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處于叛逆期_

處于叛逆期的孩子,不僅容易出現(xiàn)問題,就連學(xué)習(xí)成績也會(huì)出現(xiàn)大幅度的下滑。

比如下面這3種表現(xiàn)就是孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力

,你家孩子有嗎?

《超級育兒師》有一期節(jié)目中,一位媽媽和孩子發(fā)生了矛盾。

孩子的爸爸對孩子管教非常嚴(yán)

,孩子只要做錯(cuò)一件事,他就對孩子大吼大叫。

為了讓孩子注意安全,父母不讓孩子參加任何危險(xiǎn)的活動(dòng)。

孩子好不容易成年,他們想要擁有自己的空間,父母卻總是站在制高點(diǎn)對孩子說“你應(yīng)該聽話”

,孩子的內(nèi)心不再是溫馨,而是充滿了反抗和不滿。

所以他們討厭和父母交流,討厭父母把自己當(dāng)成小孩子。

叛逆其實(shí)是青春期孩子的一種獨(dú)立探索

,雖然這個(gè)階段的孩子自我意識(shí)的萌芽已經(jīng)開始顯現(xiàn),但是對于家長的說教也是存在很大的抵觸,甚至直接反抗。

面對青春期的孩子,我們做家長的更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與孩子相處,以平等的身份去和孩子溝通,對孩子做好榜樣,引導(dǎo)孩子正確方向。

這里,我們就來談?wù)勎覀冊撊绾闻c青春期的孩子相處。

01

當(dāng)家長開始與孩子溝通時(shí),孩子會(huì)把自己當(dāng)做成人,認(rèn)為自己可以獨(dú)立,所以出現(xiàn)叛逆的行為也是正常的。

很多家長會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子到了青春期之后,都會(huì)有愛打扮,愛打扮得跟以前不一樣,不想洗頭洗澡的孩子也多了,特別想讓自己的頭發(fā)長一點(diǎn)。

這其實(shí)就是孩子的審美差異,孩子的自我意識(shí)更加的覺醒,對美的關(guān)注也更多,他們想要去體驗(yàn)這個(gè)世界,去體驗(yàn)?zāi)切┧幌矚g,

對美的敏感度,也會(huì)逐漸增強(qiáng)。

青春期的孩子心思敏感,所以如果你想讓孩子去穿衣服帖士,或是說某個(gè)學(xué)校的校服很漂亮,孩子就會(huì)覺得那些校服很土,而不是什么校服。

因?yàn)楹⒆娱_始有了自我意識(shí),當(dāng)孩子的這種自我意識(shí)萌發(fā)后,會(huì)強(qiáng)烈要求去做一些自己想做的事情,按照自己的想法去做,他們的想法也就會(huì)變得更加的強(qiáng)烈。

他們會(huì)覺得自己已經(jīng)長大了,可以像大人一樣去做一些事情了,渴望得到大人的尊重,也希望自己能夠獨(dú)立自主。

但是有些家長卻總是喜歡用成人的思維去衡量孩子的行為,總是以家長的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,一旦孩子有些反常的行為,就會(huì)變得非常的焦慮。

這種焦慮的情緒會(huì)傳遞給孩子,讓孩子也變得非常焦慮,所以就會(huì)有一些孩子不愿意和家長溝通,從而變得更加叛逆,不喜歡和家長進(jìn)行交流。

3、對孩子想法不認(rèn)同

家長總是希望孩子能夠按照自己的想法去做事情,所以他們會(huì)經(jīng)常會(huì)強(qiáng)制性的詢問孩子的想法,希望孩子能夠按照自己所規(guī)劃的人生去過。

但是孩子在三歲之后,他們對于這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)也已經(jīng)開始發(fā)生變化,他們也有了屬于自己的想法,所以他們會(huì)不愿意和家長進(jìn)行交流。

如果家長在孩子三歲之前,總是強(qiáng)制性的詢問孩子的想法,那么孩子也會(huì)變得越來越不愿意和家長進(jìn)行溝通。

4、有些家長習(xí)慣性的打擊孩子

有的家長喜歡在孩子三歲之后,進(jìn)行打擊式教育,比如說:“你怎么這么笨,這么簡單的題目都不會(huì)做”等等。

這樣的話會(huì)讓孩子覺得自己無論做什么都不會(huì)受到父母的重視,從而會(huì)產(chǎn)生自卑的心理。

孩子在三歲之后,自我意識(shí)越來越強(qiáng),他們已經(jīng)不再是孩子,開始慢慢的有自己的想法,所以他們也會(huì)變得不再聽父母的話,不愿意和父母進(jìn)行交流。

所以,父母對于孩子有什么樣的回應(yīng),對于孩子來說,就是一種“回應(yīng)”,對于父母和孩子之間的互動(dòng)關(guān)系的建立,對孩子日后的發(fā)展和成長,有著很大的積極作用。

父母不要把孩子當(dāng)做孩子來看待,孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有自己的想法和選擇,作為父母,想要與孩子進(jìn)行良好的溝通,就要學(xué)會(huì)尊重孩子,理解他們的想法,并進(jìn)行引導(dǎo),而不是命令式教育,這樣的教育方式更容易讓孩子接受,也會(huì)讓孩子更有出息。

四、為什么父母總是“粗暴”的打孩子

1、受傳統(tǒng)觀念的影響

在中國的傳統(tǒng)觀念下,父母往往都是疼愛孩子的,都覺得打罵是為孩子好。父母們習(xí)慣于用“粗暴”的方式去教育孩子,并且,喜歡用“粗暴”的方式去教育孩子。

這種教育方式,在很多中國家庭中,其實(shí)是隨處可見的,而且很有很常見。

前段時(shí)間網(wǎng)上爆火的一個(gè)視頻,一個(gè)小男孩在電梯里朝媽媽口角歪斜,而媽媽則在一旁悠閑地看著孩子。

媽媽笑著說:“看,這就是你的樣子,孩子真聰明!”

但是,這個(gè)小男孩的媽媽并沒有意識(shí)到這種教育方式會(huì)對孩子造成什么樣的影響,甚至還覺得孩子可以跟自己頂嘴。

因?yàn)樵谒磥?孩子可以和自己頂嘴,甚至?xí)谧约簞?dòng)手的時(shí)候,也會(huì)和自己頂嘴。

這個(gè)小男孩在一次次地頂嘴中,可以看出媽媽教育方式上的問題。

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