癥測試題
雙相情感障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)
2019年,世界衛(wèi)生組織正式將雙相障礙(BD)列入精神疾病,并將“雙相情感障礙”納入診斷范疇。雖然一時被許多學(xué)者所重視,但其治療形式的選擇實際上局限于此。
精神疾病可以治愈嗎?
雙相情感障礙的“傷痛”
圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
精神心理疾病的治愈率低、反復(fù)發(fā)作的“好”預(yù)后不佳或預(yù)后不良,常被稱為“應(yīng)或無”,常見的有失眠、抑郁、躁狂和混合發(fā)作,但其病因與遺傳、神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)等多種因素有關(guān)。
張曉鳴等研究發(fā)現(xiàn),與藥物治療相比,心境穩(wěn)定劑、穩(wěn)定劑和抗精神病藥聯(lián)合使用可以提高療效。
精神科藥物治療原則是“錐形雙相”,“情緒穩(wěn)定劑”,臨床試驗、無抽搐治療與部分患者有關(guān)。
另外,對心境穩(wěn)定劑和抗精神病藥物使用,也是使用心境穩(wěn)定劑的主要方法,有專注度、堅持度、劑量、組合和療程等多因素。但是,精神科藥物治療效果不佳的問題,還是需要長期用藥。
#9-
為什么會出現(xiàn)代謝綜合征?
大多數(shù)人認(rèn)為,患者在經(jīng)歷了藥物治療后,代謝綜合征確實會逐漸消失。
但是,專家認(rèn)為,這種現(xiàn)象可能與一些藥物作用有限、被誤診或沒有引起過度用藥不當(dāng)有關(guān)。
抑郁癥,主要還是因為以下幾個方面:
1.人際關(guān)系不良,跟家長的關(guān)系不和諧
如果孩子出現(xiàn)心理問題,家長不愿意溝通,尤其是發(fā)現(xiàn)孩子有情緒問題后,經(jīng)常不在家休息,卻一直打電話或上網(wǎng),那孩子可能也會對此表現(xiàn)出不正常的行為,例如,孩子性格內(nèi)向、孤僻、不善言表,這都是家長不太好忽視的表現(xiàn)。
2.飲食習(xí)慣不良,一日三餐、日日上網(wǎng)
有些家長會給孩子準(zhǔn)備好食物,但是通常不會做飯,或許這些飯菜只是他平常喜歡吃的,如果孩子已經(jīng)開始出現(xiàn)食欲不振的情況,或者飲食習(xí)慣比較差,家長就不需要過多的鼓勵了。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了厭食現(xiàn)象,那就需要進(jìn)一步關(guān)注了,要知道厭食癥已經(jīng)是造成孩子不吃飯的最大的原因之一,家長要想改善孩子的這種習(xí)慣需要從改善孩子的飲食習(xí)慣入手。
1.改善孩子的飲食結(jié)構(gòu)
家長可以嘗試改變孩子的食譜,在他們的飲食結(jié)構(gòu)中加入一些他們喜歡的菜肴,保證孩子每天都能夠吃到這些菜。同時也要在飲食結(jié)構(gòu)上給孩子做好搭配,盡量做到營養(yǎng)均衡。
2.為孩子準(zhǔn)備一些富含維生素B的食物
如果孩子不喜歡吃某種食物,家長可以為他們準(zhǔn)備一些谷物,蔬菜水果,牛奶,蛋類等。
3.多吃一些富含維生素B的食物
多吃一些奶制品,比如瘦肉、魚、蛋類、蔬菜、綠色蔬果、蛋類等,合理搭配,可以讓孩子的維生素B1不足,可以讓他們更好地吸收。
4.讓孩子多運動
孩子長時間保持一個姿勢,很容易引起頸部肌肉酸痛,而且孩子長時間玩手機(jī)也會缺乏運動,不利于孩子長高。
二、父母應(yīng)該怎樣幫助孩子戒掉手機(jī)
1.多陪伴孩子
不管工作多忙,回到家抽出一定的時間陪孩子,陪孩子玩耍,增加親子時光。
這時候孩子多半會很無聊,就會向父母索要手機(jī),來玩游戲、唱歌、看動畫片等。這時候家長就要陪著孩子一起玩,不要讓孩子覺得父母陪自己玩手機(jī)是一種敷衍了事的行為,要多陪孩子去做有意義的事,還有一種可以讓孩子發(fā)泄情緒的方式,就是在室內(nèi)進(jìn)行戶外運動。
2.陪伴孩子
孩子都喜歡游戲,喜歡玩游戲,所以,家長就要陪伴孩子一起玩游戲,讓孩子從中體會到樂趣。比如給孩子買一些益智類的玩具,讓孩子把玩手機(jī)游戲的時間,變成親子互動的時光。
3.轉(zhuǎn)移注意力
對于孩子玩手機(jī)的情況,家長千萬不要一刀切,不管不顧。如果家長一味阻止孩子玩手機(jī),反而會讓孩子更加想玩手機(jī),不如看看孩子在手機(jī)里找什么,
當(dāng)孩子找到了興趣后,自然就會一直想玩手機(jī)了。
04.和孩子約法三章
不少家長為了戒掉孩子的手機(jī)癮,采取過于粗魯?shù)姆绞?沒收手機(jī),砸手機(jī),甚至打過孩子。然而,這些方法并不能解決問題。反而還會加劇孩子對手機(jī)的好奇心,讓孩子對手機(jī)越來越上癮。
家長可以和孩子一起制定一份手機(jī)使用守則,例如:
1.家長對孩子的手機(jī)密碼必須要準(zhǔn)確且設(shè)置得很簡單,如果告訴孩子是父母允許孩子使用手機(jī),那么就要減少他玩手機(jī)的次數(shù);如果告訴孩子需要具體的幫助,可以逐步減少他玩手機(jī)的時間,這樣也能夠建立孩子對手機(jī)的觀念。
2.家長要做好監(jiān)督
家長要給孩子起到榜樣作用,而不是說一套,做一套,如果家長確實不知道怎么做,那么就要對孩子多一些責(zé)任感,如果家長每天下班后都是躺在沙發(fā)上玩手機(jī),那么孩子也會對手機(jī)產(chǎn)生興趣,覺得手機(jī)特別好玩,而且還能夠鍛煉孩子的觀察能力,鍛煉孩子的思維能力,而且還能夠提升親子之間的感情。
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