教育叛逆期孩子的方法千萬不要想著亂教育,你要找找方法啊!
我的兒子小宇(化名),老大是男孩,今年4歲半,上小學(xué)二年級,在一個二年級之前,小宇的學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)異,在小學(xué)二年級的時候,考個90分是比較難的,孩子一直是品學(xué)兼優(yōu),但是到了四年級,成績突然下滑的非常厲害,主要原因就是家長在教育孩子的時候沒有進行科學(xué)的引導(dǎo),沒有注意培養(yǎng)孩子的興趣。
那么,該如何科學(xué)的引導(dǎo)孩子,讓他們學(xué)習(xí)成績快速的提高呢?
那么,我們就從正確的家庭教育方式開始,家長要做到合理的引導(dǎo)孩子。
一、家長首先要注意自己在教育孩子的過程中是起到了怎樣的一個作用
1、找到孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因
作為父母,我們一定要細心觀察孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)的問題,及時的發(fā)現(xiàn),并且及時的糾正孩子的錯誤。
2、弄清孩子出現(xiàn)的問題是誰的問題
孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情況,那么父母就要明白,孩子是因為什么原因而產(chǎn)生厭學(xué)的。所以父母一定要善于發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的問題,找出問題的所在,然后,進行專業(yè)的幫助,引導(dǎo)孩子走出厭學(xué)的困境。
3、父母要多與孩子進行溝通,引導(dǎo)孩子多學(xué)習(xí),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力,增強孩子學(xué)習(xí)信心,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
4、學(xué)習(xí)時間安排
每個孩子的學(xué)習(xí)時間都是不同的,父母要根據(jù)孩子的具體情況,按照孩子自身的實際情況,給孩子安排合理的學(xué)習(xí)時間。只有讓孩子自己充分利用時間,提高學(xué)習(xí)效率,才能有良好的學(xué)習(xí)效果。
5、學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的影響
對于孩子來說,環(huán)境的好壞,直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)效果,在學(xué)習(xí)的時候,環(huán)境的好壞,也會對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的影響。
例如,一些孩子因為經(jīng)常玩手機,學(xué)習(xí)成績很差,所以,經(jīng)常會受到老師的批評,長期在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)的孩子,就會對學(xué)習(xí)失去興趣。
也會影響到孩子的心理健康,比如,長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中,出現(xiàn)各種各樣的問題,從而越來越不愿意去上學(xué),出現(xiàn)這種情況的概率會大大增加。
為了不讓孩子繼續(xù)沉迷于手機,我們也要思考孩子為什么會變得厭學(xué)。
相信很多家長會認為,孩子厭學(xué)的問題是大人造成的,因為孩子不愛學(xué)習(xí),家長們也沒有好好引導(dǎo),所以孩子才會沉迷手機,從而導(dǎo)致了孩子的成績越來越差。
其實,在孩子出現(xiàn)厭學(xué)的問題時,家長們沒有用正確的方式來幫助孩子,反而導(dǎo)致了孩子越來越不喜歡學(xué)習(xí)。這就跟我們小時候不會背古詩詞,不會做數(shù)學(xué)題一樣,孩子學(xué)習(xí)起來自然很難,因為他總是不愿意去學(xué),如果我們采用鼓勵的方式去引導(dǎo),孩子肯定會越來越好的。
二、孩子厭學(xué)的原因
1. 父母期望過高
對于孩子的期望過高,孩子承受著家長期望的壓力,每天承受著家長沉重的壓力,身心疲憊不堪,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩,甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理,對學(xué)習(xí)失去興趣,產(chǎn)生厭倦的情緒。
2. 孩子的學(xué)習(xí)方法不正確
有些孩子不愛學(xué)習(xí),或者學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,不能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),其實就是沒有一個正確的學(xué)習(xí)方法,也就是沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法,不懂得學(xué)習(xí)的方法,所以只是在學(xué)校學(xué)了很多知識,回到家里卻沒有任何收獲。
3. 缺乏自信
孩子的學(xué)習(xí)方法不正確,肯定會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)下滑,那就說明孩子的學(xué)習(xí)方法不正確,這一點是需要家長注意的,有時候孩子學(xué)習(xí)方法不對,也是家長沒有找到正確的方法。
所以說,在孩子學(xué)習(xí)的過程中,家長要多多學(xué)習(xí),利用各種方法幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,不要給孩子太大的壓力,孩子就是不想學(xué)習(xí),成績也能提高,如果孩子因為馬虎而導(dǎo)致的馬虎,那么這就不是學(xué)習(xí)能力問題,這個時候家長就要多鼓勵孩子,不要讓孩子感到自卑,更不要讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。
4. 缺乏自信
孩子因為學(xué)習(xí)成績不好而產(chǎn)生自卑的心理是很正常的,家長應(yīng)該要找到孩子厭學(xué)的原因,可以和孩子溝通交流,用科學(xué)方法,讓孩子擺脫學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣。
3. 對孩子進行心理輔導(dǎo)
當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候,家長應(yīng)該多一些耐心和關(guān)愛,不要將這種情緒通過打罵孩子發(fā)泄出來,多帶孩子去感受生活中的美好,從而讓孩子能夠變得更加陽光,積極,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4. 和孩子一起解決問題
當(dāng)孩子的問題不斷出現(xiàn)時,家長可以和孩子一起討論問題,在孩子感到無助的時候給予幫助,或者依靠藥物,可以引導(dǎo)孩子從而獲得更好的學(xué)習(xí)效果,提高孩子的成績。
建議家長們不要去打孩子,這樣會起到相反的效果,當(dāng)孩子遇到困難的時候,他們也會下意識的進行求助,這時候家長要做的不是去告訴孩子應(yīng)該怎么做,而是應(yīng)該帶領(lǐng)著孩子一起去分析問題,解決問題,父母的這種行為無疑會給孩子增加很大的壓力,讓孩子覺得父母非常的不重視自己的學(xué)習(xí),久而久之,孩子也會感覺到父母是不重視自己的,因此才會出現(xiàn)各種情緒。
如果父母在面對孩子成績的時候,不進行詢問,就去指責(zé),無疑就會引起孩子的反感,從而會引發(fā)孩子的逆反心理,你會對孩子多一分體貼,你多一句斥責(zé),但是對于孩子而言,他是多余的,所以他就會出現(xiàn)叛逆的心理,和父母對著干,對于孩子的心理健康會產(chǎn)生非常大的影響,有的甚至?xí)?dǎo)致孩子出現(xiàn)抑郁癥的傾向。
