女孩叛逆期一般要幾年,很多女孩從小一直和父母處于一種平等的關系,但是在他們內心卻有著許多困惑,這種困惑并不是只有叛逆期的男孩才會有的。
今天我們將從【對叛逆期的孩子持怎樣的態(tài)度
】這個話題來講。
一般的叛逆期是孩子渴望被成人社會所接納、尊重,也就是我們常說的“被忽視的叛逆期”。
孩子在叛逆期里,有什么表現(xiàn)?
叛逆期的表現(xiàn)
1、孩子表現(xiàn)出明顯的獨立意識,他們試圖沖破束縛,展示自我,張揚個性,因此會有言語上和父母頂撞、不聽話、故意和父母作對等行為。
2、孩子開始有了更多的自我意識,變得不再事事順從,而是更希望自己去實現(xiàn)自己的想法。
3、孩子更注重個人隱私,希望有自己的空間。
4、孩子不再愿意跟父母交流。
青春期的孩子,他們開始關注自己的個人成長,喜歡用自己的方式證明自己。
但是在父母看來,這些方式并沒有什么問題,甚至還覺得很不錯。
了解了青春期孩子的一些特點,我們就會發(fā)現(xiàn),這些所謂的叛逆,不過是他們開始獨立思考的信號。
父母只要平等地對待孩子,態(tài)度認真傾聽,真誠地向孩子道歉,他們就會感覺自己被理解了。
接著我們再分析青春期孩子的特點,并且提出一些具體的建議。
其中特別重要的一條就是:不要過分干涉孩子的個人愛好。
也就是說,我們要以尊重的態(tài)度對待孩子的愛好,不要干涉孩子的個人愛好。
因為你干涉孩子,孩子就會變得更加叛逆。
青春期的孩子特別渴望獨立
,希望自己能夠獨立。
當孩子發(fā)現(xiàn)自己能獨立完成一件事情的時候,他會感到非常自豪。
但是如果他沒有獨立完成事情的過程中,很容易產生挫敗感。
而他挫敗的情緒,會變得更加煩躁,就會引發(fā)他對家長的反抗。
而孩子反抗的情緒,會升級成這樣一種情緒:
“我怎么能這么笨呢?我學不會啊,我覺得非常的不公平,你們?yōu)槭裁淳拖矚g罵我呢?!”
他就會變得越來越怯懦,學習也越來越不在狀態(tài)。
所以說,面對孩子的磨蹭,家長與其吼叫孩子,不如試試這么做:
1、讓孩子“選擇”“后果”
磨蹭是孩子的天性,在這個時間里,家長只要確保孩子的安全,不打斷孩子的做事,當孩子不得不再次“選擇”的時候,讓他選擇,是對孩子的尊重。
2、讓孩子自己承擔后果
既然孩子的磨蹭是有好處的,那么家長就要學會讓孩子承擔后果,讓他自己為自己的行為負責。
當孩子發(fā)現(xiàn)磨蹭能夠讓自己獲得想要的結果時,他就會慢慢養(yǎng)成習慣,變成真正的自律,這樣一來就不會在不知不覺中養(yǎng)成習慣,所以家長要注意給孩子設定一個“后果”,減少催促和嘮叨。
3、給孩子體驗生活的機會
很多家長催促孩子去學習時,結果往往是孩子在學習的時候不愿意去學習,家長在這個時候可以給孩子多講講歷史故事,讓孩子講講地理名人名著,讓孩子對地理和歷史有直觀的感受。
家長可以讓孩子體驗一下地理,并且引導孩子自己找一些相關的書籍,這樣孩子就可以明白自己為什么要去學習了。
4、家長要學會控制自己的情緒
作為家長,最重要的就是要控制自己的情緒,如果自己實在是控制不住情緒,那就不要說什么什么傷害孩子的話,或者對孩子動手,這樣對孩子是不公平的,要在一定的時間內去控制住自己的情緒。
同時,家長也不要過分的溺愛孩子,如果孩子的要求在家長看來合理,家長也不要立馬滿足,可以給孩子一些適當?shù)慕ㄗh,比如讓孩子把玩具買回家,或者帶孩子出去玩,分散孩子的注意力,這樣孩子就不會在玩的時候哭鬧,
同時,家長在孩子提出要求的時候,可以適當?shù)娜パ舆t滿足孩子,如果孩子的要求是合理的,家長可以對孩子提出一些合理的建議,讓孩子從中學習,如果孩子是無理的要求,也可以讓孩子提出一些條件,比如要么去給孩子買一些玩具,讓孩子在玩中玩出樂趣,這樣孩子就會比較容易接受。
2、如果孩子是因為和別的小朋友鬧矛盾,家長不知道如何引導
這個時候,如果孩子是因為和別的小朋友吵架了,而不想上學,那么家長就要多帶孩子出去玩,帶孩子去做戶外運動,讓孩子學會溝通,通過溝通可以解決問題。
但是如果孩子是因為和別的小朋友鬧矛盾了,家長不知道如何引導,那么家長就可以在家里教孩子一些化解矛盾的方法,通過和別的小朋友的交流,來學習如何解決問題。
3、學會正確的和孩子溝通
孩子在這一階段是比較敏感的,家長在教育孩子的時候,要學會正確的和孩子溝通,因為溝通不只是語言的溝通,也是行為的溝通,是情感的溝通。家長一定要重視孩子這個階段的教育,這個階段的孩子很多事情是不愿意和家長溝通的,而家長大多時候又是一個比較暴躁的家長,沒有辦法去認真的和孩子溝通。
4、家長在教育孩子的時候要注意一些方式方法
很多家長在孩子到了中學之后,自己的孩子就開始叛逆,這是正常的現(xiàn)象,家長應該及時的去發(fā)現(xiàn)孩子的問題,進行正確的引導。
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