內(nèi)心獨白
《北京青年報》上曾經(jīng)報道,某中學校長,被確診患有雙相情感障礙。
當時我非常驚訝,能夠主動告知班主任,甚至給他寫了一封“XX”的信,還能寫出這封信。
班主任是在群里鼓勵大家,向大家提問,向大家保證自己的診療進度。
并且在我第一次發(fā)出求助后,她對我說,她馬上就要迎來高考,希望大家能夠向自己信任的人傾訴。
當時我當時就覺得非常的奇怪,其實我們很多人都是這樣過來的,在高中以前就要學會和同學交往。
01
我讀大學那會兒,班里一位男同學得了抑郁癥,來找我的。
他家來了一位女生,他長得很漂亮,但是因為一些小事就經(jīng)常分手,人際關(guān)系不太好,一開始就不愿意和他接觸。
大家都覺得很奇怪,就連他的父母也覺得很奇怪,認為是學生自己的錯,害怕他影響學習,就通知了班主任。
誰知他們的父母也沒有任何的忌諱,他們很認真地告訴了班主任,可是老師依然不信任他。
因為那位女生認為,那女生更甚是個女生,成績還不錯,但是對于男生卻很挑剔,經(jīng)常受到批評。
所以女生就不愿意和他同桌玩兒,總是找他說話。
班主任找女生都沒什么好辦法,只能找男生的父母。
最后還是女生的父母對男生的態(tài)度很強硬,拒絕了這件事情。
父母認為男生平時是男孩是有責任的,所以他們對女生特別嚴格。
可是沒想到男生的父母和女生的父母沒有一個同意,甚至都覺得男生的父母太過分了。
不知道為什么女生會被父母如此的嚴格,這讓女生覺得有些心寒,甚至后來她開始嘗試各種辦法,都用哭的方式解決問題。
因為每次男孩被父母要求買東西的時候,男孩的父母都會承諾,會給他買。
可是在拿到新的東西的時候,男孩的父母卻拒絕了,因為他們認為男孩之所以這么做,就是因為他們太懶了,才會讓男孩的母親覺得男生有多么有責任感,因此即使到了買東西的年紀,也沒有提前準備好要的物品。
結(jié)果反而導致男孩更加的不懂事,從而還沒有真正意識到問題的嚴重性。
但是男孩被父母當成男孩的母親的時候,她才知道,男孩之所以這么做是因為父母為他所做的。
如果男孩的母親讓兒子低聲下氣的跟自己道歉,那么他為什么不這么做呢?
原因就是因為男孩的母親在他小時候沒有給他一個好的教育環(huán)境,導致男孩從幼兒園開始就對各種電子產(chǎn)品,對學習產(chǎn)生了興趣。
但是男孩并沒有做到這一點,反而不斷的在腦海里暗示自己,是自己的做法導致了男孩變成了一個糟糕的人。
如果孩子的母親經(jīng)常說教孩子,以至于孩子將永遠活在自己的羽翼保護的環(huán)境中,那么孩子就會感到很有壓力,他將永遠不會向母親的期待中打開自己的心扉,自然也就無法與母親提供給他的足夠的支持。
言傳身教
從“母親”的角度而言,可能孩子一輩子都無法改變。因此他只能把孩子當做自己的一種角色,努力學習、改變自己,成為一個優(yōu)秀的人。
但是孩子的父親從來沒有意識到,他們認為孩子應(yīng)該自己去學。
他們的孩子也不能把他們的孩子放在首位,他們認為孩子學習的意義就是學習。
正如這位父親在面對自己孩子談戀愛的問題時,他們的處理方式是非常極端的,他們選擇了用自己的方式來給孩子制定一種“戀愛”的標準。
他們會偷偷地告訴孩子:你現(xiàn)在戀愛就是在談戀愛,談戀愛會影響學習,會耽誤你的前途,所以你現(xiàn)在分手,我就要給你自己打工掙面子。
在這樣的“清醒”之下,孩子會很難受,就會認為自己在父母的眼里就是個男孩子,很幼稚,可能還會出現(xiàn)叛逆的情況。
所以他們就想通過這種方式來引起父母的注意,從而使得父母更加關(guān)注他們。
如果家長發(fā)現(xiàn)了孩子早戀的苗頭,一定要把自己當成孩子的朋友,不要過度的去干預孩子,不能讓孩子感覺到父母對自己很不尊重,有時候家長也很難理解孩子的做法。
那么,家長可以嘗試著站在孩子的角度上去思考一下問題,不要總是將自己的意愿強加到孩子身上,而是要想辦法和孩子進行有效的溝通。
2. 給孩子更多的愛和尊重
孩子在學?？赡軙媾R著許多壓力,父母不能總是想著讓孩子多學習,多學習,而是應(yīng)該多給孩子一些自由,讓孩子自己選擇自己喜歡做的事情,只有這樣,孩子才會慢慢的放下心來,真正的和父母成為朋友。
3. 讓孩子自己學會管理自己
當父母總是催促孩子做事的時候,孩子會失去對自己的控制感,會認為父母讓自己做的事情是為自己好,自己不可以做。久而久之孩子變得越來越討厭父母的催促,自己也會把自己的時間和想法全都推給父母。
為了避免這樣的情況發(fā)生,孩子會想辦法讓自己的時間變得更加充裕。
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