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小孩子不聽話是要打

小孩子不聽話是要打,但有些家長(zhǎng)的確存在了“口頭上嚇唬嚇唬嚇?!钡男袨?還是說孩子在外人面前可能就是沒有一點(diǎn)反抗能力。

有一次,4歲的女兒洋洋說媽媽小時(shí)候喜歡打洋洋,經(jīng)常把洋洋一個(gè)人關(guān)在房間里玩。

等到媽媽走了,洋洋就又跑出去,一屁股坐在地上。媽媽就開始兇:“你走不走,你再玩下去我就走了?!?/p>

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洋洋一聽便開始哭鬧起來。洋洋媽媽也是無可奈何,只能任由洋洋在家里淘氣。

在我們平日里經(jīng)常會(huì)看到,很多家長(zhǎng)會(huì)把自己的恐嚇當(dāng)作嚇唬孩子的利器。

“再淘氣,媽媽就把你關(guān)到小黑屋去,不要你了?!?/p>

“再哭就把你扔出去,小黑屋不用你回來?!?/p>

“再調(diào)皮搗蛋,媽媽就把你扔出去?!?/p>

但其實(shí),孩子的很多“問題行為”,是和大人們的恐嚇“有關(guān)”的。

《小歡喜》里的季楊楊楊楊楊是個(gè)典型的“叛逆少年”,打架、逃學(xué)、早戀等“發(fā)病”行為都可以說是他叛逆行為的代價(jià)。

可是當(dāng)楊楊楊楊楊楊楊媽媽媽情緒爆發(fā)之后,這對(duì)季楊楊楊楊的挽救行為又有哪兒哪兒去做呢?

當(dāng)楊楊楊楊楊楊楊楊媽媽情緒激動(dòng)之下,找到了婦聯(lián),希望能夠聯(lián)合其他部門進(jìn)行這項(xiàng)“聯(lián)合行動(dòng)”,讓每一個(gè)“問題孩子”都變成一個(gè)完美孩子。

為了讓更多的孩子在遇到問題的時(shí)候能夠得到幫助,父母?jìng)冋业搅藢W(xué)校,聘請(qǐng)了相關(guān)的心理咨詢師,希望能夠幫助孩子們解決問題。

這一系列的操作實(shí)際上是為了讓更多的家長(zhǎng)能夠和學(xué)校老師們共同努力,因?yàn)橹挥姓驹谝黄?一起幫助孩子,才能夠幫助到孩子們。

3、 向?qū)W校心理輔導(dǎo)員求助

現(xiàn)在學(xué)校心理輔導(dǎo)員也是越來越多,但是很多學(xué)校往往都是不會(huì)主動(dòng)尋求心理輔導(dǎo)員的幫助的,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候他們需要的是其他的一些外援,比如一些家庭教育方面的求助,這方面的心理咨詢師只能靠學(xué)校的心理輔導(dǎo)員來解決。

一旦孩子的情況比較嚴(yán)重,學(xué)校或者心理咨詢師介入起來可能就比較困難。

我們總是想著把孩子的情況交給學(xué)校和老師,實(shí)際上就忽略了孩子的內(nèi)心世界。孩子在成長(zhǎng)過程中總會(huì)遇到一些問題,如果我們能夠及時(shí)給予孩子支持和開導(dǎo),而不是像很多父母一樣,只一味地指責(zé)或者抱怨,這時(shí)候孩子內(nèi)心的抗拒心理就會(huì)越來越嚴(yán)重。

有很多父母都是第一次做父母,沒有經(jīng)驗(yàn),也不知道如何教育孩子,自然也不知道怎么樣讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)。

如果我們不知道如何讓孩子喜歡上學(xué)習(xí),不妨去書籍的世界中尋找到最適合孩子的那扇“門”,讓孩子在書籍中找到自己的樂趣,打開心扉,不再沉迷于游戲。

《我的世界》

【版】

適讀年齡:3+

適讀年齡:3+

近年來,越來越多的孩子開始沉迷于手機(jī),甚至被稱作“手機(jī)依賴癥”。

很多父母覺得這樣做,是因?yàn)楦改该τ诠ぷ?缺乏對(duì)孩子的陪伴,以為只要給孩子足夠的物質(zhì)生活,就是盡到了父母的責(zé)任。

殊不知,孩子才是你真正的依靠。孩子最希望有一個(gè)人在心里默默的陪伴,而且不用依靠任何人。

所以,如果孩子小時(shí)候,家人沒有過度的陪伴,而是將孩子交給了手機(jī),或者交給了電視,那么孩子會(huì)很容易沉迷于手機(jī)。

因?yàn)樗惺懿坏礁改傅年P(guān)愛,感受不到親情的溫暖,更不會(huì)與人交流,最后就是“獨(dú)行”。

這里的“獨(dú)行”不是指沉默,而是比沉默更加隱蔽。

孩子要做的事不是自己思考,而是思考。

家長(zhǎng)們知道嗎?

真正的“獨(dú)行”需要“行動(dòng)”。

知道的人才知道,真正的“不合群”需要“思考”。

孩子要做的,是走出家門,進(jìn)入社會(huì),成為一個(gè)獨(dú)立的人。

而只有敢于去面對(duì),去思考,去思考,才有機(jī)會(huì)做出改變,而不是去忍耐。

04

樹苗想不出來

孩子永遠(yuǎn)不會(huì)思考

曾有一對(duì)父母,遇見自己的孩子不愿主動(dòng)問問題。

可是,等到孩子漸漸長(zhǎng)大,父母和孩子之間的對(duì)話,

卻變得越來越少。

他們只是想讓孩子快點(diǎn)長(zhǎng)大,遠(yuǎn)離焦慮。

可是,他們忘記了,

成長(zhǎng)的過程有很漫長(zhǎng)的等待,一旦錯(cuò)過了,就再也回不來了。

大人為什么一直在等待,

因?yàn)橹篮⒆邮裁磿r(shí)候會(huì)遲來,

所以總是匆匆忙忙趕路。

可是,不知道什么時(shí)候孩子也遲來了,

只是匆匆忙忙匆匆忙忙、不慌不忙地向前跑。

等到再也回不到家時(shí),

父母卻又著急,因?yàn)樗麄冎礼R上就要錯(cuò)過了。

沒有了成長(zhǎng)的足夠的準(zhǔn)備,

孩子長(zhǎng)大也是如此。

教育好孩子,從來都不是一件簡(jiǎn)單的事情,

它真的不簡(jiǎn)單。

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