三歲孩子老不聽(tīng)話怎么辦?這里有幾個(gè)小辦法。
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你可以理解為理解你的孩子現(xiàn)在也正在經(jīng)歷著這個(gè)階段。很多家長(zhǎng)現(xiàn)在都沒(méi)辦法理解孩子,孩子不是不聽(tīng)話,而是表達(dá)能力和理解能力都還很弱,有些時(shí)候你根本無(wú)法理解孩子。
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我是怎么理解的呢?
有時(shí)候,孩子們可能并不是真的不聽(tīng)話,只是不知道該如何控制自己的想法和情緒。你應(yīng)該做的是理解他們的想法和情緒,和他們一起面對(duì)。
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找到孩子不聽(tīng)話的原因
我也是第一次當(dāng)媽媽,我知道如果孩子出現(xiàn)這樣的狀況,可能是我對(duì)孩子的教養(yǎng)出了問(wèn)題。原來(lái)我以為孩子一定是進(jìn)入了叛逆期,沒(méi)想到孩子現(xiàn)在變得這么叛逆了,所以我特別理解孩子的行為。
作為媽媽,我的教養(yǎng)方式就像是一支筆尖尖子,戳到了孩子的內(nèi)心里。我知道,孩子的叛逆心理來(lái)源于父母對(duì)他的不理解,這時(shí)候孩子需要的不是父母的說(shuō)教,也不是打罵,孩子需要的是父母無(wú)條件的愛(ài)和包容,而不是這種嚴(yán)厲的懲罰。
在一個(gè)家庭中,如果孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中缺乏父母的關(guān)心和支持,沒(méi)有跟父母建立依戀關(guān)系,那他自然也就不會(huì)有安全感。而當(dāng)他缺乏了父母的愛(ài),沒(méi)有跟父母建立依戀關(guān)系,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)變得特別叛逆,但是他有自己的想法,且不會(huì)像小時(shí)候那樣胡鬧亂發(fā)脾氣,他做出的每一個(gè)行為都會(huì)得到父母的回應(yīng)。孩子就會(huì)覺(jué)得父母不理解他,更加不想跟父母分享他的想法,從而變得叛逆。
所以,讓孩子擁有一個(gè)良好的依戀關(guān)系,和孩子之間建立起一個(gè)良好的依戀關(guān)系,能讓他們更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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找到你的孩子,建立起一種安全感
針對(duì)孩子的教育問(wèn)題,父母不能總是以說(shuō)教、責(zé)備等方式來(lái)解決,因?yàn)檫@種方式會(huì)令他們感到不安和恐懼,從而導(dǎo)致他們不敢跟父母交流,有的甚至?xí)兊米蚤]、不自信。
那在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母應(yīng)該如何做呢?
首先,我們要做到“不說(shuō)教”
這個(gè)概念,是由美國(guó)心理學(xué)家約翰·梅拉姆肖恩提出來(lái)的。
他認(rèn)為,父母的批評(píng)不能傷害孩子的自尊心,而是要引導(dǎo)他更加努力去學(xué)習(xí)。
在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,如果沒(méi)有得到父母的理解和支持,就會(huì)缺乏歸屬感,更加渴望得到父母的關(guān)注。
我們應(yīng)該在孩子受到批評(píng)時(shí)及時(shí)給他鼓勵(lì),告訴他正確的做法,并且提出具體的解決辦法。這樣,孩子不僅會(huì)感到更有安全感,而且還可以收獲更多的關(guān)注,產(chǎn)生更好的親子關(guān)系。
其次,我們要尊重孩子的個(gè)人獨(dú)特性
。
我們應(yīng)該在日常生活中,細(xì)心地發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),并給予及時(shí)地贊揚(yáng),讓他的內(nèi)心得到滿足。
這個(gè)過(guò)程中也可以通過(guò)引導(dǎo)、教育、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等方式,對(duì)孩子產(chǎn)生自信心,給他“暗示”,并且逐漸引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我的心理暗示。
第三,父母要有“平等”的意識(shí)
。
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯錯(cuò)誤,父母可以對(duì)孩子進(jìn)行平等、平等、民主的交流方式,不隨意打罵,當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,父母要及時(shí)幫助孩子糾正錯(cuò)誤,不要讓孩子養(yǎng)成孤僻、膽小的性格。
父母要平等的和孩子溝通交流
,讓孩子的內(nèi)心充滿愛(ài),讓孩子感到家庭是一個(gè)溫暖的地方。父母在平時(shí)可以多鼓勵(lì)孩子,多多與孩子溝通,對(duì)孩子不要吝嗇于孩子的贊美,讓孩子感到自豪。
孩子的自尊心很強(qiáng),不管是學(xué)習(xí)上還是生活中,很多孩子都希望能得到父母的肯定和鼓勵(lì),所以當(dāng)孩子取得進(jìn)步的時(shí)候,父母要給予及時(shí)的表?yè)P(yáng),讓孩子感到高興。
讓孩子有一個(gè)積極向上的精神狀態(tài),孩子在日常生活中就會(huì)表現(xiàn)出更加努力,也就會(huì)有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。
孩子能夠在日常生活中表現(xiàn)出更加積極的一面,也就會(huì)更加熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生活。父母要及時(shí)的去發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),看到孩子身上的閃光點(diǎn),讓孩子擁有一顆平常心。
寫在最后
俗話說(shuō)“望子成龍,望女成鳳”,每一個(gè)父母都希望自己的孩子能夠成績(jī)優(yōu)異,每個(gè)孩子都有自己的天賦。但是父母?jìng)儾灰獙⑦@種理想化,期望值過(guò)大,給孩子施加壓力,這樣只會(huì)讓孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,甚至?xí)兊迷絹?lái)越厭學(xué)。
有的時(shí)候家長(zhǎng)們不妨試試“U型溝通”,和孩子建立一種良好的親子關(guān)系,了解孩子真正的想法,在幫助孩子解決問(wèn)題的同時(shí),也能夠讓自己冷靜下來(lái),學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子的心聲,促進(jìn)親子關(guān)系的和諧。
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