找到孩子不聽話的原因
孩子不聽話,很多家長說,這輩子都沒救了。
當然,我相信許多家長也都和我一樣,把孩子的行為定義為不聽話。
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那么,孩子的行為有沒有到具體的意義呢?
在家庭教育上,家長如何看待孩子的行為?
我覺得,家長更應該關(guān)注的是孩子行為背后的意義,而非“某個行為”本身。
大多數(shù)時候,家長們所做的,只是因為想要獲得一個“通關(guān)”的獎勵。
可如果你對孩子行為背后的意義產(chǎn)生了疑問,你就會發(fā)現(xiàn):孩子的行為只是因為不聽話被打了。
尹建莉老師曾經(jīng)在《好媽媽勝過好老師》一書中寫道:
“沒有一個孩子生來就愿意服從管教。
如果有這種可能的話,我們必須先看看他行為背后的意義。
他為什么要服從管教?他心里到底想要什么?
他為什么要跟大人對著干?
他為什么要跟大人對著干?
“違抗”是孩子們的普遍心理訴求,而這時候很多父母卻不了解孩子這些行為背后的意義,或者不理解孩子們想要做什么,任由孩子去做。
于是,在孩子的教育問題上,家長總是單方面地給孩子下結(jié)論,而孩子的想法很簡單直接,不愿意聽孩子的解釋,就用“你是個不聽話的孩子”來概括。
可孩子有時真的不是不聽話,而是確實是他的要求沒有得到滿足,那么,我們就要換個角度,換一種方式來表達。
比如,家長可以說:“寶貝,我覺得你今天上午看電視很專注,發(fā)生了什么事情都忘了,我覺得你是個有愛心的孩子,我相信你可以把它干掉?！?/p>
當孩子把電視關(guān)掉,我們也可以接著說:“我看見了你一直都在看電視,但是還有時間,我們再繼續(xù)看20分鐘,好嗎?”
最后,通過溝通來溝通,能夠引導孩子解決問題,而不是去批評孩子。
就像我們不能批評孩子,但是,我們可以肯定孩子是在犯了錯誤之后能夠理解他,并且能夠站在他的角度去想這個事情的原因,并且讓他從內(nèi)心里面接納這個結(jié)果的,所以我們才有機會去找到和孩子良好的溝通的方法。
06 尊重孩子,給他多一點自由空間
我們要給孩子留出自己的時間,給他們相對自由空間,讓他們?nèi)ンw會自己做選擇所帶來的結(jié)果所帶來的后果,并且要做出相應的選擇,只有讓孩子感覺自己的選擇是能夠被接受的,他才會對自己負責。
每一個孩子都有自己的人生觀,因為他有自己獨特的個性和想法,所以我們要尊重他們,而不是一味地把他們壓制,不讓他們做自己想做的事情。我們也可以允許他們有自己的想法,但是不要太隨意,只有在控制的范圍內(nèi)才可以給他們自由。
06 尊重孩子,給予孩子權(quán)利
有的時候孩子不聽話,是因為他們沒有找到自己的人生方向,沒有為自己的人生負責任,所以他們想要擺脫父母的束縛,去嘗試獨立。而我們只有給他們充分的尊重,才能讓他們學會自我思考,學會自己選擇,自己去爭取自己的選擇。
只有讓他們自己去體驗到底
了解到了自己做事情的邊界,孩子才能更好地接受自己的選擇。
否則,父母的控制欲極強,只會讓孩子產(chǎn)生強烈的逆反心理,最終導致他們不再尊重父母。
在這種形勢下長大的孩子,要么會變得膽小懦弱,要么就會變得反叛得更加厲害。
要讓孩子學會承擔自己的責任,在面對生活中的挫折的時候,會做出正確的選擇,學會積極地尋找自我,做出更好的選擇。
在成長的道路上,適當?shù)刈尯⒆咏?jīng)歷挫折,是對他們的成長和成長有益的。
2.多給孩子一些支持,多一些鼓勵
家長在教育孩子的時候,常常是缺乏耐心的。
孩子做錯事了,有些家長就會指責孩子,甚至動手打孩子。
這樣做,只會讓孩子感到恐懼怕,心理壓力很大,從而更加叛逆。
正確的做法,是先給孩子支持,再引導孩子去糾正錯誤。
或者,讓孩子自己認識到錯誤的后果,讓孩子自己思考,家長可以適當?shù)亟o建議,讓孩子自己去改正。
這樣子,孩子也會更加的敢于承擔自己的錯誤,敢于向父母表達自己的想法。
3.與孩子進行良好的溝通
現(xiàn)在許多的父母,對于孩子的教育,很是重視程度,把孩子養(yǎng)大從來都是一件事。
但是,父母和孩子之間的溝通其實也是一門學問,懂得溝通的父母,會讓孩子變得更加自信,更加勇敢,更加優(yōu)秀。
當孩子犯錯誤的時候,父母需要做的是正確的引導孩子,而不是去打罵孩子,希望孩子能夠改正錯誤,這樣也能夠讓孩子在家長的教育下變得更加自信。
結(jié)局很美好,親子關(guān)系也會越來越好,如果你的孩子有這樣的性格,家長可以根據(jù)以上三點去做出改變,這樣才能讓孩子變得更優(yōu)秀,和家長的親子關(guān)系變得越來越好。
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