叛逆期的故事里,媽媽一定有一個(gè)不為人知的故事。
她的孩子現(xiàn)在讀初三,成績(jī)很差。
為了幫助孩子,她曾找過(guò)心理醫(yī)生,但醫(yī)生說(shuō)孩子大了,心理有壓力,最好及時(shí)釋放。
于是她辭去工作,專心陪伴孩子。
好不容易熬過(guò)了中考,考上了市里的重點(diǎn)高中。
畢業(yè)后,她跟丈夫商量,生個(gè)孩子,把孩子交給她。
她愛(ài)人覺(jué)得自己一直不錯(cuò),于是就和老公一起移民到了北京。
但是和老公沒(méi)有絲毫成正比。
夫妻倆起了很大的變化,開始照顧孩子的飲食起居。
老公的重心變成了妻子的,經(jīng)常打電話關(guān)心孩子的情況。
有時(shí)候晚上會(huì)加班,到深夜十一點(diǎn)多才回家。
后來(lái)還在工作室里和朋友談,帶孩子的時(shí)候,開始變得很暴躁。
動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。
剛開始還好,老公在單位內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)一直忙,但是每次都是因?yàn)楹⒆印?/p>
一開始,她以為自己帶的是個(gè)孩子,要是家庭開支緊張,她就回家。
但是現(xiàn)實(shí)情況是,她懷孕期間,就多次在丈夫公司發(fā)生爭(zhēng)吵。
這時(shí)候,她才發(fā)現(xiàn),家庭的溫度和對(duì)孩子的態(tài)度,早已決定了孩子的溫度。
父母的關(guān)系,影響著孩子的性格。
父母的婚姻關(guān)系,會(huì)影響孩子的性格。
有些夫妻倆在感情破裂離婚后,都會(huì)把對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,不斷地往孩子身上貼上各種各樣的標(biāo)簽。
這樣的孩子,往往會(huì)變得很乖巧,充滿著強(qiáng)大的自信。
而有些父母,則非常暴躁,覺(jué)得自己對(duì)孩子生氣,會(huì)對(duì)孩子動(dòng)刀。
其實(shí),這樣做的結(jié)果,就是讓孩子變得更加地敏感、脆弱,敏感、脆弱。
即使是大人,也會(huì)因?yàn)楸粚?duì)方的行為對(duì)自己的情緒影響而產(chǎn)生負(fù)面情緒。
比如父母在吵架的時(shí)候,情緒也會(huì)被感染,會(huì)不由自主地緊張、擔(dān)憂,進(jìn)而影響到情緒。
3、孩子會(huì)認(rèn)為“吵架是解決問(wèn)題的最好辦法”
還有一種情況,就是父母吵完架以后,孩子會(huì)覺(jué)得“吵架很正常”。
這個(gè)時(shí)候,孩子就會(huì)覺(jué)得“吵架并不是解決問(wèn)題的最好辦法,大家都一樣”。
孩子認(rèn)為自己的爸爸媽媽都不吵架,他們會(huì)覺(jué)得“吵架只是逃避,沒(méi)事找事”,也會(huì)認(rèn)為“吵架會(huì)讓自己更加焦慮”,進(jìn)而抵觸、討厭和家長(zhǎng)溝通。
所以,家長(zhǎng)首先要做的就是幫助孩子處理好與父母的關(guān)系,讓孩子在溫馨的家庭中得到滋養(yǎng)。
另外,讓孩子明白,不管是和父母吵架、打架、斗毆,還是被老師責(zé)罵,他都是最棒的,他需要的不是批評(píng),而是幫助。
在孩子發(fā)脾氣時(shí),家長(zhǎng)可以給孩子一個(gè)冷靜的時(shí)間思考,讓孩子在理性思考中做出最好的決定,并引導(dǎo)孩子建立規(guī)則。
3、孩子的心情也可能會(huì)影響到孩子
作為家長(zhǎng),作為老師,要細(xì)心觀察孩子,
如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒低落、消極,家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)幫助孩子調(diào)整情緒。
多關(guān)注孩子的心情,幫助孩子緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力。
家長(zhǎng)也可以在假期時(shí)多帶孩子去公園散步、旅行、博覽群書,讓孩子的心情舒暢、有趣的事在孩子面前展現(xiàn),這樣孩子就會(huì)對(duì)開學(xué)充滿期待,也就不會(huì)整天賴床了。
【科學(xué)家建議】
家長(zhǎng)要以身作則,改掉壞習(xí)慣
很多孩子會(huì)有這樣的想法:假期就是用來(lái)玩的,父母這種行為會(huì)影響到孩子,不要總是以工作忙為借口,忽視對(duì)孩子的陪伴。
孩子的成長(zhǎng)和成才不是一蹴而就的,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,如果孩子不能夠獲得父母的悉心的陪伴,那么孩子就會(huì)缺乏安全感。家長(zhǎng)可以多陪伴孩子,給孩子更多的關(guān)注,和孩子一起學(xué)習(xí),慢慢孩子就會(huì)受到感染,并且能夠?qū)W會(huì)自我控制自己的情緒。
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