叛逆期歌曲《我的前半生》
歌詞中的很多片段似乎聽不到,他們不被管教,不被關(guān)愛,完全活成了自己,他們不再過自己的生活,不被人接納,他們不愿被人理解,只想按照自己的方式生活。
很多個(gè)叛逆期都像逆反期一樣,越不聽話越要和父母對著干, 父母越是希望孩子好好學(xué)習(xí),孩子越是希望父母學(xué)習(xí),孩子越是希望父母不要總是玩手機(jī),孩子在心理上產(chǎn)生抵觸心理,在行為上和父母對著干,久而久之,父母和孩子就會(huì)形成隔閡,不愿意將自己的想法告訴父母,有的孩子會(huì)將自己的心事向別人傾訴,但有的孩子卻將自己的心事埋在心里,又不愿向別人傾訴。
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他們是典型的“乖孩子”,但他們不會(huì)為父母的面子爭光,他們希望得到別人的注意,但父母卻對此不以為然,甚至?xí)运老啾破?等到父母實(shí)在受不了,不得不提及時(shí),才會(huì)頂嘴。
3、父母太過于嘮叨,缺少陪伴
之所以說“喪偶式育兒”,就是因?yàn)閲Z叨太多,讓孩子習(xí)慣了“嘮叨”,那么,當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己身邊的孩子總是“不聽話”,而自己又沒有耐心、非常暴躁時(shí),會(huì)非常生氣。
于是,父母就會(huì)感覺到,自己的付出沒有得到回報(bào),就會(huì)感到憤怒,忍不住對孩子發(fā)脾氣,此時(shí)此刻的孩子很痛苦,他們就像是被電擊中的小白鼠,蜷縮在角落里瑟瑟瑟瑟發(fā)抖。
4、給孩子一個(gè)“過渡期”
“過渡期”實(shí)際上是孩子需要一段時(shí)間來適應(yīng)的,因此,父母就要給孩子一個(gè)緩沖期。
“過渡期”是指的孩子在面臨的所有的壓力事件之前都會(huì)有一個(gè)過渡期,父母要有心理準(zhǔn)備,讓孩子適應(yīng)這種過渡期。
比如,孩子第一次上學(xué)時(shí)會(huì)哭鬧,不愿和父母分開,需要父母在適應(yīng)的過程中去安撫孩子,安撫孩子的情緒,緩解孩子的壓力,讓孩子覺得父母在身邊。
另一方面,父母要和孩子講講入學(xué)適應(yīng)的事情,告訴孩子到了要去幼兒園的時(shí)候,會(huì)遇到一些問題,該怎么做。這樣才能讓孩子的心理有一個(gè)過渡期,避免因入園分離而出現(xiàn)不適應(yīng)的情況。
孩子入園時(shí)會(huì)哭鬧,父母要注意自己的反應(yīng),不要責(zé)罵孩子。
我們也知道,分離是每個(gè)孩子的自然規(guī)律,不可能會(huì)消除,又何必?fù)?dān)心孩子哭鬧,因?yàn)槟銚?dān)心孩子,影響以后適應(yīng)環(huán)境的能力,這種擔(dān)心是多余的。如果你經(jīng)常這樣說,孩子會(huì)很有安全感,同時(shí)也會(huì)有獨(dú)立自主的能力。
孩子入園時(shí)是如何適應(yīng)環(huán)境的呢?
1、獲得父母的關(guān)愛
家對孩子的重要性,在孩子的成長過程中是很重要的。
孩子是家庭的一份子,父母有關(guān)愛,孩子就會(huì)有歸屬感和安全感。孩子是家庭的一員,只有父母及時(shí)關(guān)注到孩子的心理變化,及時(shí)給予孩子關(guān)心和幫助,孩子才能健康成長。
2、建立依戀關(guān)系
孩子會(huì)通過父母的反應(yīng),在情感上和父母分離,并形成安全型依戀關(guān)系,并形成穩(wěn)定的依戀關(guān)系。
可以是和媽媽睡,或叫爸爸一起睡,這對孩子的安全感和信任感都有影響。
3歲以上的孩子,與父母分離會(huì)更有動(dòng)力,也更有安全感。
這個(gè)年齡段的孩子,父母的陪伴方式還應(yīng)該是穩(wěn)定的,尊重孩子的選擇。
鼓勵(lì)孩子探索
這個(gè)階段的孩子對于自己好奇的事物會(huì)有強(qiáng)烈的探索欲,有時(shí)候父母是無法忍受的,比如路上看到一個(gè)小孩子跟媽媽親熱,可能就會(huì)問媽媽:“媽媽,這個(gè)是什么呀?”媽媽說:“這個(gè)是衛(wèi)生間,不能隨便進(jìn)去,要保護(hù)好自己的衛(wèi)生?！?/p>
這個(gè)階段的孩子對于自己想要的東西會(huì)更加的敏感,會(huì)覺得父母的要求都不重要,所以會(huì)主動(dòng)提出想要的東西。
那么當(dāng)父母遇到這種情況時(shí),父母要給孩子一些積極的回應(yīng),比如:“這個(gè)是給寶貝買的,等你將來上學(xué)了再買,好不好?”
3、善用孩子的逆反心理
最后一步,父母也要讓孩子明白,你對他的愛是無條件的,不管他有多么調(diào)皮搗蛋。
很多父母對孩子的愛,是無條件的,只要他乖巧懂事,就是他的一切。
等他長大后,有一天,會(huì)反抗父母,走上社會(huì),這種逆反心理就會(huì)消失不見。
但是,如果父母對孩子的愛確是如此強(qiáng)烈,那么,孩子就會(huì)從內(nèi)心深處對父母的愛意進(jìn)行刻意練習(xí)。
最后,當(dāng)孩子長大后,面對更多的誘惑,依然會(huì)想要去挑戰(zhàn)父母的底線。
因?yàn)閷τ诤⒆觼碚f,父母的愛就是底線。
真正讓孩子度過叛逆期的,
不是原則,而是底線。
父母給孩子的底線,并不是無原則的妥協(xié),而是堅(jiān)定的執(zhí)行。
有些父母的底線,是定了規(guī)矩,卻堅(jiān)持不了。
比如,一個(gè)初一的男孩子忽然發(fā)了一條朋友圈,并配文“今天心情不好,因?yàn)椴荒芡媸謾C(jī)。
