生活中每一位父母都是第一次為人父母，每一位父母也一心想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，但是在孩子成長過程中卻又常常那么手足無措。他們不知道如何才能成為一名積極向上、全面發(fā)展的父母，不知道如何培養(yǎng)出性格開朗、全面發(fā)展的孩子。父母培養(yǎng)孩子的過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，沒有人天生就會(huì)做父母，培養(yǎng)積極向上的孩子也需要用對(duì)方法。

其實(shí)，想要解決孩子的上述問題，父母需要先解決自身的問題，想要改變子女，父母需要先從自身改變。

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本書中的三位作者：賽西·高夫博士、戴維·托馬斯，博士和梅麗莎·切瓦特桑，博士，他們都是從事心理學(xué)的教育專家，也是美國有名的家庭咨詢師。他們將引導(dǎo)你做一個(gè)智慧型的父母，比如父母因?yàn)楹ε陆逃⒆?，不敢讓孩子?dú)自成長，而不是只讓孩子生活在自己的保護(hù)下，這樣情況下的孩子沒有辦法更快速成長起來。父母應(yīng)該面對(duì)問題做到防患于未然，不要等到問題出現(xiàn)再去補(bǔ)救。這樣培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子的機(jī)率也就隨之變高了。

好，那么我們接下來說一說這本書的核心內(nèi)容吧。我們將從三個(gè)部分來為大家講解，第一部分：家庭教育在孩子成長過程中的重要性；第二部分：父母在家庭教育中會(huì)遇到的問題；第三部分：父母如何避免教育誤區(qū)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

首先，我們來看第一部分：家庭教育在孩子成長過程中的重要性。

家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分。如果說一個(gè)孩子在成長的過程中遭受了語言或者身體上的家庭暴力、生活或者是情感上受到忽視，又或許是生過大病、經(jīng)歷過某種打擊，會(huì)導(dǎo)致心理或身體留下創(chuàng)傷，影響性格發(fā)展或者心理健康從而導(dǎo)致性格畸形、智力發(fā)展受損、心理病等等問題。

比如：小時(shí)候遭受家暴的孩子，成為父母后也會(huì)在教育自己孩子時(shí)傾向于使用暴力等等?？梢姡陼r(shí)期，不良的家庭教育對(duì)一個(gè)人造成的負(fù)面影響，可能會(huì)在他成年以后表現(xiàn)出來。

家庭教育真的很重要，因?yàn)橛惺裁礃拥母改妇陀惺裁礃拥暮⒆樱改傅慕逃绞經(jīng)Q定了孩子會(huì)成為什么樣的人、什么樣的性格等等。

比如：父母性格孤僻、內(nèi)向、不愛講話，這種環(huán)境下成長起來的孩子也可能會(huì)變得不愛與人交往，不愛溝通等等。反之，父母性格比較開朗，孩子成年后性格也會(huì)變得很開朗。所以說家庭教育對(duì)一個(gè)孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。父母必須掌握正確教育的方式，才能保證孩子健康成長。

說完家庭教育在孩子成長過程中的重要性，接著，我們?cè)賮碚f說家庭教育中所遇到的問題。

其實(shí)父母在家庭教育中遇到的問題特別多，比如說：孩子有了負(fù)面情緒怎么辦？孩子不聽父母的話怎么辦？孩子交到不好的朋友怎么辦？下面，我們選擇家庭教育中存在的兩個(gè)比較重要的問題具體來說一下。

第一、孩子在成長中出現(xiàn)負(fù)面情緒怎么辦？

相信在孩子成長過程中，大多數(shù)父母都會(huì)遇到孩子有負(fù)面情緒的問題，比如孩子犯了錯(cuò)，父母只是說了一句孩子便大哭大鬧，父母怎么勸孩子都不管用，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題呢？其實(shí)不管孩子還是父母，每個(gè)人能都會(huì)有不良情緒，而且不良情緒時(shí)間久了也會(huì)導(dǎo)致孩子脾氣變得暴躁、不理智、孤僻等等后果。

第二、父母說的話孩子根本聽不進(jìn)去。

你有沒有這樣的情況，自己和孩子說了半天，可孩子根本聽不進(jìn)去，但是老師只說了一句話，孩子便會(huì)接納，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題呢？

其實(shí)，父母應(yīng)該多聽聽孩的想法，因?yàn)榻o別人提建議，要比接納別人的建議簡單得多。長時(shí)間不接納別人的建議會(huì)使人變得沒有進(jìn)步，不成長，只堅(jiān)持自己的立場，讓別人覺得不容易相處等等后果。

