人生的叛逆期,可分為兒童叛逆期、青春叛逆期、中年叛逆期、中年叛逆期和中年叛逆期。
青春叛逆期是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,只不過(guò)有的人早慧,有的人晚熟,有的人遲緩。
他們?cè)诮?jīng)歷叛逆期時(shí),一般會(huì)出現(xiàn)三個(gè)階段:
第一個(gè)階段:隨心所欲階段。
這個(gè)階段一般在2-3歲,學(xué)會(huì)說(shuō)不。在這個(gè)階段里,孩子的自我意識(shí)開(kāi)始變得強(qiáng)烈,所以就會(huì)從之前的"小乖乖"變成一個(gè)令人感到無(wú)奈的"小惡魔"。凡事總喜歡以”不"字打頭,他最喜歡的事情就是在你說(shuō)的指令前面加個(gè)“不”字來(lái)回應(yīng)。
第二個(gè)階段:小惡魔階段。
孩子常常會(huì)表現(xiàn)出來(lái)耍賴(lài)賴(lài)皮、不刷牙、挑食、亂扔?xùn)|西等不良行為,而且非常容易發(fā)脾氣,說(shuō)起了謊話(huà),招致父母的責(zé)罵。
第三個(gè)階段:小惡魔階段。
孩子常常會(huì)以造反發(fā)脾氣的方式進(jìn)行表達(dá)自己的不滿(mǎn),這個(gè)時(shí)候孩子心理發(fā)育尚未成熟,自我意識(shí)非常強(qiáng)烈,但自我控制能力卻很差,常會(huì)無(wú)意識(shí)地違反紀(jì)律。
第四個(gè)階段:小惡魔階段。
這個(gè)階段一般在孩子7-9歲之間,時(shí)期的孩子自我意識(shí)剛開(kāi)始萌芽,他們反對(duì)父母把自己當(dāng)成小孩子,而以大人自居。同時(shí)他們更喜歡嘗試新事物,比如挑戰(zhàn)父母的“總是”和“不尋常”。
第五個(gè)階段:青春期。
青春期的孩子開(kāi)始認(rèn)為自己是大人,他們眼中的世界中心不再是父母,而是自己。
他們希望自己能夠做主,并且逐步形像大人一樣思考人生。他們對(duì)自己的愛(ài)好開(kāi)始出現(xiàn)額葉分化,同時(shí)開(kāi)始關(guān)注自己的外貌和體征,對(duì)自己的能力開(kāi)始有了進(jìn)一步的評(píng)價(jià),希望證明自己的能力。
第六階段:成人期。
這一時(shí)期的孩子在生理上和心理上都發(fā)生了巨大的變化,發(fā)展到一定程度后,會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好奇,甚至有好感,渴望得到異性的關(guān)注和愛(ài)慕。他們特別注意自己的外貌和體征,渴望得到異性的關(guān)注,也特別在乎自己的隱私。
第八階段:兒童期。
這一時(shí)期的孩子身體上已經(jīng)有了大人的模樣,但是心理上并不成熟,常常會(huì)面臨很多困惑,比如:“我是誰(shuí)?”“我會(huì)有什么?”“我會(huì)有什么?”“我要成為誰(shuí)?”“我喜歡誰(shuí)?”等等。
根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn),這個(gè)階段一般的孩子在小學(xué)階段最主要的天真和懵懂期,是自我意識(shí)萌發(fā)最迅速的時(shí)期。一般會(huì)有6~8個(gè)月的時(shí)期,表現(xiàn)為過(guò)熱、喜歡扔?xùn)|西、爬行、親吻等。
孩子的發(fā)育特征:
孩子進(jìn)入青春期,身體會(huì)發(fā)生很大的變化,這時(shí)候的孩子總是喜歡一反常態(tài),這也是他最不喜歡的一段時(shí)間。
這段時(shí)間,他會(huì)出現(xiàn)一些非常強(qiáng)烈的表現(xiàn),比如摔東西,比如和父母對(duì)著干,他會(huì)沖動(dòng),例如不顧一切發(fā)脾氣,比如把自己喜歡吃的菜刀弄亂扔,比如和父母唱反調(diào),像故意破壞性一樣。
12~15歲,這是一個(gè)危險(xiǎn)期,孩子最不喜歡的就是父母經(jīng)常吵架或者打罵,因?yàn)楦改傅某臣芡鶗?huì)給孩子造成心靈上的創(chuàng)傷,對(duì)孩子心理上的傷害難以修復(fù),甚至?xí)斐珊⒆有睦砩系呐で?/p>
在父母吵架時(shí),孩子在看到父母吵架時(shí),他們的內(nèi)心是很恐懼的,不相信父母會(huì)傷害他們,對(duì)于父母吵架,他們的內(nèi)心是恐懼的,他們會(huì)想,為什么爸爸媽媽不會(huì)吵架?會(huì)不會(huì)離婚?還是會(huì)造成他們心理上的陰影,是不是在他們心里留下陰影?
雖然他們有一定的遺傳基因,但是父母吵架和父母離婚的一方將影響孩子的成長(zhǎng)。孩子在小時(shí)候,他們有的會(huì)變得非常的膽小,沒(méi)有安全感,也不會(huì)獨(dú)立性,這就很容易使孩子變得黏人,從而影響他們的性格。
影響孩子未來(lái)的社交能力
隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,他們的社交圈子會(huì)越來(lái)越多,也會(huì)接觸到很多形形色色的人,孩子會(huì)有自己的社交圈子,這些人組成的圈子里都是好人,壞孩子,也有很多人不喜歡跟他們交朋友,在這里孩子會(huì)覺(jué)得很孤獨(dú),自己并沒(méi)有他們想象中那么開(kāi)朗活潑開(kāi)朗,在他們的圈子里孩子也會(huì)變得越來(lái)越不合群。
特別是有的孩子喜歡表現(xiàn)自己,特別是一些天生性格活潑外向的孩子,他們往往更喜歡把自己當(dāng)做一個(gè)外人,這樣的孩子,周?chē)娜硕紩?huì)多一些,這樣的孩子也會(huì)更加的自信,并且他們更加的有安全感,更加的敢于展現(xiàn)自己。
性格變得越來(lái)越差
性格變得越來(lái)越差的孩子,長(zhǎng)大之后往往也會(huì)變得越來(lái)越差,而且這種差距也會(huì)越來(lái)越大,因?yàn)樾愿褡兊迷絹?lái)越差,他們根本無(wú)法忍受這種差距,所以更加會(huì)影響孩子的一生,最后也會(huì)影響他們的生活。
孩子的性格越來(lái)越差,家長(zhǎng)會(huì)有哪些影響?
1、形成討好型性格
孩子的性格會(huì)慢慢變得很差,他們一般會(huì)因?yàn)樽陨淼淖员靶睦韺?dǎo)致逐漸變得越來(lái)越差,所以在未來(lái)的生活中,他們會(huì)因?yàn)樽约旱男愿褡兊迷絹?lái)越差,總是被自卑的人所吸引,這樣的孩子他們?cè)诿鎸?duì)這種人的時(shí)候會(huì)變得越來(lái)越像是一個(gè)小丑,然而也正因?yàn)檫@樣,讓他們形成討好型性格。
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