邊牧性叛逆期的孩子要注意,必須要理解他們的“逆反心理”,所謂逆反心理,不可怕,可怕的是家長(zhǎng)的忽視和打壓,給孩子立規(guī)矩也不是愛(ài)而已。面對(duì)這一階段的孩子,我們家長(zhǎng)更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),懂得一點(diǎn)科學(xué)的教育方式,才能正確引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
朋友家的女兒今年7歲了,孩子身上總是“公主”一樣的個(gè)性,特別是在受到別人的嘲笑時(shí),總是以各種冷言冷語(yǔ)來(lái)攻擊別人,甚至還可能發(fā)怒。這個(gè)時(shí)候,朋友首先應(yīng)該用同理心來(lái)接納孩子的現(xiàn)狀,嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心,問(wèn)一問(wèn):孩子想怎么辦?你希望我們?cè)趺醋?
答:首先要理解孩子,然后才能正確引導(dǎo)孩子,為孩子解開(kāi)心結(jié),家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候,不要一味說(shuō)教,不妨試著去聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法。同時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)將心比心,家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,最好要與孩子對(duì)等,這樣他們才能平靜下來(lái),學(xué)會(huì)思考。在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候,父母的思路也要隨著調(diào)整,因?yàn)楹⒆颖旧砭筒皇菍W(xué)習(xí)的料,所以就更容易不耐煩。
其次,與孩子進(jìn)行溝通。
父母要對(duì)孩子表示出足夠的信任,如果孩子實(shí)在是學(xué)不會(huì)的話,父母也不要打擊。比如孩子不愿意學(xué)習(xí)的話,父母可以用提問(wèn)的語(yǔ)氣與孩子交流,幫助孩子一起找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這樣的話,孩子學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)越來(lái)越高。
最后,讓孩子懂得在挫折中成長(zhǎng)。
在很多父母看來(lái),孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是非常重要的,但是孩子學(xué)習(xí)不好也并不代表著孩子就是不聰明,更多的時(shí)候孩子的“笨”是一個(gè)假象,對(duì)孩子的影響是很大的。
比如說(shuō)孩子總是會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)太累,自己本身的能力并不是很強(qiáng),所以這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)學(xué)習(xí)提不起來(lái)興趣。當(dāng)孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味,他也會(huì)想要逃避。當(dāng)孩子的思想出現(xiàn)了錯(cuò)誤的時(shí)候,孩子就會(huì)出現(xiàn)各種消極的思想。而且孩子也會(huì)出現(xiàn)叛逆的行為,只不過(guò)當(dāng)時(shí)的“形象”不知道,可能這個(gè)時(shí)候因?yàn)楹⒆硬](méi)有明白這個(gè)事情的后果。所以很多時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子是叛逆,其實(shí)這并不是孩子的錯(cuò),而是家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子做好引導(dǎo)。
2.家長(zhǎng)的教育方式出現(xiàn)了錯(cuò)誤的原因
家長(zhǎng)沒(méi)有做到自己的責(zé)任,就不懂得如何去教育孩子。孩子雖然在長(zhǎng)大,但是他還沒(méi)有形成一定的是非觀。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的教育方式也存在問(wèn)題,家長(zhǎng)沒(méi)有把自己的事情做好,那么孩子就會(huì)做出一些錯(cuò)誤的行為。孩子只知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的,所以他就會(huì)有了逆反心理。所以家長(zhǎng)的教育方式,不能走偏。
3.家長(zhǎng)的教育方式出現(xiàn)了問(wèn)題
很多家長(zhǎng)會(huì)把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子,總是希望孩子能夠按照自己的方式去做,這就會(huì)讓孩子不自覺(jué)的產(chǎn)生叛逆的心理,所以家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行溝通,并且給予正確的教育。這樣才能夠更好的教育孩子。
四是家長(zhǎng)的教育方式有問(wèn)題
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)逐漸的進(jìn)行自己思想的轉(zhuǎn)變,孩子對(duì)于家長(zhǎng)有了一定的免疫能力,所以家長(zhǎng)如果在教育孩子的時(shí)候出現(xiàn)了問(wèn)題的話,那么孩子就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)比較明顯的叛逆的現(xiàn)象。所以家長(zhǎng)要正確的教育孩子,才能讓孩子變得更好。
四是家長(zhǎng)的教育方式有問(wèn)題
家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)靈活變通,因?yàn)椴煌慕逃绞綄?duì)孩子會(huì)有不同的影響。如果家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候總是比較強(qiáng)勢(shì)的話,那么孩子在這樣的狀態(tài)下也會(huì)變得比較叛逆,所以家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)慕逃绞健?/p>
孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的陪伴,也需要家長(zhǎng)給予孩子更多的尊重。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)于孩子給予尊重的時(shí)候,那么孩子自然也會(huì)更加的尊重,孩子在這樣的教育方式下長(zhǎng)大也能夠更加的尊重家長(zhǎng)。
孩子在青春期的時(shí)候也會(huì)變得比較叛逆,所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候一定要選擇合適的教育方式。
家長(zhǎng)需要耐心的去教育孩子,因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)時(shí)期的性格變化是非常明顯的,所以家長(zhǎng)需要去詢問(wèn)孩子是否是不滿,有沒(méi)有一些不滿的情緒,如果是不滿的情緒,那么家長(zhǎng)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?通過(guò)溝通來(lái)解決。
四、如何教育青春期的孩子
1.尊重孩子
孩子的想法會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而變化,所以家長(zhǎng)不要總是一味的去固定自己的孩子,這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該做的就是尊重孩子,讓孩子擁有自己的想法,不要總是去和自己進(jìn)行交流,這樣的話不僅會(huì)傷害到孩子,也會(huì)傷害到家長(zhǎng)自己,所以在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該給孩子一定的空間,讓他們?nèi)オ?dú)立,他們不要什么事情都給孩子去管,要學(xué)會(huì)尊重孩子,這樣的話他們才會(huì)尊重你,同時(shí)家長(zhǎng)也要知道孩子們所需要的是什么,不要總是去和自己的孩子進(jìn)行攀比,
這樣的話不僅會(huì)讓孩子覺(jué)得父母不夠尊重自己,還容易產(chǎn)生嫉妒的心理,從而就不愿意和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
2. 學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通
作為家長(zhǎng),應(yīng)該要多和孩子進(jìn)行溝通,而不是一味的將自己所做的一切都強(qiáng)加在孩子身上,這樣的話語(yǔ)只會(huì)讓孩子感覺(jué)到更加反感,而且自己有時(shí)候根本就不想和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,因?yàn)樗麄兏揪筒幌肴ヂ?tīng)家長(zhǎng)所說(shuō)的話。
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