)新人才而不懈努力。

我們的心聲

楊云婷一家

楊云婷：

在老師的指導下，我表演了世界上最可愛的小豬，有機會登上了表演大舞臺。以前的我在大家面前講話都會很緊張，但有了這次表演經(jīng)歷后，我變得更自信更勇敢了，我為我有這么好的集體感到驕傲。

楊云婷家長：

欣聞孩子參演的劇目《三只小豬》喜獲2022年度“希望中國”雙語文化藝術節(jié)中文戲劇小學組特等獎，作為家長真是倍感自豪與欣慰。通過參加本次節(jié)目表演活動，孩子不但收獲了榮譽，也體驗了一次千載難逢的舞臺表演經(jīng)歷，得到了成長和鍛煉，更是充分感受到了集體合作帶來的快樂。感謝學校、老師們給孩子們提供這次表演的平臺，讓孩子們更深刻地體會到，今天的付出和努力都將會在明天收獲繁花和掌聲，只有努力才有機會取得收獲。獎項是對孩子們表演的肯定，更是對他們的激勵和鞭策，感謝所有幕后人員的精心策劃、辛苦付出，當孩子們徜徉在戲劇的舞臺上，深深地感受到戲劇的魅力和多樣的表演形式，孩子們在多彩的“課堂”上得到了滿滿的收獲和極大的快樂并對新知識產(chǎn)生濃厚的興趣和求知欲。在校園里就能參加這樣豐富多彩的活動，讓孩子們在藝術的熏陶和體驗快樂的氛圍里茁壯成長，健康的學習，是我們家長們最大的心愿。

李樂晗一家

李樂晗：

我覺得我們這個集體太棒了！太給力了！幾次比賽都是第一！雖然練起來挺累的，又要記動作，又要背臺詞，還得有語氣……但是，老師和爸爸媽媽都幫我們，這不就成功了么？以后要是還有這種表演，我還想?yún)⒓樱?/p>

李樂晗家長：

孩子們的節(jié)目能夠在“希望中國”全國年度終審中獲得特等獎，讓作為家長的我們首先感到激動。在剛入學的年齡，經(jīng)受層層選拔、考驗，在全國的舞臺上展現(xiàn)自我，這將會為孩子在未來的求學和生活道路上增強克服困難的信心和力量。

賽后，作為父母的我們更多的感受是感恩：感恩生活在新時代的我們，家門口有一座設施現(xiàn)代、師資雄厚、關注學生全面發(fā)展的、家長信得過的學校，只有平臺過硬兼有深厚的文藝土壤，才能讓藝術之花榮譽綻放。對于孩子而言，在得知節(jié)目獲獎之后，那一瞬間展開的燦爛笑顏，也表露出孩子從這次的備賽及比賽中收獲到的巨大滿足。

回首來時路，我們自豪地看到孩子們舞臺上自信的神態(tài)、準確的表情、大方的動作、到位的藝術展示。更可貴的是背后，老師、家長和孩子們?yōu)榱斯餐繕?，排除困難、相互鼓勁、追求極致，堅定的信心，追求極致的信念。由此才會有孫老師常常的”溫馨提示”；家長們的”出人出力”；孩子們的”精雕細琢”……希望即將升入二年級的二（3）班的孩子們與潤豐學校的學子們，保持對文藝的熱情，對生活的熱愛，堅定目標，自強奮進，成為更好的自己，使“中國希望”早日為祖國代言。

劉思坦一家

劉思坦：

話劇很好玩，我們班贏了這場比賽我太開心了。雖然我只是個配角，但是只要每個人都演好自己的角色就能把這個劇演好。

劉思坦媽媽：

《三只小豬》獲得了全國特等獎，真的是太驚喜太意外了。陪伴孩子成長的過程中很多都是無心插柳的收獲。還記得去年年末，孫老師說要排一個話劇參加年級展演，沒想到一路過關斬將殺到了全國比賽，還斬獲了特等獎。孩子真的是世界上最美好的存在，他們不管在多大的舞臺都會認認真真地表演，不緊張、不怯場、不做作、不偷懶，不松不緊、從容淡定。我想戲劇這顆種子已經(jīng)種到了孩子們的心里。未來不管他會選擇當劇中人還是看戲的人，都會想起這次美好的經(jīng)歷。這次經(jīng)歷讓他有了團隊意識和集體榮譽感，很開心看到他的成長，雖然他只是一個有兩句臺詞的木頭大叔。其實，不同的人，不同的第一視角，相同的故事，人人都可以是主角，人人又都是配角。感謝學校為孩子們提供的機會，感謝孫老師和知一媽媽一路的指導和陪伴，感謝相遇在潤豐。

劉思坦爸爸：

面對高速發(fā)展變化的世界和越來越紛雜的社會形態(tài)，如何培養(yǎng)在未來更能適應社會發(fā)展，更能愉快的規(guī)劃好自己人生就變得尤為重要。培育高智商、高情商、具備審美能力，有生活情趣的綜合型人才是青少年教育的核心要旨。自從2021年入學潤豐學校，作為一名一年級新生的家長，我們非常欣慰的看到學校在對于孩子們綜合素質(zhì)培養(yǎng)上所付出的種種，從教學設置到教學體驗再到課后興趣的培養(yǎng)，我們欣喜的看到孩子每一天的成長和變化。尤其此次參加2022年第十三屆“希望中國”青少年教育戲劇展評，在學校和班級教師悉心的指導下，孩子們?nèi)〉昧颂氐泉劦暮贸煽?，取得的成績離不開學校長期以來對素質(zhì)教育的重視和優(yōu)秀的教學理念，也正是在潤豐學校由上至下的教職工團隊的辛勤的耕耘下，孩子們得以汲取更多的知識，接觸到更多的興趣，見到更廣闊的的世界，再次感謝學校。