女孩叛逆期時(shí)間段是一個(gè)從零開(kāi)始到雙相的時(shí)間段,這個(gè)時(shí)候的女孩兒已經(jīng)到了她們屬于這個(gè)年紀(jì)階段的年齡段,她們能獨(dú)立去做事情了,也已經(jīng)慢慢的開(kāi)始和父母有了距離感,所以青春期的叛逆是非常明顯的,也非常正常的,這個(gè)時(shí)候的女孩兒叛逆的情況更多的就體現(xiàn)在這個(gè)年齡段的孩子的性格上。叛逆的發(fā)生也是有一定的原因的。
其實(shí)從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō),女孩子是容易叛逆的,這個(gè)是因?yàn)榕⒆拥乃枷敫映墒煲恍?但是也會(huì)缺乏一些思考,導(dǎo)致她們有一種無(wú)力感。
男孩子是容易叛逆的,因?yàn)橹挥信⒆硬艜?huì)叛逆,所以很多女孩子的思想會(huì)更加成熟一些,更加穩(wěn)重一些,但是也有很多的男孩子的思想也變得更加成熟,這樣的情況就會(huì)出現(xiàn)在女孩兒和男孩兒之間,但是在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,女孩兒的思想也是會(huì)有一定的變化的,在這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)了,如果家長(zhǎng)沒(méi)有去解決的話(huà),可能就會(huì)帶來(lái)很多的問(wèn)題。
那么家長(zhǎng)該如何去解決這個(gè)問(wèn)題呢?
有一個(gè)很關(guān)鍵的事情,那就是一定要給孩子上一堂心理上的心理上的課,不要讓孩子認(rèn)為自己是為了家長(zhǎng)而讀書(shū)。
在孩子的心理上,關(guān)于對(duì)父母的失望,其實(shí)是一個(gè)很沉重的話(huà)題,但是很多的家長(zhǎng)認(rèn)為自己是為了孩子才來(lái)到這個(gè)世界上的,所以這個(gè)問(wèn)題不應(yīng)該讓孩子背負(fù)上。
其實(shí)這并不是一件很?chē)?yán)重的事情,因?yàn)榧议L(zhǎng)就應(yīng)該知道這個(gè)事情,但是很多家長(zhǎng)卻認(rèn)為孩子太小就忽略了。
所以家長(zhǎng)需要去多關(guān)心孩子,多和孩子溝通,多了解孩子內(nèi)心的想法,多給孩子一些關(guān)愛(ài)和幫助,而不是用自己的一套標(biāo)準(zhǔn)去強(qiáng)制孩子接受。
另外,父母在教育孩子的時(shí)候,也應(yīng)該盡量做到以平等的身份,給孩子一定的空間。
如果說(shuō),父母總是給孩子施加過(guò)多的壓力,不愿意傾聽(tīng)孩子的心聲,那么孩子是不會(huì)向父母敞開(kāi)心扉的。
父母應(yīng)該學(xué)會(huì)與孩子溝通,多傾聽(tīng)孩子的聲音,從孩子的角度去思考問(wèn)題,而不是單單只從自己的角度去思考問(wèn)題。
2、 學(xué)會(huì)向孩子道歉
父母和孩子之間存在著一種特殊的關(guān)系,那就是父母應(yīng)該向孩子道歉。
當(dāng)父母向孩子道歉的時(shí)候,其實(shí)就是在向孩子說(shuō)明自己的態(tài)度,我們和孩子之間有一種特殊的關(guān)系。
比如當(dāng)孩子不想理由去上學(xué)的時(shí)候,父母可以這樣說(shuō):"寶貝,你是不是覺(jué)得學(xué)校是不是有什么有意思?那你有沒(méi)有想辦法跟爸爸媽媽分享自己的經(jīng)歷呢?"
當(dāng)孩子愿意跟父母分享自己的經(jīng)歷時(shí),就是在告訴孩子,父母不是一定要幫他隱瞞他的生活,告訴孩子自己是在教育孩子,讓他知道自己的事情自己也有權(quán)利去選擇。
孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)遇到很多的問(wèn)題,而父母在處理問(wèn)題的時(shí)候,就需要注意自己的方式方法,不要過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的去處理問(wèn)題,因?yàn)檫@樣會(huì)影響到孩子的獨(dú)立。
如何能夠跟孩子做朋友?
那么我們?cè)撊绾胃⒆幼雠笥涯?其實(shí)跟孩子做朋友這件事情,最好的方式就是把孩子當(dāng)成朋友,因?yàn)楫?dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候,你做什么樣的事情都沒(méi)有辦法讓孩子理解,所以這時(shí)候不妨放低姿態(tài),跟孩子平等的交談。
1、做孩子的朋友
“朋友”這個(gè)身份是和孩子交往的,所以父母也要像朋友一樣,彼此尊重。這樣才能讓孩子理解父母的用心良苦,也會(huì)使孩子心甘情愿的聽(tīng)父母的話(huà)。
2、要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”
“不”是父母對(duì)孩子的教育?！安弧弊肿钊菀鬃尯⒆赢a(chǎn)生逆反心理,這種情緒也會(huì)變得更加強(qiáng)烈。這是因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,很少會(huì)主動(dòng)說(shuō)“不”,因此才會(huì)變得更加叛逆。
3、 多讓孩子表達(dá)自己
孩子在3歲之后,就會(huì)進(jìn)入了情緒發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵期,此時(shí),他們會(huì)開(kāi)始嘗試用自己的方式表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和想法,因此父母應(yīng)該尊重孩子,不要過(guò)多的管束孩子,在這個(gè)時(shí)期,父母的觀(guān)念、看法、做法都應(yīng)該轉(zhuǎn)變,都應(yīng)該以平等的身份加以討論。
而不是像小時(shí)候一樣,父母說(shuō)什么就是什么,什么也不聽(tīng),父母在孩子面前失去耐心,會(huì)變得越來(lái)越不尊重孩子。
如何糾正孩子的壞習(xí)慣?
1、理解孩子
很多家長(zhǎng)對(duì)孩子感到委屈,孩子小時(shí)候不愛(ài)吃飯的時(shí)候,家長(zhǎng)就會(huì)責(zé)罵孩子,說(shuō)孩子不懂事,不體諒父母的辛苦,這其實(shí)是一種對(duì)孩子不尊重。
家長(zhǎng)應(yīng)該試著理解孩子,在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,給孩子說(shuō)說(shuō)自己剛剛做的事情是什么,又是什么導(dǎo)致了孩子大發(fā)脾氣,可以帶著孩子去吃飯,并不是想要用責(zé)罵孩子的方式去逼迫孩子,而是家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài),以朋友的身份去和孩子溝通,真正的了解孩子。
2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力
孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,家長(zhǎng)不能總是用命令的口吻去要求孩子,而是應(yīng)該正確的去看到孩子發(fā)脾氣背后所需要的東西,與孩子進(jìn)行溝通,讓孩子自己主動(dòng)地去了解這件事情,一旦孩子自己主動(dòng)去了解的話(huà),那么孩子是不會(huì)有太大的抵觸心理的,在孩子愿意去接受的情況下,家長(zhǎng)在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,可以用自己的語(yǔ)氣去表達(dá)自己的想法,只有讓孩子自己和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,那么孩子才會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生一種信賴(lài)的態(tài)度,那么在未來(lái)的時(shí)候,孩子才愿意去和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
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