對心理健康的看法50字（心理健康內容50）
《日常生活心理健康50問》是一本為解決與生活息息相關、又容易產生誤解的心理問題而編成的科普讀物。這本書的內容非常貼近生活，它就像一位知心好友，了解你生活中的困惑，解答你生活中常見的心理問題。感謝這本書，讓我在孩子的教育問題上又有了新的方向。
心理健康是每一個父母最擔心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動，父母就會擔心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統(tǒng)學習了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營養(yǎng)，心理建設等，左養(yǎng)右學教育賴頌強老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學習的家長聯(lián)系我們。
前幾天我還糾結在兒子開始對媽媽撒了謊的惆悵中，還在苦惱兒子開始撒謊是不是道德品質有問題的時候，今天我就在這本書里找到解除我煩惱的答案：幼兒撒謊并不是道德品質的問題。
判斷一個孩子的行為是不是正常的，需要考慮到他的年齡。如果一開始注意到很小的孩子說謊就認為孩子的品質有問題，那是因為大人對孩子正常發(fā)展的規(guī)律不夠了解。以說謊為例，在六歲左右，兒童說謊的發(fā)生率大約是50%，也就是說一半的孩子都會出現(xiàn)這樣的行為，這種普遍行為大多不是因為心理異常，而是因為兒童在這個發(fā)展階段開始具備了撒謊所需要的“能力”。如果孩子開始向我們說謊，那么作為父母的我們應該反思的是自己是否不具備聽真話的能力。
大多數(shù)父母都想要一個“乖”的孩子，不哭鬧、懂禮貌、愛讀書，但是卻忽略了尊重孩子的成長規(guī)律、尊重孩子的個性差異、尊重孩子的人格?！度粘Ｉ钚睦斫】?0問》這本書深入淺出地讓我明白，作為一個養(yǎng)育者，母親扮演著重要的角色，應該根據(jù)孩子每個時期的身體狀況和心理狀況去理解孩子和關心孩子；孩子哭鬧的時候，應該先把自己的情緒處理好，再面對孩子，引導孩子思考，鼓勵和強化孩子的積極行為。
教育是引導孩子，更是認識自己，讓我們成為更好的自己。作為兩個孩子的母親，我想我能做到的就是通過不斷學習，增加對兒童心理特征的認識與了解，隨著孩子的步伐，陪伴他們一步步成長，而不是強迫他們跟上我們的步伐。
每個孩子都是一粒種子，他們與生俱來就帶有獨一無二的基因和密碼，作為孩子人生路上至關重要的教育者，應努力引領他們立志向、修品行、練本領，為他們點亮前行燈塔。
教育孩子，我們都在路上。
黃玉梅（廣州空港委 ）
