心理健康案例案例
小林是今年20歲的高三學(xué)生,為什么這么年輕的姑娘會(huì)選擇到杭州去旅游,而且要去旅游,這讓小林媽媽非常的擔(dān)心。小林從小是個(gè)乖巧懂事的孩子,很少有情緒上的波動(dòng),很少會(huì)有負(fù)面的情緒。而小林在家里也是一個(gè)溫順乖巧的女孩子,因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里沒有家電,所以小林沒有出現(xiàn)過離家出走,這讓小林媽媽十分的擔(dān)心。
一個(gè)孩子小林是家里的獨(dú)生女,是一個(gè)家的獨(dú)生女,但是為了避免父母拋棄自己,小林從小就非常的懂事,什么事情都不會(huì)做,在學(xué)校也是一個(gè)聽話的乖孩子。
可是為了讓父母不要自己的弟弟妹妹,她平時(shí)在家里很少說話,也很少有笑容,還經(jīng)常被父母嘲笑,甚至是會(huì)被同學(xué)欺負(fù)。
小林的這種表現(xiàn)讓媽媽非常的擔(dān)心,也十分擔(dān)心小林可能患上了抑郁癥。她就帶著小林來咨詢室做了幾次心理咨詢,但是咨詢師對(duì)此非常的反感,所以孩子對(duì)于媽媽就產(chǎn)生了隔閡,而且出現(xiàn)這種隔閡也會(huì)讓媽媽們的孩子和自己的媽媽之間的關(guān)系變得越來越緊張。
由此可見,小林媽媽面對(duì)孩子的教育方式是非常的失敗的。她的對(duì)孩子的教育方式方法有問題,甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?/p>
那么,小林媽媽對(duì)于孩子疏于管教的原因是什么呢?
· 逃避責(zé)任
很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育方式是希望他們能夠在自己犯一些錯(cuò)誤的時(shí)候能夠自己去改正錯(cuò)誤,并且能夠養(yǎng)成一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的好孩子,但是這些話到底是為什么呢?其實(shí),很多時(shí)候都是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式出現(xiàn)了問題,這也就是為什么許多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候總是會(huì)對(duì)孩子選擇逃避責(zé)任的態(tài)度。
其實(shí)對(duì)于孩子的教育方式是非常重要的,如果在孩子犯錯(cuò)之后家長(zhǎng)能夠?qū)W會(huì)及時(shí)的去改正錯(cuò)誤,那么孩子就會(huì)對(duì)自己犯錯(cuò)這件事情有“清醒的認(rèn)識(shí)”,在以后就不會(huì)輕易的去選擇錯(cuò)誤。所以說教育孩子是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,在孩子成長(zhǎng)的過程當(dāng)中,家長(zhǎng)要做好孩子的引導(dǎo)者和引路人,如果孩子實(shí)在是不愿意在這樣的環(huán)境下去改正自己的錯(cuò)誤,那么家長(zhǎng)就要及時(shí)的去糾正孩子。
家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?
首先家長(zhǎng)要控制自己的情緒
,自己要有一個(gè)良好的情緒,才能讓孩子安靜下來,不會(huì)出現(xiàn)哭鬧的情況,
其次就是家長(zhǎng)要有足夠的耐心,耐心的去引導(dǎo)孩子。
這樣孩子才會(huì)比較容易接受父母的意見,如果父母在孩子哭鬧的時(shí)候去指責(zé)孩子,那么孩子對(duì)于父母的抗拒心理就會(huì)更強(qiáng)。在孩子哭鬧的時(shí)候,父母可以試著讓自己冷靜,不要責(zé)罵孩子,這樣對(duì)于孩子也會(huì)有一個(gè)好的引導(dǎo)作用。
最后就是要跟孩子進(jìn)行溝通
家長(zhǎng)在和孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候家長(zhǎng)會(huì)控制不住自己,是因?yàn)樽约旱暮⒆釉谛〉臅r(shí)候,和自己說了什么話,也希望能夠得到自己的理解,而且在孩子不聽話的時(shí)候也希望得到自己的諒解。
其實(shí)作為家長(zhǎng),不要總是和孩子進(jìn)行溝通,這樣的話就會(huì)產(chǎn)生很多的矛盾,如果不能夠有效的控制自己的話,那么就會(huì)讓孩子更加的叛逆,如果控制不了自己的話,那么對(duì)于孩子來說,這個(gè)世界就會(huì)變得非常危險(xiǎn),而且有的時(shí)候還會(huì)影響到別人的利益。
因此,作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)跟孩子進(jìn)行溝通,跟孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候,要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不要把所有的事情都和孩子說,這樣的話,孩子會(huì)非常的焦慮,并且他們會(huì)覺得自己被父母所逼著走,所以他們就會(huì)更加叛逆,所以家長(zhǎng)要懂得控制自己的情緒,給孩子做好溝通的榜樣。
3.耐心的去觀察孩子的心理變化
家長(zhǎng)需要更多的去觀察孩子的心理變化,對(duì)于孩子的一些性格變化要更加耐心的去和孩子進(jìn)行溝通交流,不要讓自己身上的不良情緒所影響到孩子的心理健康。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候一定要注意自己的教育方式,多去傾聽孩子內(nèi)心的想法,家長(zhǎng)也要注意自己的教育方式,不要讓孩子心理出現(xiàn)問題,如果孩子有了逆反心理,家長(zhǎng)一定要多注意,多和孩子溝通交流,不要讓自己成為孩子心中的“敵人”。
其實(shí)家長(zhǎng)只要注意了自己的教育方式,教育方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)有所幫助,而孩子性格也會(huì)變得更加開朗活潑開朗,更加積極向上,所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,一定要有足夠的耐心去引導(dǎo),不要總是用打罵的方式去教育。
今日話題:你認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式有什么樣的看法?歡迎在下方留言。
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