2020年小學(xué)心理健康教育工作總結(jié)（小學(xué)學(xué)生心理健康教育工作開展情況總結(jié)）
2022年春季xx小學(xué)開學(xué)學(xué)生心理健康教育工作總結(jié)
為貫徹落實(shí)《關(guān)于做好2022年春季開學(xué)學(xué)生心理健康教育工作提醒的通知》的文件精神，我校積極主動(dòng)開展學(xué)生心理健康教育,確保學(xué)生身心健康，采取有力措施填補(bǔ)心理健康教育薄弱環(huán)節(jié)，現(xiàn)總結(jié)如下。
心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng)，父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長聯(lián)系我們。
一、開學(xué)一個(gè)月內(nèi)與每一名學(xué)生進(jìn)行一次“面對面”的談心談話
我校心理教師、班主任及科任教師在學(xué)生返校后一個(gè)月內(nèi)，完成與全校學(xué)生進(jìn)行一次“面對面”的談心談話。及時(shí)了解學(xué)生在度過寒假并經(jīng)歷疫情期間的心理發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的假期生活情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，針對特殊問題學(xué)生制定出疏導(dǎo)措施，對學(xué)生進(jìn)行有針對性地疏導(dǎo)。
二、開學(xué)后一周內(nèi)安排一次專題心理輔導(dǎo)課
開學(xué)前我校通過線上開展心理健康教育和心理輔導(dǎo)課。針對此次心理輔導(dǎo)課，同學(xué)們深有體會(huì)，充分交流自己的想法和收獲。通過此次課程學(xué)生了解了不同的情緒表現(xiàn)以及如何正確對待不良情緒，同時(shí)，學(xué)生還學(xué)會(huì)正確面對生命，體會(huì)生命的可貴，學(xué)會(huì)珍惜生命。
三、開學(xué)一個(gè)月內(nèi)舉行一系列心理主題班會(huì)
我校在開學(xué)一個(gè)月內(nèi)開展了一系列心理主題班會(huì)，涉及到生命、情緒、自信等方面，同學(xué)們積極參與，收獲很大。主題班會(huì)形式多樣，內(nèi)容豐富。老師們通過播放視頻，用音樂營造溫馨氛圍等方式，講述生活中的鮮活案例。通過一系列心理主題班會(huì)，使學(xué)生分析生活中不同心理問題，知道學(xué)生掌握條件自身情緒的方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用合理的方式舒緩不良情緒，形成健康良好的心理環(huán)境，讓學(xué)生認(rèn)識生命之美，從而培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，提高學(xué)生心理素質(zhì)和抗挫能力。
四、開展一次減負(fù)專項(xiàng)行動(dòng)
在開學(xué)初，我校教務(wù)處安排各年級各學(xué)科適當(dāng)放緩教學(xué)進(jìn)度,循序漸進(jìn)、合理安排教學(xué)難度和容量。嚴(yán)格控制作業(yè)總量,提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,鼓勵(lì)學(xué)生分層完成作業(yè)，有效減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。開學(xué)初不得舉行任何形式的考試。
五、確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)
開學(xué)期間，我校適當(dāng)加大體育鍛煉頻次和勞動(dòng)教育強(qiáng)度,每天上午大課間組織學(xué)生做廣播體操,參加長跑活動(dòng)，下午大課間組織不同年級學(xué)生開展跳繩、長繩、踢毽子、籃球等室外體育活動(dòng)。
六、精心組織開展一系列校園文化活動(dòng)
開學(xué)以來，我校以班集體或?qū)W生社團(tuán)為單位,通過舉辦歌唱、舞蹈、繪畫、書法等活動(dòng),營造輕松的校園氛圍,讓學(xué)生在文藝活動(dòng)中陶冶情操,感受藝術(shù)活動(dòng)的樂趣和生活的美好。我校開展《春風(fēng)放紙鳶，傳統(tǒng)文化潤心間》活動(dòng)，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛之情，體驗(yàn)了中國傳統(tǒng)文化的魅力。
七、召開《家校同”心”育人，關(guān)愛學(xué)生成長》專題家長會(huì)
我校召開心理健康系列課程《家校同“心”育人 關(guān)愛學(xué)生成長》家庭教育專題家長會(huì)。引導(dǎo)家長高度關(guān)注學(xué)生的思想和心理健康問題,關(guān)懷關(guān)愛子女, 科學(xué)開展家庭教育,幫助家長提升心理健康問題識別和處理能力, 家校共同承擔(dān)學(xué)生教育疏導(dǎo)責(zé)任。家長們領(lǐng)悟到在家庭教育者應(yīng)該共情孩子的感受，理解孩子的想法，給孩子選擇的的權(quán)利，注重用正確思想、品行和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。
開學(xué)初我校心理健康教育系列活動(dòng)的開展，加深了家校協(xié)同育人的聯(lián)系，提高了同學(xué)們的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的生活態(tài)度。同學(xué)們學(xué)會(huì)珍愛生命，正確面對挫折的方法，也學(xué)會(huì)了一些舒緩壓力宣泄情緒的好辦法，為校園營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)學(xué)生健康成長！
