小學(xué)生心理健康檔案心理干預(yù)（兒童心理健康檔案）
紅網(wǎng)時(shí)刻新聞9月26日訊（通訊員 莫越）為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想和心理健康教育工作，提升學(xué)校心理健康教育水平，全面開展學(xué)校學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作，9月23日大祥區(qū)教育局就“如何建立學(xué)生心理健康成長(zhǎng)檔案及如何開展心理普查工作”，在大祥一中舉行教師培訓(xùn)會(huì)。
心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問(wèn)題，只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng)，父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問(wèn)題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營(yíng)養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)聯(lián)系我們。
活動(dòng)指出：“雙減”之后，學(xué)生身心健康得到了上級(jí)部門關(guān)注，省心理健康工作調(diào)研活動(dòng)、省級(jí)心理健康教育骨干教師培訓(xùn)的開展，都說(shuō)明心理健康教育是當(dāng)前教育工作的重點(diǎn)之一，而班主任及心理老師是心育工作的重要組成部分，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康，避免危機(jī)事件的發(fā)生。心理檔案的建立、心理普查就是讓老師們隨時(shí)了解孩子的心理情況，每個(gè)學(xué)校都要認(rèn)真完成本項(xiàng)工作。
大祥區(qū)心理健康教育兼職教研員、區(qū)心理健康工作室主持人易慧茗老師做了培訓(xùn)主旨報(bào)告。對(duì)如何建立學(xué)生心理健康教育成長(zhǎng)檔案做出指導(dǎo)。
關(guān)于心理普查工作，易慧茗老師將繪畫心理學(xué)運(yùn)用于學(xué)生的心理普查工作，該項(xiàng)目易慧茗老師已經(jīng)在大祥區(qū)西直街小學(xué)試點(diǎn)四年，結(jié)合色彩、簡(jiǎn)單量表及兒童繪畫心理學(xué)進(jìn)行篩查，有效解決量表的年齡限制，更好地讓心理老師快速有效識(shí)別學(xué)生的心理情況。
“要以本次培訓(xùn)為契機(jī)，培育建立起一支結(jié)構(gòu)合理穩(wěn)定、遵循科學(xué)規(guī)律、遵守專業(yè)倫理、專業(yè)能力過(guò)硬的中小學(xué)心理健康教育教師隊(duì)伍。”培訓(xùn)結(jié)束后活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
