如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)（怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)）
前段時(shí)間自己被孩子的作業(yè)搞得有點(diǎn)著急上火了，其實(shí)學(xué)習(xí)是孩子的事情！
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái)，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
我們不能邊界不清，如果孩子處于習(xí)慣養(yǎng)成期，是需要大人的監(jiān)督和鼓勵(lì)的！
曾經(jīng)和孩子約定，你寫(xiě)完作業(yè)就可以出去玩，每個(gè)孩子的天性都一樣，玩，我就給他說(shuō)，寫(xiě)完作業(yè)，就可以出去玩，一般每次都可能做的很好。
現(xiàn)在出現(xiàn)一個(gè)新方法：孩子寫(xiě)完作業(yè)，出其不意的給他點(diǎn)甜頭，不要說(shuō)什么理由，而是讓他覺(jué)得寫(xiě)完作業(yè)后媽媽會(huì)不會(huì)給他一些出其不意的驚喜！這樣他就有動(dòng)力認(rèn)真寫(xiě)完作業(yè)。
比如說(shuō)帶他吃頓他愛(ài)吃的東西，或者帶他去運(yùn)動(dòng)。
千萬(wàn)不要給孩子承諾他寫(xiě)完作業(yè)，你要給他什么，這就是外部動(dòng)機(jī)。
就像上次孩子寫(xiě)完作業(yè)，就和我說(shuō)，媽媽我寫(xiě)完作業(yè)，你是不是給我點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。
我反過(guò)來(lái)來(lái)說(shuō)，你能快樂(lè)的寫(xiě)完作業(yè)，對(duì)你來(lái)說(shuō)本身就是一種獎(jiǎng)勵(lì)呀。
他想想覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)，就沒(méi)跟我要獎(jiǎng)勵(lì)，本來(lái)孩子有時(shí)候做一件事是本能驅(qū)動(dòng)，我們卻給他加點(diǎn)附加值，反而破壞孩子的內(nèi)驅(qū)力。
不要把孩子培養(yǎng)的很功利，學(xué)習(xí)本身就是他自己的事，我們父母只能監(jiān)督和輔助。
你學(xué)會(huì)了嗎？
