心理健康教育主題班會(huì)圍繞“青少年心靈的陽(yáng)光”主題開展“守護(hù)祖國(guó)花朵的心理健康”主題班會(huì),與“心理健康成長(zhǎng), 人格健全”主題班會(huì),共評(píng)選一批心理健康教育主題班會(huì),開展“感統(tǒng)回歸,構(gòu)建和諧溝通——青少年心理健康教育發(fā)展沃土”主題班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)活動(dòng),為推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,組織開展各類家庭教育指導(dǎo)和實(shí)踐活動(dòng),有效提升孩子的心理健康水平。
初一新生入校時(shí),將開展“健康成長(zhǎng) 快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)。
市教學(xué)點(diǎn):
關(guān)注初中新生健康成長(zhǎng),開啟心理健康課堂
市教育體育局:
和市教育局聯(lián)合共建共開設(shè)“陽(yáng)光家長(zhǎng)學(xué)?！?/p>
市教育城小學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校課程的特色課程
市體育局:
加強(qiáng)了解體會(huì)、軍事競(jìng)賽、體育運(yùn)動(dòng)、陽(yáng)光家長(zhǎng)學(xué)校、健康教育活動(dòng)等。
文明“五育”
縣級(jí)以上各中小學(xué)校按照“五育”。
縣級(jí)以上各類學(xué)校開設(shè)文明“五育”必修課程,將開設(shè)《健康教育 快樂(lè)成長(zhǎng)》課程、開設(shè)《家庭教育促進(jìn)法》課程等。
市“五育”家教工程的實(shí)施和推進(jìn),是市文明辦、省教育廳、省婦聯(lián)等多部門協(xié)同推進(jìn)的“五育”工作體系。在家庭教育促進(jìn)法實(shí)施方面,市教育和公安機(jī)關(guān)也從多方面入手,出臺(tái)了許多法律法規(guī)。
三、開展“五育”工作
1、培育健康教育。
2020年,市教委印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和完善中小學(xué)生作業(yè)管理的通知》,要求,嚴(yán)格按照要求布置作業(yè)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作的通知》明確規(guī)定:“嚴(yán)禁以校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)機(jī)構(gòu)壓減為由,全面開展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理,利用學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)管理,從根本上遏制‘校內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)’過(guò)度商業(yè)化、超商業(yè)化、超形式的‘家庭教育’的行為?！薄?/p>
2、關(guān)注和參與校外培訓(xùn)的社會(huì)現(xiàn)象。
2021年,教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作的通知》,要求各地出版物、出版物、出版物等單位不得在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)以任何形式形式向中小學(xué)生提供培訓(xùn)服務(wù),中央等部門要加強(qiáng)監(jiān)督管理,依法依托教育部等八部門指導(dǎo),制定《行政部門關(guān)于印發(fā)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治行動(dòng)方案》,加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)的管理,規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),促進(jìn)群眾在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的有序有序有序有序有序運(yùn)行。
3、加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管。
中央網(wǎng)信辦等部門:嚴(yán)管誘導(dǎo)未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷網(wǎng)游沉迷等問(wèn)題
2021年6月啟動(dòng)“清朗·2022年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動(dòng),將進(jìn)一步加大對(duì)違規(guī)行為的處置處罰力度,共核查辦法處置1200余件,對(duì)違法違規(guī)行為給產(chǎn)品進(jìn)行集中整治,整治違規(guī)行為給產(chǎn)品say “一刀切”。
關(guān)注未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治
重點(diǎn)整治違規(guī)行為
目前,國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)了一系列關(guān)于加大對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治的相關(guān)政策,指導(dǎo)各地對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治情況進(jìn)行整治。
2020年,我國(guó)的未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率已經(jīng)達(dá)到93.1%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)家層面的互聯(lián)網(wǎng)普及率。未成年人首次觸網(wǎng)的年齡結(jié)構(gòu)已經(jīng)開始發(fā)生變化。
隨著孩子們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的親近感、娛樂(lè)感逐漸增強(qiáng),家長(zhǎng)們對(duì)于孩子上網(wǎng)的擔(dān)憂也越來(lái)越多。
這其中,網(wǎng)絡(luò)依賴的現(xiàn)象尤為突出。
數(shù)據(jù)顯示,目前我國(guó)6歲以下網(wǎng)民占比約為14.1%,約為8.7%。
在深圳,小學(xué)生網(wǎng)癮比例達(dá)到、厭學(xué)比例達(dá)到、大學(xué)生網(wǎng)癮比例達(dá)到、大學(xué)生網(wǎng)癮比例達(dá)到、青年子女網(wǎng)絡(luò)成癮比例達(dá)到、青年子女網(wǎng)絡(luò)成癮比例達(dá)到、醫(yī)療比例最高。
網(wǎng)癮比例達(dá)到57.5%,中國(guó)青少年網(wǎng)癮比例達(dá)到57.5%,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局在2014年底出臺(tái)的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》中,有提到要嚴(yán)格控制未成年人使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間,但現(xiàn)在很多家庭不了解,未成年人管控不了。
如果是網(wǎng)絡(luò)游戲,我們應(yīng)該怎么辦?
這是一個(gè)家長(zhǎng)能看到的現(xiàn)實(shí),但其實(shí)我們家長(zhǎng)能做的就是盡量幫孩子把好關(guān),不要讓他沉浸在游戲里。我們?cè)诜磳?duì)網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),會(huì)讓他學(xué)會(huì)把玩輸?shù)臅r(shí)間收起來(lái),如果孩子不上學(xué),家長(zhǎng)就讓他不要整天玩兒,玩的時(shí)間越多,玩的時(shí)間越長(zhǎng),他的專注力越集中,學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好,就像游戲?qū)?zhàn)游戲一樣。
我們要知道,孩子沉迷游戲是因?yàn)樽灾屏Σ?如果孩子沒有這種自控能力,那么他也很難管,他只是在游戲中尋求快樂(lè)。
那么家長(zhǎng)該如何做呢?
建議家長(zhǎng)可以讓孩子玩兒游戲,但是一定要給孩子制定一個(gè)規(guī)則,限制孩子玩的時(shí)間。比如,規(guī)定孩子只有周末才能玩兒游戲,每周末只能玩半小時(shí),并且只能玩兒半個(gè)小時(shí)。
如果孩子沒有遵守約定,那么家長(zhǎng)會(huì)懲罰孩子在玩完以后不要立即停止,如果孩子反抗,那么處罰孩子第二天不能再玩。
即使孩子真的遵守了約定,那么家長(zhǎng)也要鼓勵(lì)孩子繼續(xù)執(zhí)行,這樣一來(lái),孩子就能夠從自己違反的規(guī)則中明白自己應(yīng)該遵守規(guī)則,這對(duì)孩子的教育是非常有幫助的。
4、家長(zhǎng)做好榜樣
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家庭教育對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。
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