初中心理健康教育教案
蔡元培先生在《中國教育報(bào)》
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯先生
所倡導(dǎo)的“重視心理健康教育”的口號是:“教育就是要讓人的精神得到滋潤,心靈得到寧靜,通過心靈獲得成長?！?/p>
然而,現(xiàn)在的孩子為什么心理健康越來越受到重視?這不得不引起我們家長思考。
這不僅是一個(gè)社會(huì)問題,更是一個(gè)國家問題,甚至連老師都能準(zhǔn)確預(yù)判出來。
根據(jù)調(diào)查顯示,我國有46%的青少年都飽受心理健康問題的困擾,心理健康成為了孩子成長中的重要部分。
在教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》中,明確要求,要建立全方位的學(xué)生心理健康檔案,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生心理健康問題,要在學(xué)校發(fā)現(xiàn)苗頭,積極開展心理健康教育工作;
同時(shí),需要政府部門加大對學(xué)生心理健康的關(guān)注,關(guān)注重點(diǎn)人群,尤其是高危地發(fā)育階段的兒童心理行為問題,防止他們發(fā)生心理健康問題;
加強(qiáng)心理健康教育工作,有關(guān)部門要開展家校社共育,定期開設(shè)家長課堂,向家長普及心理健康知識;
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)心理健康教育指導(dǎo)中心等支持體系,做到有求必應(yīng)、有問必答、有問必答;
定期開展學(xué)生心理健康相關(guān)知識講座,對家長開展“青春期智慧教育”等活動(dòng),讓家長了解并掌握科學(xué)的兒童心理、情緒發(fā)展規(guī)律,提升自身對兒童心理的認(rèn)知水平,為孩子提供心理健康教育。
作為家長應(yīng)該如何保證孩子心理健康?
1.首先要注意孩子的睡眠。在日常生活中,家長要注意孩子的睡眠,小學(xué)生的睡眠時(shí)間應(yīng)該不少于10小時(shí),初中生應(yīng)該在9點(diǎn)之前上床睡覺。如果學(xué)生出現(xiàn)心理健康問題,比如有焦慮癥,應(yīng)該加強(qiáng)心理健康教育和咨詢,不能因?yàn)樽非蟪煽兌又夭∏椤?/p>
2.在日常生活中,家長要多觀察孩子,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)帶孩子就診。如果孩子出現(xiàn)心理問題,要及時(shí)就診,有精神科醫(yī)生也建議家長給孩子進(jìn)行心理咨詢,進(jìn)行心理輔導(dǎo)。另外還要在日常生活中多觀察孩子的狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常情況,及時(shí)溝通交流。
3.不做出格的事情,發(fā)現(xiàn)后不及時(shí)處理。有些家長在發(fā)現(xiàn)孩子有過分的舉動(dòng)或舉動(dòng)時(shí),往往會(huì)馬上批評指責(zé)孩子。比如有的家長會(huì)打孩子,甚至?xí)谩霸偻嬉幌戮突貋怼敝惖脑拋硗{孩子。
這樣做法不僅不能幫助孩子盡快擺脫焦慮情緒,反而會(huì)讓孩子認(rèn)為家長對自己有控制感,時(shí)間久了會(huì)讓孩子認(rèn)為,家長的愛是有條件的,他們必須服從于父母。而且父母的溺愛會(huì)讓孩子失去安全感,孩子會(huì)認(rèn)為,只有通過這種激烈的行為才能達(dá)到自己目的。因此,孩子會(huì)繼續(xù)用這種消極的行為來達(dá)到自己的目的。
比如孩子經(jīng)常性的把自己的東西亂扔,那么家長就要進(jìn)行制止,并且要嚴(yán)厲的告訴孩子,這樣做是不對的。同時(shí),孩子也會(huì)知道這樣做法不對,以后要小心,并且還要告訴他這種做法是不對的。
所以,家長需要讓孩子知道,不能隨便亂扔?xùn)|西,一旦孩子養(yǎng)成了壞習(xí)慣,那么孩子在這方面就會(huì)越來越不聽話,他們也會(huì)對著干。
第三,家長對孩子的要求應(yīng)當(dāng)符合實(shí)際
每個(gè)孩子的性格不同,犯的錯(cuò)誤也會(huì)有不同的處理方式,如果家長一味的對孩子進(jìn)行責(zé)罵,那么孩子就會(huì)因?yàn)椴恢缿?yīng)該怎么做而變得更加叛逆。
所以家長如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)了叛逆的情況,一定要學(xué)會(huì)及時(shí)的發(fā)現(xiàn),并且要讓孩子知道什么樣的教育方法才是正確的。
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