孩子不聽話 隨我隨我隨我 隨我隨我 隨我
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼孩子一天天長(zhǎng)大,孩子在逐漸地成長(zhǎng),我也從那個(gè)小屁孩成為大人,成為大人,當(dāng)我再回首童年時(shí),卻感覺(jué)我之前的教育方式已經(jīng)走在了前面,也在走一步一步的老路。
我的孩童
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今年六歲的男孩,平時(shí)在學(xué)校接受托管,放學(xué)后他就主動(dòng)來(lái)托管,有時(shí)候還會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起打游戲,學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。
今年暑假,我就幫著兒子在托管中心里打工?，F(xiàn)在兒子快上小學(xué)六年級(jí)了,原本應(yīng)該升入四年級(jí)的他,就更加調(diào)皮了,經(jīng)常趁我不注意,偷來(lái)?yè)屌?弄得我狼狽不堪。但是我卻對(duì)此不以為然。
我只是覺(jué)得,玩耍就像是孩子的天性,也沒(méi)有說(shuō)教不了他,是應(yīng)該讓他去玩的。
畢竟,孩子對(duì)于玩耍還是有一定的“主動(dòng)權(quán)”的,他可以在與他人相處的過(guò)程中,去模仿、去思考、去體會(huì)。
有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),我經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)孩子多和小朋友們玩,如果孩子不愿意分享,我就給他們打回去?？墒?可是,現(xiàn)在孩子的游戲圈卻沒(méi)有人去“打擾”。
大家還是很容易被貼標(biāo)簽,覺(jué)得孩子玩游戲就是“壞孩子”“貪玩”,不聽家長(zhǎng)的勸告。而我卻看到了一個(gè)小小的建議,那就是給孩子定一個(gè)符合這個(gè)年齡段玩耍的時(shí)間要求。
在他的自制力還不十分健全的年紀(jì),家長(zhǎng)一定要給他定下一個(gè)合理的時(shí)間表,明確玩游戲的時(shí)間。同時(shí),對(duì)孩子的認(rèn)知能力進(jìn)行一定的引導(dǎo),也是引導(dǎo)孩子走正道的好方式。
我要說(shuō),對(duì)于父母和孩子來(lái)說(shuō),如果能夠把游戲里的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái),讓孩子知道游戲也是可以玩的,只是要根據(jù)具體的需要來(lái)進(jìn)行選擇。這樣一來(lái),不僅讓孩子對(duì)游戲有了一個(gè)清晰的認(rèn)知,同時(shí)也讓孩子更加清楚的知道,哪些游戲可以玩,哪些游戲不可以玩。同時(shí),也讓孩子知道,什么游戲可以玩,哪些游戲的危險(xiǎn)品不能玩,這樣在孩子的心里,也就不再設(shè)法的去玩游戲了。
3. 把電腦放在客廳
家長(zhǎng)可以把孩子的房間設(shè)置為了靜音,并且不讓孩子隨便在客廳玩游戲。因?yàn)殪o音了,再去找其他可玩的東西,孩子也不會(huì)打擾你。同時(shí),如果你也沒(méi)看書,沒(méi)做家務(wù),那孩子就會(huì)去做家務(wù),去找工作。
4. 把電腦放在客廳
這是一個(gè)比較好的做法,因?yàn)槟憧梢栽谂P室里放一些玩具,或者你能夠在客廳的客廳里做一些有趣的事情,孩子看到了,也會(huì)更愿意參與進(jìn)來(lái)。
5. 設(shè)置一個(gè)監(jiān)督人的專門空間
這個(gè)位置通常是孩子玩手機(jī)最容易被打擾的地方,如果是我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,孩子在看電視,我們也不要去做其他的事情,保持安靜。這里并不是讓你去洗手間或者大聲說(shuō)話,而是為了讓你能夠在吃飯的時(shí)候收拾干凈,做家務(wù)活的時(shí)候也盡量不要去打擾孩子。比如我們想要提高孩子閱讀的速度,就要先讓孩子坐在餐桌上,給他規(guī)定一個(gè)時(shí)間,如果他能夠做到這個(gè)時(shí)間段內(nèi)他就會(huì)很好地投入到閱讀中去。
6. 給孩子設(shè)置一個(gè)讀書規(guī)矩
這個(gè)規(guī)矩可以包括兩個(gè)方面,一是讓孩子能夠理解這些規(guī)矩的內(nèi)容,并且能夠從內(nèi)心深處去接受,并且逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
二是讓孩子體驗(yàn)到知識(shí)的重要性,我們父母要注意從小對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育,并且在日常生活中要不斷的讓他明白知識(shí)的重要性。
很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子不愿意讀書的時(shí)候,孩子都會(huì)不喜歡讀書,但是家長(zhǎng)卻從來(lái)都沒(méi)有打罵孩子,孩子在跟父母一起聊天的時(shí)候,父母只會(huì)說(shuō):“你真笨”,“你怎么這么沒(méi)用”,久而久之,就會(huì)讓孩子內(nèi)心充滿恐懼,長(zhǎng)期下去孩子的性格也會(huì)變得孤僻。
所以,在孩子童年時(shí)期,一定要讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,在父母的引導(dǎo)下,孩子也會(huì)愛上讀書,讓孩子的思維方式變得越來(lái)越活躍。
第三、影響孩子的注意力
很多孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī),其實(shí)也是因?yàn)楦改缚偸窃诤⒆用媲巴媸謾C(jī),這樣會(huì)給孩子的心理造成很大的影響。
孩子總是喜歡玩手機(jī),家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):""一天到晚,不可以玩手機(jī),你將來(lái)就一定沒(méi)出息,看見我玩你的手機(jī),以后你就是個(gè)廢人!"
很多家長(zhǎng)自己并不知道玩手機(jī)對(duì)孩子的危害,總是抱著"我能玩,就讓我玩一下"的想法,然后孩子就會(huì)對(duì)父母說(shuō):"那我就玩一下"。
長(zhǎng)期玩手機(jī),真的會(huì)影響孩子的睡眠質(zhì)量,甚至讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生疏離感,影響孩子的身心健康。
要知道,孩子沉迷于玩手機(jī),那么他們對(duì)手機(jī)中的很多內(nèi)容就會(huì)產(chǎn)生依賴,而且孩子在玩手機(jī)時(shí),會(huì)更容易上癮。如果孩子長(zhǎng)時(shí)間的沉迷在手機(jī)游戲中,那么他們對(duì)于外界的事物的感知就會(huì)變得越來(lái)越弱化,慢慢的孩子就會(huì)變得非常的不喜歡說(shuō)話,不喜歡出門,長(zhǎng)時(shí)間下去,就會(huì)讓孩子的語(yǔ)言能力下降,越來(lái)越差。
