如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)(怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí))
前段時(shí)間自己被孩子的作業(yè)搞得有點(diǎn)著急上火了,其實(shí)學(xué)習(xí)是孩子的事情!
孩子學(xué)習(xí)?對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái),最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí),對(duì)吧?如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢?影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些?左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多,家長(zhǎng)你了解幾條呢?
我們不能邊界不清,如果孩子處于習(xí)慣養(yǎng)成期,是需要大人的監(jiān)督和鼓勵(lì)的!
曾經(jīng)和孩子約定,你寫(xiě)完作業(yè)就可以出去玩,每個(gè)孩子的天性都一樣,玩,我就給他說(shuō),寫(xiě)完作業(yè),就可以出去玩,一般每次都可能做的很好。
現(xiàn)在出現(xiàn)一個(gè)新方法:孩子寫(xiě)完作業(yè),出其不意的給他點(diǎn)甜頭,不要說(shuō)什么理由,而是讓他覺(jué)得寫(xiě)完作業(yè)后媽媽會(huì)不會(huì)給他一些出其不意的驚喜!這樣他就有動(dòng)力認(rèn)真寫(xiě)完作業(yè)。
比如說(shuō)帶他吃頓他愛(ài)吃的東西,或者帶他去運(yùn)動(dòng)。
千萬(wàn)不要給孩子承諾他寫(xiě)完作業(yè),你要給他什么,這就是外部動(dòng)機(jī)。
就像上次孩子寫(xiě)完作業(yè),就和我說(shuō),媽媽我寫(xiě)完作業(yè),你是不是給我點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。
我反過(guò)來(lái)來(lái)說(shuō),你能快樂(lè)的寫(xiě)完作業(yè),對(duì)你來(lái)說(shuō)本身就是一種獎(jiǎng)勵(lì)呀。
他想想覺(jué)得沒(méi)錯(cuò),就沒(méi)跟我要獎(jiǎng)勵(lì),本來(lái)孩子有時(shí)候做一件事是本能驅(qū)動(dòng),我們卻給他加點(diǎn)附加值,反而破壞孩子的內(nèi)驅(qū)力。
不要把孩子培養(yǎng)的很功利,學(xué)習(xí)本身就是他自己的事,我們父母只能監(jiān)督和輔助。
你學(xué)會(huì)了嗎?