睡前故事不聽話的孩子,可能會對著枕頭刷一天
睡前故事不聽話的孩子,可能會對著一本書躲在被子里不肯出來,躺在床上不起來,上廁所的時候
經(jīng)常說“好累啊,我要是做了不喜歡的夢”
點咨詢免費領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績的6個步驟》的電子書
其實,這些孩子是焦慮的
只是他們自己還不知道
沒有足夠的時間去感知,又怎么會有足夠的力量對抗焦慮呢?
要做到這一點,在睡覺前的一個小時
前一晚就可以準備好,我要帶你認識的朋友和孩子進行睡前故事,這個過程可以幫助你孩子養(yǎng)成正確的睡眠習(xí)慣,讓你不再焦慮。
1、 故事是想象的體,用故事傳達給孩子。
小時候,我讀過很多故事,也做過不少睡前準備,但我都是忘記了,但是那些故事,卻是我一生中過得最幸福的事,最甜的那一次睡覺。
還記得莫言《母親》中,有這樣一個片段:
兒子莫言和母親住在一間黑屋子里,母親靠墻外側(cè)臥病,兒子很小,他就會拉住母親的手,陪母親玩,母親一念叨,莫言就乖乖聽話。
可一想到母親,他便會在心里想,母親已經(jīng)去世了,他怎么能明白這些念頭是何等的強烈。
母親只顧著低頭玩手機,兒子被打的那一刻,他心痛了,好在他也是一個好孩子,他馬上就回到了學(xué)校,但當母親回來的時候,卻是另一個沉默不語的兒子。
莫言也很后悔,可是他也沒有好意思,他低頭玩著手機,仿佛什么事情都沒發(fā)生一樣。
也許母親剛開始責備他,但他小聲地對母親說了一句,“那你不重要?！?/p>
母親立刻給了他一個擁抱,并抽泣著告訴他,自己就在身邊。
莫言多么希望自己的母親能一直陪在他身邊,所以他一定要感謝自己的母親,但是他卻并沒有感激母親。
他的母親可能一直忙于工作,很少有時間與他溝通,所以在情感上面他是缺失的。
所以他的內(nèi)心一直渴望著一個答案,自我的價值感就像苔蘚一樣,完全沒有自我,所以他會不停地尋找自我。
最后,他終于承認了自己的懦弱。
他開始每次都告訴自己,自己就是不重要,其他人都是很重要的。
這樣,他會覺得自己有價值,他就有勇氣,他會嘗試各種辦法。
只有自己才有價值,所以他要掌控自己的命運。
而現(xiàn)實世界呢,它必須要學(xué)會退后。
如果孩子有機會去努力,只要他還愿意,就要支持。
因為,即使他做出了極端的選擇,他在現(xiàn)實世界里,依然是積極向上的,那么他就有可能成為一個有成就的人。
05 可以象限效應(yīng)
1. 讓孩子獲得真正的歸屬感和價值感。
父母要讓孩子獲得真正的歸屬感和價值感,就要創(chuàng)造出奇跡,讓孩子獲得真正的價值感和價值感。
家庭教育中,如何讓孩子獲得真正的價值感和價值感?最好的辦法就是,讓孩子獲得歸屬感。
比如,孩子剛開始學(xué)鋼琴時,每天練2個小時,5天時間練完,4天時間練完,6天時間練完。
這個過程要非常刻意地去完成,比如,規(guī)定一個月內(nèi)練琴1個小時。
利用好孩子的時間,如果孩子可以自己規(guī)定,是鋼琴十級、鋼琴十級,那么每天練琴只有45分鐘的時間,那么這一個小時內(nèi)是可以看電視的。
這是孩子最初接觸到信息的時候,而不是說長大了就什么都不用干了。
當你真正投入的時候,會發(fā)現(xiàn),原來學(xué)習(xí)這件事的意義并不是這個時間越長越好。
這是因為,孩子之所以對學(xué)習(xí)充滿了興趣,是因為他終于感受到學(xué)習(xí)的快樂了,學(xué)習(xí)的過程充滿了樂趣,讓孩子看到了久違的自信。
而這份期待,會因為老師的正確引導(dǎo),而動力十足,從此開啟了良性循環(huán),這就是最讓人向往的一種學(xué)習(xí)方法。
所以,別輕易用“不想學(xué)”這四個字去嚇唬孩子,這四個字可以念給孩子,并且只有在孩子嘗試的時候,你才能真正給他啟發(fā)。
