家庭教育 感悟（家庭教育學(xué)感悟）
家的和諧
“血緣親情是本根，打斷骨頭連著筋，霎有風(fēng)云變幻生，過(guò)后還是一家親”！一家人是一個(gè)整體也叫命運(yùn)共同體，每個(gè)成員的利害都是全家的利害。所以只有和諧相處的理由，沒(méi)有瞎折騰的必要。以和為貴，以斗為賤；家和萬(wàn)事興，家斗萬(wàn)事衰。
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
家的物件
條件不好時(shí)，家里物件舊的不多，新的更少，房子雖小，卻顯得寬敞，心里也沒(méi)啥包袱。隨著生活條件逐漸好起來(lái)，家里的物件新的越來(lái)越多，舊的卻也舍不得丟去，東西越來(lái)越多，包袱越來(lái)越重，房子越來(lái)越大，依然裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。家已經(jīng)不是休閑的港灣，幾乎成了大倉(cāng)庫(kù)，或者叫“博物館”，主人也成了倉(cāng)庫(kù)的保管員。
愛(ài)的傳遞
父母對(duì)子女的愛(ài)是本能、真誠(chéng)和永遠(yuǎn)的，但子女對(duì)父母的愛(ài)在程度上是有差別的。不過(guò)他（她）們確實(shí)以父母為榜樣，在對(duì)待自己子女上把這種愛(ài)又傳遞下去了，所以才有愛(ài)的代代相傳，永不熄滅，這也是一種平衡，只是傳遞下去大致都是一樣的，是愛(ài)的延續(xù)，而反哺就不太一樣了，各有千秋，故事多多，五花八門(mén)。