最后來看第三部分：父母該如何避免教育誤區(qū)，并培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

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在孩子成長過程中，父母往往容易走入一些教育誤區(qū)，從而導(dǎo)致自己在教育中出現(xiàn)問題，并且手足無措，那么應(yīng)該如何避免教育誤區(qū)并培養(yǎng)出積極向上的孩子。我們可以參考以下三種方法來避免教育誤區(qū)。

第一種方法：不要給孩子亂貼標(biāo)簽。

不要給孩子胡亂貼標(biāo)簽，或者對(duì)孩子做的不好的地方諷刺挖苦，身為父母我們對(duì)孩子說過的每一句話都要擲地有聲。如父母知道自己比較內(nèi)向，不愛和別人打招呼，父母便說自己的孩子很不懂禮貌，連個(gè)招呼都不打。長此以往孩子便會(huì)變得自卑，平時(shí)不愛出門，喜歡躲著別人不理。其實(shí)父母不應(yīng)該給孩子貼標(biāo)簽，內(nèi)向孩子也有自己的潛在優(yōu)勢。不要讓父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，影響孩子的自我認(rèn)知，從而否認(rèn)自己。

第二種方法：不要總是拿自己孩子和別人家孩子做對(duì)比。

生活中，好多父母喜歡拿自己孩子和別人做對(duì)比。比如父母總喜歡說：”別人家孩子怎么怎么好，你怎么這么差勁。”這種做法容易讓孩子感覺自卑，感覺到自己樣樣不行。而有些聰明的父母會(huì)從自己孩子身上找出優(yōu)點(diǎn)，從而激勵(lì)他，讓孩子越來越積極向上，越來越優(yōu)秀。

事實(shí)上不管是孩子還是父母，每一個(gè)人身上的潛能都是無限的，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并激發(fā)，這樣才能讓孩子遇見那個(gè)優(yōu)秀的未知的自己。

第三種方法：父母要學(xué)會(huì)低頭，學(xué)會(huì)給孩子道歉。

好多父母會(huì)認(rèn)為孩子犯了錯(cuò)，就應(yīng)該責(zé)怪孩子。其實(shí)這樣是不對(duì)的，父母要學(xué)會(huì)在自己錯(cuò)怪孩子或者是對(duì)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候向孩子道歉，讓孩子感受到愛。每個(gè)人，每個(gè)孩子都不能保證不犯錯(cuò)，如果孩子犯了錯(cuò)，不要急于指正，而是要跟孩子說這樣做的后果，因?yàn)闆]有一種錯(cuò)誤是不可原諒的。

好了，本書的內(nèi)容已經(jīng)介紹完了，再來回顧一下。

首先，我們學(xué)到了家庭教育在孩子成長過程中的重要性，不好的家庭教育會(huì)對(duì)孩子健康成長有著不良的影響。

其次，我們講了在家庭教育中父母都會(huì)遇見哪些問題，如何發(fā)現(xiàn)并解決問題，從而讓孩子接納父母的看法。

最后，我們將了父母如何避免教育誤區(qū)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。父母可以參考以上三種方法：第一、不要給孩子負(fù)面評(píng)價(jià)，亂貼標(biāo)簽；第二、不要總是拿自己家孩子和別人家孩子做對(duì)比；第三、父母要學(xué)會(huì)低頭，學(xué)會(huì)給孩子道歉。

作者總結(jié):

把孩子當(dāng)做一個(gè)個(gè)體，讓他的內(nèi)在產(chǎn)生動(dòng)力，讓他愛自己、愛這個(gè)社會(huì)，讓他充滿好奇心、喜歡探索，遇到挫折能夠自己解決，這才是正常的發(fā)展，然后父母們才能有時(shí)間充實(shí)自己，讓自己活的更好，這又回到了金惟純先生的“當(dāng)你活好了，你的孩子喜歡你，愿意跟你在一起，也希望成為你的樣子”，這是一個(gè)良性的循環(huán)，有了這樣良性發(fā)展后，即使有時(shí)候父母的管教行為錯(cuò)了，這個(gè)孩子也可以長得很好，因?yàn)楹⒆邮怯猩Φ模⑶疑κ菬o比強(qiáng)大的、富有彈性的。

所以，即使有些事情看起來做得不對(duì)，但背后可能有對(duì)的動(dòng)機(jī)，這才是我們?yōu)槿烁改笐?yīng)該發(fā)掘的。對(duì)抗我們的原始本能的有效方法：不要整天看到孩子任何事都往壞的方向想。因?yàn)?，好的教育，是陪孩子成長，不是盯著孩子成長，好的教育更是我們自己要成長。

呼吁所有的父母們：改變教育思路，發(fā)掘亮點(diǎn)，努力把我們的孩子培養(yǎng)到逢山開路遇水架橋的境界，讓生命體迭代生長。