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古人教育不聽話孩子的話語

古人教育不聽話孩子的話語,概括了中國現(xiàn)代教育的不聽話之處,在這些傳統(tǒng)的語言里面,根本沒有對于一個孩子一生中,聽話一詞的定義,非常簡單的,就是指孩子將父母的話當作聽話的對象,不聽從父母的訓斥和管教,從而不考慮父母的感受,不聽從父母的教導,甚至表現(xiàn)出忤逆父母。

我們做父母的經(jīng)常會犯一個錯,就是會說一些帶有攻擊性的話語。

就好像,你吃我的,我穿我的,跟你比起來,我就很差勁。

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但是你有沒有想過,這是不是意味著,你的孩子是錯的?

其實不是,這是孩子的一種逆反,是孩子長大了,有了自己的思想,有自己的需求,和父母的對抗,如果我們能理解這一點,那么這種對抗就可以結束了。

很多父母在孩子的成長過程中,就是一種負能量爆棚的狀態(tài)。

因為在孩子的成長過程中,你和他都需要不斷地學習,不斷地成長,才能跟上他的腳步。

所以,在教育孩子的過程中,我們也要學會觀察和發(fā)現(xiàn)孩子的狀態(tài),當孩子的狀態(tài)和我們的狀態(tài)是一致的,那我們在教育孩子的時候,就會有更好的方法。

比如說,我們平時很少鼓勵孩子,孩子的自信心被打擊了,他的學習欲望被激發(fā),甚至變得很差,怎么可能會有動力呢?

只有當我們把自己和孩子放在同一個高度,他才能感受到自己的價值,能有更大的動力。

而我們平常的對孩子的期望,很多時候會體現(xiàn)在語言上,就像我們平時對孩子說的,你要去認真學習,你要去認真學好習,要去認真完成作業(yè),孩子沒有聽你的話,那么他將來一定不會有什么好的發(fā)展。

有些家長總是說,我沒要求你跟孩子好好學習,只要你能夠認真地去學習,學習,是有一點好處的,可是我們卻經(jīng)常忽略了,那就是他現(xiàn)在的心理健康,也會有一些負面的影響。

一種是對他的期待太高了,比如他的學習成績不好,考的一點分都沒達到,或者你平時對他的態(tài)度都不好,對他的挫折感太重了,這樣會讓他覺得很大的打擊。

因為孩子對自己,都很在乎,如果他覺得自己考得不好的話,會有很大的壓力,這種情況下的他們,可能就更不愿意學習了,因為他們會覺得我的成績不好,這個時候他就會產(chǎn)生放棄的念頭。

那么,我們應該怎么樣去引導孩子,讓他們變得更加積極呢?

給孩子一些獎勵,讓他們?nèi)ネ瓿梢恍┤蝿铡?/p>

對于這種情況,我也曾經(jīng)因為孩子的學習情況而比較暴躁,用了一些很粗暴的方法,但是我發(fā)現(xiàn),還是沒有效果。

于是,我就給孩子報了很多的興趣班,包括口才課,閱讀,畫畫課,鋼琴課,還有思維課,音樂課,這些都給了孩子很大的壓力,而且孩子還沒怎么努力,家長就給孩子報了很多興趣班。但是孩子還是不愛學習,成績也不理想。

在給孩子報興趣班的時候,也是以學習成績?yōu)橹饕饬繕藴省?/p>

所以,經(jīng)常會有一些家長對于孩子的學習成績非常重視,對于孩子的成績也是十分看重的。

為了讓孩子不輸在起跑線上,一些家長甚至會想方設法的讓孩子通過補習班來提高成績,但是有的時候父母越是這么想,孩子的學習成績反而越是差,甚至還會出現(xiàn)厭學的情況。

家長對于孩子的教育方面,真的是特別的看重,畢竟是為了孩子的未來,選擇讓孩子贏在起跑線上的,所以現(xiàn)在就會把孩子的學習成績當成衡量一個人是否優(yōu)秀的標準,讓本身的家庭對于孩子的教育就會變得更為重要。

不過很多家長并沒有意識到這一點,還是認為只要給孩子提供物質(zhì)條件,孩子就能夠做到物質(zhì)上面的滿足,就可以把孩子的教育當做是一件非常重要的事情,孩子的成績也就可以慢慢的被家長所攀比,如果孩子的成績一直處于班級的下游,那么家長就會越來越關注,并且還會為孩子的成績感到擔憂。

那么,為了提高孩子的學習成績,家長到底應該怎么做才能夠讓孩子的學習成績變得越來越好呢?在今天的文章中,我們就來和大家分享一下這個問題。

孩子的成績不僅跟個人的學習能力有關,還跟孩子學習的方式、方法有關。我們先看看小文的父母到底應該怎么做才能讓孩子的成績變得越來越好呢?

小文的父母到底應該怎么做才能夠讓孩子變得越來越好呢?

一、讓孩子的成績變得越來越好

孩子的成績不好是在很多時候就會影響到孩子的學習能力的,因此,為了讓孩子的成績變得越來越好,家長一定要注意這三個方面。

1、 尊重孩子的學習興趣

當孩子成績不好的時候,孩子學習的時候,家長不要去指手畫腳,而是應該多鼓勵孩子,讓孩子知道自己的努力得到了回報。家長可以給孩子一些獎勵,但不要太多,也不要太隨意給孩子報什么補課班,因為孩子的興趣是很重要的。在孩子學習的過程中,家長要正確引導孩子,而不是強制性的去提高孩子。

2、 給孩子制定一個合理的學習目標

當孩子已經(jīng)能夠做到的時候,家長可以讓孩子跟著自己的目標,根據(jù)孩子自身的情況,制定合適的學習目標,這樣孩子學習的時候才會變得更加的輕松。

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