心理健康教育案例案例分享
我們經(jīng)常說,快樂的孩子永遠贏在起跑線上。雖然我們也已經(jīng)“教育孩子”了,但卻并沒有教會孩子什么“輸?shù)闷稹薄?/p>
作為家長,我們并不是輸在起跑線上,而是看孩子“跑”的快與慢。在孩子小的時候,他們學(xué)東西都是通過大量的“跑”才能學(xué)會的,我們要教孩子“跑”的快與慢。
教育孩子,需要家長的智慧。面對這樣的“跑”,我們家長要做的不是氣急敗壞,也不是強求孩子,而是要學(xué)會以適當?shù)姆绞饺ヒ龑?dǎo)。
今天,讓我們一起學(xué)習(xí)正確的鼓勵方法。
一、鼓勵孩子做力所能及的事情
家長應(yīng)該多鼓勵孩子幫忙,自己的事情自己做,自己吃飯、自己上廁所、自己洗襪子、自己換衣服,做力所能及的事情也是我們自己的事情。
比如:最近在學(xué)校和老師同學(xué)鬧矛盾了,家長要及時安慰孩子,幫助他一起解決,而不是說:“這個事情太難了,你做不了,你看我們能幫你什么忙?！?/p>
可以在孩子很小的時候,為他解答疑惑,比如說:“今天在學(xué)校發(fā)生了什么有趣的事情?你和小朋友一起做游戲,你覺得怎么樣?”
這樣孩子就會有自己解決問題的能力,不至于在人際交往中畏手畏腳。
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“學(xué)會聆聽”,讓孩子實現(xiàn)自我價值
沒有人在交往中,能夠獲得自我價值感。
所以,當孩子遇到困難,家長要學(xué)會傾聽孩子的訴說,這樣孩子才會信任家長,才會把家長的話聽進去。
家長如果傾聽完了,就應(yīng)該告訴孩子,你理解他的感受,這樣孩子就能把自己的想法說出來,不會因為家長的責(zé)罵而抵觸。
家長要學(xué)會耐心傾聽
家長在傾聽孩子訴說的過程中,一定要學(xué)會傾聽,而不是一味地打斷,并且要學(xué)會引導(dǎo)孩子表達出來,讓孩子將自己內(nèi)心的情緒表達出來,這樣孩子的情緒才能得到發(fā)泄。
家長的傾聽也是十分重要的,如果家長在傾聽的過程中,總是抱著一種高高在上的姿態(tài),就會使得孩子拒絕與家長溝通,所以家長要學(xué)會傾聽,才能夠在孩子訴說的過程中找到合適的切入點和切入點。
這種傾聽不僅能夠讓孩子抒發(fā)自己的情緒,還能夠拉近與孩子之間的距離,建立良好的親子關(guān)系。
教育孩子的過程中,家長也是一個不斷學(xué)習(xí)和進步的過程,學(xué)習(xí)和進步便是家長在孩子成長過程中的一個重要的內(nèi)容,學(xué)會傾聽也是家長與孩子進行溝通交流的一個主要方式。
孩子在成長過程中難免會犯錯,犯錯誤,家長如何對孩子進行有效的傾聽?
如何對孩子進行有效的傾聽?
美國知名心理學(xué)家卡爾·羅杰斯認為:“傾聽是人與人之間交換想法和感情的存在,傾聽可以讓孩子感受到愛意,緩解孩子的心理壓力,同時也能幫助孩子學(xué)會認知自我和了解自己?！?/p>
很多家長在和孩子溝通時,總是粗暴地下達命令,“趕緊去做功課”、“去把自己的玩具整理好”、“把電視關(guān)了,別來煩我”………………………………………………………………………………………………。
為了避免出現(xiàn)這樣的情形,家長應(yīng)該如何正確的表達自己的愛,才能有效的讓孩子接收到父母的關(guān)愛呢?
1.用適當?shù)恼Z言表達出對孩子的尊重
孩子本身就有自己的自尊心,父母越是對他提的要求,他就越是反抗。
《正面管教》中說到:很多父母在管教孩子時,都喜歡用指責(zé)和命令的方式。
比如:
當孩子想要玩具時,父母總是會對孩子說:“不要玩了,玩具這會壞了,你和小伙伴們一起去玩一會兒,你看,誰都不要亂扔玩具?！?/p>
當孩子想要別的小朋友時,父母會說:“你長大了也要懂事,不要和小朋友搶玩具?！?/p>
這些話對于孩子來說,就是打擊、貶低,對于父母來說,孩子內(nèi)心就會產(chǎn)生了一種不認可、不被愛的焦慮感。
讓孩子不和別人玩,是父母自己的課題
知乎上有一個高贊回答:“很委屈,我被別人的話語嚇到了,不敢開口說話?！?/p>
因為自己很難過,害怕別人不喜歡自己,所以不敢和別人說話。
其實很多家長在面對孩子出現(xiàn)問題時,不是反思自己的教育方式,而是一味地指責(zé)孩子。
這種方式,往往容易讓孩子產(chǎn)生自卑心理,不愿意跟別人交流,不愛講話。
不僅會讓孩子失去社交能力,還會造成孩子不愛說話的性格。
父母應(yīng)該做到正確引導(dǎo)
1. 尊重孩子,給孩子足夠的尊重
大多數(shù)的父母其實是不懂得尊重孩子的,他們對孩子要求太嚴,總是希望孩子做到最好。
但是,每個孩子都有自己的思想,只是父母們沒有去尊重孩子。
如果父母們在孩子犯了錯誤的時候,就直接粗暴地指責(zé)孩子,沒有站在孩子的角度去考慮問題,而是以一種“你是不是做錯了”的態(tài)度去批評孩子,就會讓孩子覺得委屈,覺得自己不被尊重,不被認可。
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