6歲叛逆期的各種表現(xiàn)
1、“我不要!”
7歲左右,就會(huì)從大人的語言中學(xué)會(huì)了一些臟話,也許只是在跟大人對(duì)著干,他們并不知道怎樣做才是對(duì)的。
在這個(gè)階段,孩子會(huì)嘗試把什么東西擺在這個(gè)“不允許”的位置,來捍衛(wèi)自己的想法。他們希望自己可以和小伙伴一起出去玩,或者自己想要一個(gè)玩具,但又覺得這個(gè)東西是需要拿來交換的。
然而很多父母不會(huì)讓孩子感受到自己的想法,而是直接拒絕,孩子就會(huì)認(rèn)為自己的想法就是對(duì)的,不值得被尊重,不值得被鼓勵(lì)。
2、“我再也不要和你玩了!”
這個(gè)階段,孩子已經(jīng)漸漸地有了自己的想法和主見,如果父母還是一如既往地干涉孩子的話,會(huì)讓孩子覺得父母不尊重自己。
特別是有的父母在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,經(jīng)常以威脅孩子的方式懲罰孩子,孩子會(huì)感到恐懼怕,最后演變成一種惡性循環(huán),變得越來越叛逆。
3、“你再這樣,我就不喜歡你了!”
這個(gè)階段的孩子自我意識(shí)開始萌芽,有了自己的“看人眼”能力,所以,父母要重視起來,從這些事情上找準(zhǔn)孩子與自己的相處模式,并且適時(shí)做好引導(dǎo)。
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆、反抗的情況時(shí),父母要及時(shí)給予孩子正確的引導(dǎo),幫助孩子建立正確的愛情觀。
三、父母如何應(yīng)對(duì)孩子的早戀行為
1、關(guān)注孩子的內(nèi)心世界
父母不要再把早戀的孩子當(dāng)作壞孩子看待,更不要輕易的給孩子扣上“早戀”的帽子。
青春期的孩子,他們正處于青春期,這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)有很多自己的思想,而且孩子會(huì)對(duì)異性的身體感到好奇,父母就要給予正確的引導(dǎo)。
父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界,而不是一味的去否定孩子的想法,這樣的話不僅不會(huì)給孩子帶來煩惱,反而會(huì)讓孩子對(duì)父母的這種行為產(chǎn)生誤解。
2、教會(huì)孩子正確的處理方式
青春期的孩子獨(dú)立意識(shí)越來越強(qiáng),作為父母就要給孩子一定的獨(dú)立空間,當(dāng)孩子產(chǎn)生了煩惱的時(shí)候,父母要教會(huì)孩子如何處理好,不要過于嚴(yán)厲的對(duì)待孩子。
3、不要對(duì)孩子過于溺愛
孩子在青春期的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)一些讓父母感到無比頭疼的行為,比如說早上出門的時(shí)候不愿意上學(xué),任性的不愿意起床,或者是賴在床上,不管怎么說,都不愿意去上學(xué),或者是父母嘮叨的時(shí)候根本就不愿意去上學(xué)。當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況的時(shí)候,說明孩子的心理已經(jīng)出現(xiàn)了一些問題,如果父母不能夠很好的去引導(dǎo)孩子,那么就會(huì)讓孩子越來越嚴(yán)重的情況出現(xiàn)。
而父母一定要注意,不管孩子怎么樣,都不能縱容孩子養(yǎng)成這種不良的習(xí)慣,因?yàn)橐坏B(yǎng)成了這種不良的習(xí)慣,那么就會(huì)對(duì)他們的一生產(chǎn)生不良的影響,所以在孩子初中三年,我們要讓孩子樹立自己的奮斗目標(biāo),讓孩子知道作為一名學(xué)生要為了自己的目標(biāo)去努力學(xué)習(xí),那么,他們?cè)诔踔腥甑膶W(xué)習(xí)中就會(huì)特別的輕松,但是,一旦離開了父母的監(jiān)督,那么孩子就會(huì)迷失方向,就會(huì)去偷懶,就會(huì)不想學(xué)習(xí),就會(huì)逃避學(xué)習(xí),在進(jìn)入到了高中的學(xué)習(xí)之后,初中之后,我們就要引導(dǎo)孩子樹立正確的目標(biāo),讓孩子知道他到了高中以后有學(xué)業(yè)有成的能力,所以我們不要給孩子規(guī)定,讓他們放棄,而是要讓他們?nèi)ソ邮軐W(xué)習(xí),去克服惰性,只有這樣的話,他們才會(huì)有理想的狀態(tài)去努力學(xué)習(xí),才能取得好的成績(jī)。
所以,我們要告訴孩子,初中三年的學(xué)習(xí)是非常重要的,一定要在初一初二的時(shí)候好好學(xué)習(xí),在初三中考的時(shí)候,才能考上高中,才能考上高中,考上大學(xué)以后,才能減輕父母的負(fù)擔(dān),才能讓我們減輕父母的負(fù)擔(dān),才能讓我們減輕父母的負(fù)擔(dān),才能讓我們好好學(xué)習(xí),才能讓我們的父母開心快樂,才能讓我們的孩子有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,才能讓我們的孩子能夠考上高中,上高中,考大學(xué),因此,我們一定要讓孩子盡早樹立一個(gè)明確的目標(biāo),讓孩子去努力學(xué)習(xí),只有這樣的話,孩子才會(huì)樹立一個(gè)正確的目標(biāo),才會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中不斷的努力,才會(huì)在不斷的努力之后達(dá)到自己的目標(biāo)。
第四,從興趣入手。
很多的孩子都是沒有任何學(xué)習(xí)的動(dòng)力的,所以我們一定要從孩子的興趣入手,讓孩子有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在做任何一件事情的時(shí)候,都會(huì)有一種動(dòng)力,而且這種動(dòng)力在每個(gè)年齡段的孩子身上都是不一樣的,所以要讓孩子知道學(xué)習(xí)是為了自己,對(duì)嗎?那么如果有一個(gè)孩子,因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)有一種厭學(xué)的情緒,那么這個(gè)孩子肯定也是不可能會(huì)好好學(xué)習(xí)的,所以他就會(huì)在做任何一件事情的時(shí)候都會(huì)表現(xiàn)出這樣的一個(gè)態(tài)度。
所以我們一定要讓孩子知道,我們希望他做成什么樣子,我們希望他怎么做,那么我們希望他成為一個(gè)什么樣。如果我們希望孩子可以做到什么樣,那么我們希望孩子有很大的動(dòng)力,如果希望孩子覺得可以不需要做什么,那么我們希望他有很大的動(dòng)力。
第三點(diǎn),我們要幫孩子增強(qiáng)孩子的自信心。
自信心是我們幫助孩子增強(qiáng)自信心的一個(gè)非常重要的方法,它能夠大大地增強(qiáng)孩子的自尊心,所以在這個(gè)過程當(dāng)中,我們要對(duì)孩子進(jìn)行積極的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這能讓孩子更加的自信。
