怎樣管教叛逆期不聽(tīng)話(huà)的孩子
叛逆期一直以來(lái)就存在,這也就是說(shuō),叛逆是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象,但很多父母都忽略了,叛逆這個(gè)詞是非常嚴(yán)重的,甚至是存在的。
叛逆,一方面,孩子覺(jué)得你無(wú)法理解他,說(shuō)了也白說(shuō),不說(shuō),不做也白做。
另一方面,是因?yàn)楹⒆佑X(jué)得,說(shuō)了也白說(shuō),那還不如不做,因?yàn)檎f(shuō)了還不如不做,做了還有必要嗎?為什么還要聽(tīng)?
這里我想說(shuō)的是,當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候,不要去打壓他,要去和他站在一起,共同面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。孩子叛逆期,如果你能夠包容理解他,他就會(huì)慢慢地從叛逆中走出來(lái),就可以說(shuō)是一種非常幸福的能力。
第三,要多給孩子一些積極的暗示,比如你的孩子很有正義感,這個(gè)社會(huì)上所有的人都很善良,都很愛(ài)你,這一點(diǎn)從正面影響到他的性格、人品,從而鼓勵(lì)他的行為。
我們可以很肯定地說(shuō),青春期的孩子大部分都是“可塑性”。他們好奇心很重,經(jīng)常問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題,做事情也很認(rèn)真,總是默默地想要了解更多的事情。
如果這時(shí)候父母沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題,或者總是直接給答案,那么他們很有可能以后再也不愿意和父母分享自己的事情了。
所以父母一定要充分地給予他們積極的暗示,通過(guò)鼓勵(lì)讓他們更加努力、勇敢、愿意去嘗試。
但是我們要注意不要給孩子的學(xué)習(xí)增添太多負(fù)面影響,要鼓勵(lì)他們并且告訴他們,只有在不斷地學(xué)習(xí)中,去體驗(yàn)成功、去經(jīng)歷失敗、去突破自我,那么他們的自信心才會(huì)更加強(qiáng)大,那么他們的學(xué)習(xí)、成就就會(huì)更加的顯著。
有些父母覺(jué)得這樣對(duì)孩子不好,畢竟學(xué)習(xí)是孩子的事情,我們無(wú)法左右他們的人生。所以我們一定要給孩子充分的信心,讓他們先對(duì)學(xué)習(xí)這件事情產(chǎn)生興趣。
可以先從孩子最感興趣的學(xué)科入手,然后鼓勵(lì)他們與所感興趣的科目搭配學(xué)習(xí),這樣做就能增加孩子的自信心,增加孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí),而不是一味的要求孩子埋頭苦學(xué)。
4、不要打斷孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏
家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子時(shí),不要打斷孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏,更不要直接把作業(yè)放在最后,這會(huì)讓孩子覺(jué)得自己的努力都是白費(fèi)功夫。其實(shí)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)本身就已經(jīng)很費(fèi)力了,想讓孩子一下子就能夠做到完全投入。
父母要盡量不要用打斷孩子學(xué)習(xí)的節(jié)奏,
比如說(shuō)孩子寫(xiě)字太慢,父母可以把孩子的作業(yè)分成兩篇左右寫(xiě),
一來(lái)孩子喜歡整潔,如果孩子寫(xiě)字慢,父母可以試著用一分鐘寫(xiě)一分鐘寫(xiě)字,如果孩子字寫(xiě)得又快又好,父母可以用一分鐘寫(xiě)一分鐘寫(xiě)一分鐘作為孩子提升字速度的一個(gè)切入點(diǎn)。
5、注重培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力
孩子如果不專(zhuān)注,對(duì)學(xué)習(xí)的影響就很大了,父母一定要多花心思讓孩子去提升專(zhuān)注力,讓孩子能夠勞逸結(jié)合。
孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的一個(gè)重要觀(guān)念就是:
“我要把這件事做好!”
當(dāng)孩子能夠自己把學(xué)習(xí)任務(wù)做好,并且在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候,一定要給孩子鼓勵(lì)。
家長(zhǎng)要讓孩子明白,任何取得一定成就的道路上總是伴隨著曲折坎坷,當(dāng)孩子通過(guò)自己的努力獲得成功時(shí),哪怕遇到的是最初的瓶頸,也不要因此而放棄學(xué)習(xí),因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)都要相信自己,因?yàn)閯倮紝儆谂Φ娜恕?/p>
