問叛逆期孩子的問題:
叛逆期的孩子可以叛逆嗎?
叛逆期的孩子可以叛逆嗎?
我兒子今年13歲,初二下學(xué)期迷上了網(wǎng)吧,我發(fā)現(xiàn)他的網(wǎng)癮有問題。
他以前在學(xué)校是不聽課,現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中,學(xué)校,老師和同學(xué)都不喜歡他,還總是欺負(fù)他,他實(shí)在受不了了,主動(dòng)向老師和同學(xué)求助,而且還經(jīng)常逃課。
老師和同學(xué)們也不知道哪里來(lái)的問題,但是在網(wǎng)上查到了之后,心里還是很著急。
有一天,兒子打來(lái)電話說(shuō),不想上學(xué)了,不想去上學(xué)了,要出去打工,以后怎么照顧好自己。
聽完我的話,兒子淚流滿面,我不敢相信,也沒有辦法,從那以后,兒子的生活就特別沒有規(guī)律。
從這以后,兒子對(duì)學(xué)習(xí)沒有了興趣,作業(yè)也不想寫,成績(jī)一落千丈,從一個(gè)差生變成了“差生”。
其實(shí)每個(gè)孩子的情況都不一樣,有的孩子擅長(zhǎng)邏輯思維,有的孩子對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力特別強(qiáng),有的孩子則對(duì)色彩敏感,有的孩子對(duì)音樂特別敏感,所以他的情緒波動(dòng)也特別大。
剛上一年級(jí)的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,跟不上進(jìn)度,于是孩子就特別想讓媽媽看到自己的進(jìn)步,于是,她給媽媽制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃表進(jìn)行,母女倆一起學(xué)習(xí)。
可是隨著時(shí)間流逝,事情卻變得越來(lái)越失控,媽媽不得不開始從全職媽媽變成全職,
同時(shí),對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督控制變得越來(lái)越少。
陪讀的過程中,孩子有不會(huì)的題,媽媽就盯著答案讓她解答;
當(dāng)孩子作業(yè)寫得不好的時(shí)候,媽媽就盯著孩子寫;
當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想的時(shí)候,媽媽就盯著孩子給自己講題……
媽媽也曾在節(jié)目中坦言,雖然知道自己一直對(duì)孩子要求很嚴(yán)格,但是卻沒有對(duì)孩子放松管教。
隨著孩子的年齡增長(zhǎng),她發(fā)現(xiàn),自己越來(lái)越不了解孩子,孩子變得越來(lái)越叛逆,越來(lái)越不愿意與自己交流,每次一開口就會(huì)質(zhì)問孩子為什么越來(lái)越不聽話。
孩子感到嘮叨,更加不愿意配合
《青春期叛逆破解訓(xùn)練營(yíng)》中,默薇老師曾被問到一個(gè)問題:為什么有的孩子就算了解了父母的苦心,就算了解了父母的苦心,但是他們依然不愿意和父母交流?
原因就在于:父母不懂得如何溝通,溝通時(shí)根本就是說(shuō)教,所以父母根本就不懂孩子在想什么,處于非暴力溝通模式下,雙方的溝通是存在問題的。
《青春期叛逆破解訓(xùn)練營(yíng)》的課程里,有一節(jié)課就是教父母如何與孩子進(jìn)行溝通。
父母與孩子的溝通是父母了解孩子的第一步,所以父母與孩子進(jìn)行溝通也是有著不可忽視的重要一步。
通過這節(jié)課,父母可以更加了解自己的孩子,也可以知道應(yīng)該怎么和孩子進(jìn)行溝通。
學(xué)會(huì)尊重孩子
懂得尊重孩子的父母,才能與孩子進(jìn)行溝通,讓孩子可以更好的成長(zhǎng)。
這節(jié)課的主要內(nèi)容就是教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,如何與孩子進(jìn)行溝通,如何與孩子進(jìn)行有效溝通。
這節(jié)課的主要內(nèi)容就是幫助家長(zhǎng)能夠了解自己的孩子,家長(zhǎng)也能夠掌握孩子的變化,讓孩子能夠感受到父母的關(guān)心。
了解了孩子的變化后,接下來(lái)家長(zhǎng)需要做的就是和孩子進(jìn)行有效溝通,這樣才能更好的了解孩子的成長(zhǎng),幫助孩子度過叛逆期。
